述职报告的内容应该客观、准确、详细，涵盖工作范围内的各个方面，述职报告成为了大家深度自我反思和学习的渠道，品读360小编今天就为您带来了职务和述职报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
职务和述职报告篇1
尊敬的各位首长，同志们：
大家好！很荣幸今天能与在座的各位共同进行交流与探讨。我叫xxx，现为xxx副处长。我于20xx年出生于xxx，自20xx年x月入伍，至今已有xx年。我主要负责我xx部门的项目汇总，资金划拨，以及组织验收工作。任职xx年来，在两级委的正确领导下，在首长的亲切关怀下，在上级业务部门和同志们的大力帮助、指导和支持下，我坚持以认真践行科学发展观，求真务实，开拓创新，积极协助为工作准则，辅助处长做好各项工作，较好地完成了职责及上级交给的各项工作任务。现将我个人履行岗位职责的情况汇报如下；
一、个人实际工作体会
光阴似箭、岁月如梭，弹指之间我在财务处副处长的岗位已经有x年多的时间了，感叹光阴似箭，回想这几年来的工作，特别是最近一年的工作，我感触很多。在委，政府以及各位领导的正确领导下，在各兄弟部门和同志们的大力支持和积极配合下，我较为圆满地完成了上级领导安排部署的各项工作任务，并在工作过程中颇有体会。
在20xx年来的工作经验中，我深刻的体会到副处长一职是委，部门领导的参谋助手，在此职位置上，责任重大，任务较重，地位作用也极其重要。作为参谋助手的辅助作用发挥的是否到位，直接关系，影响了上级领导决策以及全局工作落实发展的质量水平建设。还记得在刚刚进入机关工作的时候，机关的老前辈就曾对我说过：“机关工作犹如江河泛舟，不进则退，随波逐流必然平庸，逆流而上则是前进”，对此我记忆深刻，我意识到，只有不断加强自身工作力度，实际发挥助手作用，成为协助部门领导解决实际问题的高手，团结协调部门工作的好助手，发现问题和决策问题的能手，才能真正将全局工作落实到位，促进全局的工作质量建设。
（一）认真领会首长意图，紧密围绕思想工作
首长就是头领，首长的命令关乎工作的进程。我部门的各项工作都是根据领导意见而实际建设开展的，因此，我在工作中注重正确的理解好领导的工作意图，切实领导的理念方针，争取能够进一步做好自身的本职工作，完成好上级领导所安排部署的各项工作任务，实现全军共进的胜利征程。正确理解领导意图，领会领导工作思想是做好谋略辅助工作的前提基础，我在工作中经常将领导当做工作的照明灯，实际紧密围绕领导的意图出谋划策，争取真正与上级领导部门产生思想共鸣，只有这样才能有助于建设，完善工作实际，实现工作进程。正确理解领导意图，就要首先加强政治修养，吃透精神实体，做到向领导所想，接领导之忧。具体来说，就是要实际思考领导关注的工作重点，考虑采取的工作方法以及改进途径，预想领导理想状态下的工作成效。身在副处长一职位，就应无论在何时何地，都应站在领导的角度，认真分析，认识与思考问题。只有这样，才能看得远，看的实，谋得准。
（二）摸清基层单位实际，做好项目汇总谋划
副处长一职位，简单说就是中间人，是线人，即是将各项工作接受上报的基本职位，亦是实现上承下达的一项经常性工作职位。因此，在此职位上，就应与基层部门打成一片，实际了解基层部门的经验做法，了解基层工作实情，掌握基层工作成效以及分析基层工作困难与问题。这样才能，做好辅助谋策以及上传实效工作，做好领导的好助手、基层的好工头。并且基层部门是我单位铺门砖，是我单位工作运行的基础建设，了解基层实际是完成各项目发展实际的必须工作，做好基层工作的探查与走访，是实际掌握基层信息，及时控制项目成本，完善决策的重要工作。只有摸清基层实际，才能深入展开谋划工作，促进部门的项目建设。
二、个人存在问题不足
在xx年来的工作中，我虽能较好地理解上级领导的工作思想，较好的完成了上级部门两道所安排部署的各项工作任务，做好了我部门的项目筹划工作，辅助领导实际展开项目建设。但是在实际的工作之中，我还存在有以下不足，从而影响了我部门工作实现更大成效。
（一）性修养不到位
在xx年来的工作中，我过于重视工作实际，而忽略了自身的性修养以及政性建设。常常以工作繁忙，业务繁多为借口，躲避性建设学习，没有实际完善自身性的纯洁建设。
（二）领导思想认识不到位
在实际的工作中，只满足于认清领导思想的指导浮面，而没有深入探究领导思想，理解领导工作观点。导致在实际贯彻领导理念，为领导作出谋策工作时，不切合领导思想，不能落实于2领导实际。
（三）基层掌握程度不强
在工作中，我没有做好对于基层部门的走访，探查工作。在实际展开谋划准备工作时，仅仅分析于基层部门人员的汇报资料，而没有实际分析基层工作详情，了解基层建设情况，掌握基层工作问题。导致进行项目策划以及辅助领导工作，落实项目计划时，出现偏差性问题，影响了部门项目的正常运转。
三、未来工作实施计划
通过对我自身工作实际的回顾，我清楚的认识到了自身工作的不足之处。在20xx年度的工作中，我将实际结合以往年度的工作经验，切实整改工作的不足之处。努力做到不捅娄子，多办实事，不越位不拆台，并完善自身不足，避免德行淘汰。我将积极参加各项培训学习工作，加强自身性修养以及提高自身的综合能力。此外，我还将亲身踏入基层工作实际，切实掌握建设情况，实际分析领导思想要求，进一步结合基层工作与领导思想，做好辅助工作，制定好项目策划内容，为我部门的项目实际而奋力奉献。
职务和述职报告篇2
尊敬的领导，您好：
一、基本情况
我叫***，男，1977年3月出生，1999年6月毕业于**高等专科学校，同年7月参加工作。20xx年参加了函授学习，并于20xx年取得**师范大学函授本科学历。1999年7月至今，一直在***中学任教，***乡属于边远的山区农村，交通条件差，经济落后，而我却在这里工作了14个年头，还将继续工作下去。自20xx年7月获得中学数学二级教师资格，至今任中二已满10年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，我符合申报中学一级教师条件。以下是我十年来尤其是近五年来的工作述职。
二、申报理由
(一)思想品德
本人热爱祖国，忠诚于和人民的事业，认真执行的路线、方针和政策，积极贯彻实施素质。关心国家大事，遵纪守法，积极参加各项学习。坚持教书育人，用正确的世界观、人生观影响学生，学生。有较高的师德修养，较强的责任感和事业心。工作上服从学校的安排，任劳任怨。参加工作以来，曾多次在中学教学论文评选中获奖，最高奖项为国家一等奖，在**县中学举行的优质课竞赛中，获得三等奖，还获得优秀教师等多项荣誉称号。
(一)教学能力及成果
我比较注重抓主干知识的学习以及联系生活实际学习生活中有用的地理知识。其次，我注重对学生进行学法指导，充分发挥学生的主观能动性，让学生学会学习、乐于学习。对优生，我鼓励他们在老师指导下独立钻研，充分展现他们的优势。20xx年会考我任教的116班地理平均分为84.72，比学校平均分82.39高2.33，居全县第9名，20xx年会考我任教的120班地理平均分为85.4，比学校平均分高3.5，居全县第7名，20xx年会考我任教的123班125班的地理平均分为80.47，居全县12名。
(二)能力及成果
担任班主任期间，我认为要塑造一个人，特别是初中生，首先要端正
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