千万不要觉得写实践报告是为了完成任务，要知道详细的实践报告是可以帮助我们成长的，一段时间的实践结束后，及时做好实践报告是至关重要的，品读360小编今天就为您带来了大学生学生实践报告范文优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
大学生学生实践报告范文篇1
难得迎来暑期自然不能够因为自己的贪玩而白白浪费，通过对目前大学生活的分析可以得知自己在实践经验方面是比较欠缺的，毕竟若是不能够提前熟悉职场环境并积累经验的话很容易在毕业过后变得一事无成，更何况我也希望自己的大学生活不要因为自己的懒惰留下太多一眼，秉承这样的追求让我开始了这次暑假实践并因此成长了许多。
阅历的提升以及职场规则的熟悉无疑是暑期实践中的收获之一，在这之前由于惯性思维的缘故导致我做事往往难以突破原有的限制，或者说我仅仅是以学生的角度来思考工作的完成其实很难达到相应的要求，很多时候自己的尽力在领导看来不过是好高骛远的表现罢了，因此在实习之初屡屡碰壁以后逐渐让我拓展了视野并学会如何完成身份的转变，在这个过程中或许会有些许不适应却也是对自己的成长有益的，至少当我以职场人的身份来对待工作自然能够将其完成得更好，而且这次社会实践的难度相对于正式工作来说还有很大差距自然得尽快适应才行。
将理论知识用于实践并在工作中得到认可无疑是令人很有成就感的，虽然在以往学到过不少知识却缺乏将其运用到实践中的有效手段，更何况亲身体验往往比只会学习理论知识要有意义得多，所以当我积累一定工作经验以后便能够熟练处理工作中的难题了，直到那时我才明白看似困难的工作其实只要愿意付出努力则很容易得到解决，真正困难的还是从学生到职场人的角色转变需要突破原有的固定思维，只有意识到自己不再是那个犯错可以被老师和家长包容的学生以后才会得到真正的成长。
正因为这次实践让我学到很多才在即将结束的日子里感到不舍，对我而言愿意在工作中给予自己指点的领导无疑令人感动的，若非领导的栽培让我意识到工作的不易又怎能通过努力取得成就，而且在往后的学习中我也会积极探索职场规则并争取在下次的工作中做得更好，虽然初入职场的我总会在工作中遇到各种问题却愿意为了集体的利益而改变自己，正如领导在工作中对自己的要求一般需要站在职场人的角度看待工作。
虽然暑期结束以后便要迎来新学期的开始却总令我难以忘怀社会实践的那段时光，对于缺乏实践经验的我来说这段经历无疑很好地提升了自己的阅历，纵使下次参加工作也会因为经验的积累导致能够熟练处理这方面的难题。
大学生学生实践报告范文篇2
今年寒假放假时间有一个多月，为了提高自己的能力，也为了体验生活，我在放假初找了一份补习老师的工作，作为我的寒假社会实践。在这大约一个月的实践过程中，我认识了许多新同事，在他们以及老师的帮助下，我学会了许多，成长了许多，同时也认识到了很多问题。
一、自信展示自己
以前觉得自己很开朗，上讲台也无所畏惧的，可是真正到我要登上讲台，传播文化知识的时候，开始畏惧了。工作的第一天，内心十分忐忑，望着台下十几个正襟危坐的小学生，自己原本想好的开场白登时忘到九霄云外了，只得自己草草地做了一个自我介绍，然后按照预想让学生们走上讲台自我介绍，之后教室里紧张的氛围终于有所缓和，我的心绪也慢慢平静下来。因为是第一天，并没有安排太多内容，上午对他们的数学做了一下简单的回顾，下午则是教了一些关于英语音标的内容。第二天，虽然还是有些紧张，但是感觉比第一天自如多了。每天下班后，我都会认真看一遍他们的教材，想一下第二天怎么讲授这些内容。越往后，越有老师的感觉，并且尽力在讲课的过程中根据自己以往的体验，不断探寻较轻松但不失效果的方法，让学生们能够比较轻松地汲取新知识。所谓“天道酬勤”，我觉得以后步入社会也会这样吧，想到的和实际能做到的总会有很多偏差，最主要的是我们要有勇气去面对，去展示自己，要相信自己。我们还要做足够充分的准备，毕竟不是谁都可以很好的临场发挥，随机应变，机遇偏爱有准备的头脑。充分的准备加上足够的勇气与自信，是进入社会的必要条件。所谓做充分的准备，就是把握在学校的时间，多多学习文化知识，把自己应该学会的文化知识都学会，多理解多体会;还要学会运用，不能纸上谈兵，多做一些社会实践，增加社会经验。当然失败是总会有的，我们要勇敢面对，不弃不馁，愈挫愈勇。中途我也想过放弃，因为感觉管不住那些学生，但是还是想坚持到底，没有过不去的坎。所以这个工作让我学会了勇敢的面对，也给了我很多勇气，而这些将会成为我未来人生不断坚持前进的巨大动力!
二、建立良好的师生关系
良好的师生关系对个人学习进步是有很大助益的。回想我过去在这一方面做的就不够好，有时候只顾着自己的心情顶撞老师，现在当了老师以后，才发现作为一个教师面对的是全班同学，要关心到每一个人，要耐心对待每一个人，这可真不是一件简单的事。每个学生都有不同的问题，对不同的人要采取不同的方法。并且老师和学生还要建立好关系，要不学生可能会对学习产生抵触情绪。对好学生要鼓励加批评，不同情况不同对待，要让他们胜不骄，败不馁。对学习不好的学生，要多多鼓励，给他们自信，发觉他们的潜力。这需要和他们沟通，还要想方设法让他们对你心服口服，让他们肯听你的话。老师要对每个学生负责，帮他们找到自己的支点，能够正确的对待学习。但由于时间有限，我没办法对学生逐一的引导，刚开始对他们有一些了解，工作就结束了。我觉得最好的师生关系就是“亦师亦友”型的，作为老师，既要有老师的威严，又要有朋友的关怀，让学生们尊重你又愿意向你倾诉。每个学生都希望得到老师的重视，所以对待学生的态度要正确，不让他们觉得自己被忽略了。对他们要正确的引导，帮助他们找到人生的方向。
三、讲课善用新方法
现在的小学生，往往注意力不能全部集中在学习上，都不太爱听课，只喜欢听一些他们感兴趣的话题。作为老师，就必须以各种方法激发他们的学习兴趣。老师要善于观察发现学生感兴趣的，带到课堂上，吸引他们的注意力，然后引导到所讲的课上。这就需要通过与学生的交流以及平时的观察，了解现在的学生喜欢什么，对什么感兴趣，这样才容易让他们对学习产生兴趣。另外自己的思想要跟上学生的脚步，也需要和学生交流。也可以讲一些启发学生的故事，激励他们学习。当然，也要适当的给他们一些压力，让适度的压力转化成动力，促进学习。总之，老师要学会用新的方法，让自己的课堂生动有趣，让学生感兴趣。经常下课后我就会观察他们最常玩的游戏，在课堂上我有时就会以游戏的形式让大家运用新知识，或者以比较幽默的语言给他们传送新知识等，这些方法都取得了较好的效果。
四、对现在学子的担忧
时代进步了，新生事物也层出不穷，但我却觉得这些新生物对学生的素质却没有太多提高。我所带的是小升初的学生，许多人每天嘴上说着一些从网络上学来的所谓的“潮流词汇”，甚至有的人已经出口成“脏”;现在的学生也不知道什么是真正的个性，把耍酷当个性，把独立特行当做个性，把不学习、不尊重老师当做个性。在我看来，真正的个性是敢于张扬自己的优点，敢做敢当，会有自己的人生理想，并为之奋斗，有一种不达目的不罢休的意念。他们的年纪，本该是最纯洁美好的时候，然而，却被这些负能量因素影响，着实令人担忧。我最大的担忧是现在的学生的学习态度和状况，他们态度都不太认真，浮躁，懒散。成绩也很令我担忧，有一个学生居然连英文字母都背不完，拼音也很不过关，这让我很
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