每个人在进行自查报告的写作过程中都是需要做到严谨的，撰写一篇自查报告可以找出我们存在的问题，以下是品读360小编精心为您推荐的学校体育工作自查报告6篇，供大家参考。
学校体育工作自查报告篇1
中组部《关于在干部培训中进一步加强学员管理的规定》出台后，xx区高度重视、迅速行动，通过深入学习，完善制度，加强管理等措施，切实在干部培训中进一步加强学员管理，并对照《规定》进行了自查，现将相关情况报告如下：
一、主要做法
一是以学习宣传先行。蜀山区通过中心组理论学习、文件传达、召开专题座谈会等形式，让领导干部、组工干部率先吃透《规定》精神，并要求他们当好义务宣传员，帮助广大干部深入了解《规定》出台的重要意义。在4月份组织的非公经济和社会组织出资人、组织书记、务工作者示范培训班入学中，抽出课时专门集中学习规定，逐条讲解，确保用《规定》指导学习培训。
二是用制度规范保障。区委组织部对照规定结合蜀山区实际，对现行的干部相关规章制度逐条进行了深入梳理，完善了学员考勤制度、请假销假制度、学习管理制度，新制定了学习反馈制度、学风考核制度、教学质量评估制度等。通过制度的完善，为干部培训提供了有力的保障，通过制度的规范，让学员自觉主动贯彻规定精神，把精力集中在学习培训本身，真正做到我想学、我要学、我在学。
三是以强化管理为重。规范的制度必须通过严明的管理落实到位。明确干部培训管理纪律，严格落实不准在校外食宿、不准迟到早退，不准不交作业、不准无故缺课、不准接受宴请等“八个不准”。对违反管理规定、达不到教学要求的学员或督促诫勉，或限时整改，或予以劝退。真正把学员当做学员，通过加强过程管理激发参训人员学习热情、端正学习态度，让干部培训回归本源。
四是与干部考评挂钩。对领导干部每年参加干部培训、在线学习等情况建立学习档案，对学习情况进行科学的评价，既看干部理论学习的收获，更看理论与实践相结合的效果;既看学员在学习期间的表现，更看学习效果发挥作用情况。把干部培训作为考察干部、发现干部、识别干部、使用干部的重要渠道，培训情况与干部年度考核、任职定级和职务晋升挂钩，参加培训不合格者当年年度考核不能确定为称职以上等次，不能评先选优，不能提拔晋升，充分发挥干部培训的良好导向作用。
二、存在的问题
一是思想认识还不够深入。部分单位对干部培训工作的重视不够，说起来重要，抓起来次要，忙起来不要。一些单位借口经费紧张、工作忙，不按要求参加培训;少数干部满足于已有的知识与经验，感觉不到本领恐慌的压力，缺乏推动工作的责任心和上进心，认为参加培训只是“认认人，养养神，学两词”，学习不积极，不主动，不扎实等等，影响了培训的实效。
二是监管手段还不够有力。培训主管部门对培训效果的监管手段还不够有力，有时候存在失之于宽，失之于软的现象。强调自觉遵守纪律的多，监督检查的少，未能采取科学有效的方法对参学人员所学的知识技能进行测评，对受训后缺乏有效的跟踪管理。
三是激励措施还不够有效。虽然我区坚持干部情况与干部考评挂钩，取得一定成效，但对于少数干部，尤其是有“船到码头车到岸”的思想的干部触动仍不够深入，学习的主动性和积极性还不够高。
三、下一步打算
一是加强宣传。在下一步的工作中要进一步加强学习宣传，利用网站、工作简报、工作例会、理论学习等多种形式，在全区上下营造学习《规定》的浓厚氛围。并把《规定》作为每次干部培训班开班仪式上的规定动作，让学员以实际行动自觉遵守《规定》。
二是严格管理。进一步严肃干部培训相关制度,凡是缺课时间超过总课时十分之一以上的，不得发给结业证书。对于不服从调学安排的，要采取组织措施，给予纪律处分。要加强对学员的管理，实行组织部门派员跟班学习、考察制度，培训结束时，要对学员进行严格的考试考核，并将考核情况记入培训档案。
三是有效激励。一要丰富内部激励措施，延伸培训内涵，拓宽培训层面，使素质培训与能力培训相结合，在培训方式上变传统的教师讲课、学员听课为情景式教学、案例式教学、研讨互动式教学，激发学习热情;二要强化外部激励措施，严格执行《选拔任用工作条例》，提拔政干部必须切实经过固定期限以上的培训，否则不予研究;尽快建立领导干部培训的考核制度，把“述学、评学、考学”贯穿到干部的述职、评议、考核等管理环节中来;将干部的培训纳入政领导班子目标责任考核，逐步建立起科学的评价体系和奖惩机制。
学校体育工作自查报告篇2
在县委和县人大常委会的正确领导下，在机关干部员的努力下，我们坚持以邓小平理论和&l三个代表&r重要思想为指导，深入学习的&l××大&r会议精神，认真贯彻落实科学发展观，全面推进的思想、组织、作风和制度建设，为构建和谐社会提供了坚强的思想、政治和组织保证，确保了我机关各项任务的圆满完成。现将机关建工作的自查报告汇报如下：
一、抓责任落实，把建工作摆在重要位置
人大机关召开全体人员会议，对建工作进行安排部署，明确建工作的目标和任务，真正把建成工作纳入重要议事日程，科学设定目标体系，层层分解，细化量化，责任到人，严格考核，逐项兑现，构建起了上下同心、齐抓建的良好运行机制。
二、抓学习动员，促工作的开展
(一)精心组织，加强领导，将学习宣传贯彻××届×中全会精神引向深入。成立了学习领导小组，将××大内容定为每周五集中学习的固定内容。同时，明确要求全体工作人员在工作之余做好xx大精神的学习，认真撰写心得体会。为使xx大精神更好的理解和贯彻，机关还抽出时间专门召开了××大精神学习经验交流讨论会，由领导带领工作人员对××大学习过程中产生的问题进行讨论和释疑，大家针对这一内容谈体会和想法，并把这项工作落实到具体的工作之中，明确了学习的重点，进一步推动了学习的广度、深度和力度，不但使工作人员对的××大精神理解得更准确、更透彻，而且更深入人心。
(二)联系实际，学以致用，将××大和科学发展观精神真正贯彻到机关建工作中去。把学习宣传贯彻××大精神同扎扎实实做好当前各项工作结合起来，深入贯彻落实科学发展观，切实改进的建设，很好地完成了各项目标任务。
三、抓组织建设，构筑坚强的战斗堡垒
(一)精心组织，扎实开展建活动各项工作。我们按照县委的要求开展创建活动，进一步完善每一个活动方案，丰富活动内容，促进支部和员作用的有效发挥。配合机关建，我们开展了以下活动：
1、机关支部组织人员深入到联系帮扶村慰问群众解决实际问题;
2、春节前后开展送温暖活动，积极组织人员看望和慰问单位退休职工和老员。
3、结合干部作风年活动和三提升，积极开展&l忠诚、敬业、规范、勤奋、廉洁&r活动，我们先后召开了动员会、自查自纠工作会、整改提高工作会。
(二)建立和完善员谈话提醒制度。我们积极开展支部成员和员、员和员之间的谈心活动，搞好帮扶，沟通思想，加深感情，增强的向心力、凝聚力。把基层组织建设成了具有亲和力、向心力和信任感、归属感的员之家。尤其是在新中国××年大庆安保工作中，充分利用阵
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