想要在述职的时候有出色的表现，就一定要认真的对待写述职报告这件事，出色的述职报告一定是我们根据自己的实际工作情况写出的，以下是品读360小编精心为您推荐的个人述职报告年度总结精选5篇，供大家参考。
个人述职报告年度总结篇1
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好!
非常感谢大家在百忙之中来到这里审阅我的述职报告。本人是__市中学数学教师。20__年8月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我的述职报告：
我于20__年毕业于__高专数学专业，20__年毕业于__大学数学专业，20__年8月调入__市中学工作至今，担任初中教学工作、班主任工作。几年来兢兢业业，忠于职守，取得一定的成绩。
一、政治思想过关，工作热情高
我能够积极参加政治学习，关心时事，贯彻落实的重要思想，深入学习中央的各种文件，坚持的路线、方针、政策，思想上始终与保持一致。始终相信“干一行，爱一行;爱一行，专一行”。认真学习“八荣八耻”，做好各种笔记并写出心得体会;并把其精神实质落实在自己的日常教学工作中，不怕苦，不怕累，始终以最大的热情和干劲投入教学工作。
二、工作，有声有色
近几年我担任了毕业班的数学教学工作。针对即将面对升学的实际，寻找各种方法促进全班学生共同进步。保质保量的参加教研活动。决不错过任何公开课，通过听课、评课的活动，不断进步。虚心向老教师学习。和他们一起研究教学中出现的疑难问题，交流教学体会。
担任班主任工作期间，积极协助任课老师的工作，贯彻落实国家方针，竭尽全力，真心奉献，以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分利用各方面的力量做好教书育人的工作，积极围绕工作中心、以加强文化成绩的学习，增强综合素质为重点、兼顾学生的课外文化生活。开展谈心式思想交流、组织娱乐生活、保证了课外生活的有效运转。
针对我们毕业班，学习时间紧，任务重的实际，做为班主任，我经常利用课后时间了解学生学习情况，了解学生学习兴趣，积极开展丰富多彩的社团活动，走进社区，走进我们身边的历史名胜，拓展学生的视野，利用班会组织部分学生一起探讨__历史、民俗、利用多媒体教室向学生展示__市的社会和经济的发展，激发了他们自豪感和学习学习热情。
三、教学技能，不断提高
今天是个新旧知识不断更替交换的时代，因此在平时的工作中我不敢有丝毫的懈怠，不断加强理论学习，探索新的教学方法。用先进的理念武装自己。
在不断的自我总结中，我先后有教学论文《试谈语言艺术与数学》获__省学会论文评比三等奖、《感受数学美，愉快学数学》获江苏省学会论文评比优秀奖，《注重教学方法，演绎灵动课堂》获__市学会论文评比三等奖、《新课程下数学作业的设计与评价》获得__市数学学会论文评比三等奖，参加镇组织的教学比赛获得二等奖，辅导学生参加数学竞赛获得省二等奖，__年度考核为优秀，被推荐为__年度__市优秀工作者，__学校先进个人。工作至今，所教班级在历次中考中都有不俗的表现。
作为一名员，我始终像呵护我的家人一样深爱着我的事业，我曾无数次的憧憬着能成为一名具有一级职称的光荣的人民教师。我将以此为契机，更加努力的工作、更加自信地面对讲台下那一张张充满对知识的渴望的可爱眼神，进一步提高与完善自己，不断成熟与进步，争取把工作做得更加完美，用我的青春和汗水为伟大的事业增添一抹鲜艳的色彩。
谢谢大家!
述职人：__
20_年_月_日
个人述职报告年度总结篇2
去年以来，在区委的正确领导下，我自觉履行建工作职责，认真贯彻落实全区建工作会议精神，坚持以夯实基层建为重点，突出抓好基层建工作，切实提升了社区建工作水平。现述职如下：
一、履职工作特色和亮点
一是认真履行管职责，切实抓好社区建工作。建立基层支部书记建工作述职考评制度，形成一级抓一级、层层抓落实的建工作格局。我坚持每月主持召开一次委会议，专题研究部署社区建工作。经常深入联系点指导网格支部工作。在6个网格支部广泛开展了百姓说事、低保评议等活动，切实丰富了基层建工作内容。
二是突出建工作重点，着力解决居民群众困难。建立完善员联系群众、结对帮扶、民主评议、入户走访等工作制度。我亲自指导组建了由社区员组成的政策宣传队、爱心服务队、矛盾化解队，进一步延伸建服务触角。通过活动的开展，着力解决服务群众 最后一公里 问题，进一步拉近了基层组织与群众之间的距离。建服务队成立以来，先后为社区居民提供政策咨询1200余人次，走访帮扶困难群众136人，调解邻里纠纷11起，化解拆迁矛盾10余起，切实起到了 减压阀 作用，有效维护了辖区稳定。
三是加大保障投入力度，促使建工作顺利开展。由于区域内整体拆迁，居民群众的文体活动受到影响，我积极与相关部门协调，将退管中心的办公用房作为居民群众的活动场地，投入资金6000余元设置了图书室、乒乓球室，为图书室新增图书200余册，长期向居民群众开放，为他们提供了一个固定的活动场所，保障居民群众文体活动正常开展，增强了基层组织的凝聚力。
二、存在的主要问题及原因
一是建工作开展不均衡。对建工作重视不够，软弱涣散基层组织整顿不彻底，没有在根本上实现转化。个别网格建工作制度落得不实，没有很好地落实 三会一课 、员民主评议等制度，特别是部分网格支部发挥作用不明显，敷衍了事的多，作用发挥好的少，只是机械地组织员学习，并没有真正理解理论精髓，导致建工作停滞不前，严重影响了基层组织的战斗力。
二是建队伍整体素质不高。随着社区改革的不断深入和城市管理职能下放，务干部的适应能力和工作水平逐渐落后，我对社区专、兼职的务工作者的培训也没有做到及时跟进，导致社区建工作不实、不紧，服务群众能力和水平不高、不好，难以适应社区建工作的新要求。
三是员对组织生活热情不够。对引导员 回归 内生活的力度不大，对流动员因为要谋生，不愿参加组织生活和内其它活动;空挂员因长期不在本辖内居住，参加内活动不经常;退休人员有 人到码头车到站 的思想，对组织活动参与不积极;失业员大多有失落感，甚至有怨气，对参加组织生活有抵触情绪等现象和问题，我没有及时做到分类指导和引导，更没有拿出有效的解决对策和措施，直接影响了内活动的正常开展。
四是网格支部组织生活内容不丰富。设计开展建活动方式方法老旧单一，不能坚持经常，特别是对网格支部的建工作和开展活动指导缺位，削弱了社区组织的凝聚力。
产生以上问题的原因主要有：一是抓建意识不强。作为建工作 第一责任人 ，平时忙于社区事务性工作较多，对社区建工作过问较少，有重事务、轻建的倾向。工作安排不够科学合理，社区务人员多数为兼职，社区建工作落得不实。二是制度建设不规范。放松了对建工作的要求，没有针对社区建工作实际，制定出一整套行之有效的规章制度。组织工作机制不完善，缺乏约束力，导致有的员思想松懈，影响了基层组织__模范作用的发挥。三是对员管理不严。由于区域内拆迁，员居住分散，我便忽视了对员的管理，对 三会一课 制度落实不到位、很多员不愿参加组织生活、一些员淡化了员意识等现象，没有认真研究和改进员管理方式方法，在管理上出现了漏洞。四是破解建难题办法不多。
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