高校专业工作总结8篇

时间:2023-02-21 作者:Mute 工作总结

在写工作总结之前我们都是需要将自己的工作好好梳理一下的,工作总结可以提高我们的独立思考能力,那么相关的总结该怎么写呢,以下是品读360小编精心为您推荐的高校专业工作总结8篇,供大家参考。

高校专业工作总结8篇

高校专业工作总结篇1

本人自19xx年入下花园发电厂参加工作,分配到汽机车间水泵班,至20xx年转入设备部热机车间风机水泵专业。在此过程中透过多次设备检修消缺维护及设备大小修,和有经验的老师傅学会了各种水泵的检修工艺、掌握了各种水泵的结构原理。所管辖的设备包括:工业泵、氢冷升压泵、疏水泵、电动给水泵(大型多级)、循环泵、凝结泵、射水泵的日常检修和抢维修工作;多次独自带领全组人员解决设备故障,保质保量地完成领导交班的工作任务。

并于4月份参加北京市石景山电厂大修工作;20xx年x月被公司指派到山西云冈发电厂参加检修工作,带领班组成员对#2循环水泵进行抢修,包括水轮、机封、滚动轴承等主要部件进行更换,并于8月x日一次试运成功,得到公司各界领导的充分认可;在同年x月参与张家口沙岭子发电厂抢维修工作;20xx年x月由于工作突出,被下花园电厂任为水泵班专业组长;20xx年x月被内蒙古大唐国际锡林郭勒盟多伦煤化工筹备处调入检修工程处参与动设备检修工作,多次参与化工区大型机组设备安装、调试工作;在能源化工成立大唐阜新化工工程公司时,由于工作成绩优异,于20xx年x月任命为空分分厂检修班班长,在各界领导和同事的齐心努力下,我所带领的空分保运班组先后对德国曼透平空压机组、开工氮压机、压力氮压机、低压氮压机、膨胀机及3台冷箱进行技改消缺任务,具体体此刻:

一。20xx年x月—20xx年x月:界外管廊柱架、高压蒸汽管线复位、滑动管托、固定管托、弹簧吊架的恢复、抢修。当时,化工各装臵吹扫压力为80kg、温度450℃,的由于工艺操作不当致使冷凝液厂房北侧去净化、甲醇、mtp的dn650、dn450高压蒸汽管线移位,管托、支架损坏20多处,轴架倒塌3处,变形、扭曲十多处,我们日夜抢修,利用不到半个月的时间就已消除缺陷,为化工区顺利吹扫带给了有力条件。

二。甲醇水联运调试:1)拆除常压塔81—85层全部塔盘;2)、常压塔84—85层降液扳和受液盘;3)、79—81层脱落的塔盘。并对其进行安装恢复。备注:81—85层拆除256块塔盘(规格以1361。5x424为主,16kg/块,材质0cr18ni9),84层—85层南边受液盘(972x643,、r=3615)液封盘、降液板各一块,79—81层安装塔盘45块(规格以1361。5x424为主,16kg/块,材质0cr18ni9)

三。20xx年x月—20xx年x月:空分3#装臵保运出合格产品。主要体此刻冷箱消缺、氮压机、压力氮压机、低压氮压机、高、低压液氧泵、液氮泵、小冷箱缺陷技改。

四。20xx年x月—20xx年x月:空分#1开工氮压机(mw—173/3。93—81。5)大修。经查连杆大头瓦损坏、进行更换,检查十字头、活塞环、滑道、小头瓦;拆卸活塞和活塞杆组件,卸去活塞和活塞杆,重新装配活塞,中间填料维修,刮油器维修,活塞杆跳动校正,测量和调整活塞杆的跳动量,调整十字头—滑道间隙,活塞环和支承环的维修;检查气缸镜面;承压密封填料的维修。

五。空分德国曼透平空气增压机拆卸检查。20xx年x月x日,配合德国专家对空气增压机4、5级汽封(碳环式)、轴瓦、主轴进行拆卸检查,并进行返厂检修。

六。20xx年x月—20xx年x月:#1开工氮压机整体拆卸重新拉线找正进行抢修。由于基建、运行等问题,造成空分#1开工氮压机#4主轴瓦烧瓦,从开始的找氮压机同心度到现场排除缺陷中,发现气缸、活塞等处间隙超标,透过和分厂、煤化工、上压专家讨论决定对往复式压缩机四级整体拆卸,特制定详细的施工方案和作业指导书,并且现场监督进行每项具体工作,对底角螺栓、中体面、曲轴箱进行清理,加工250×100、200×100垫铁(q235)310块,对三级、四级填料盒进行回装,土建用气锤打掉压缩机基础十公分,重新进行灌浆,基础找平,随之对机组进行粗找正,找机组同心度,随之在主要部件返厂维修后,用心带领小组成员参与各项工作,透过努力,#1开工氮压机一次试运成功;

好的环境塑造了好的人才,好的人才创造了好的环境,在大唐国际46万吨煤基烯烃这个大舞台上,我用真诚和汗水尽心尽意的努力付出。当前,我将一如既往地和同事们一齐辛勤工作,为实现多伦煤化工全线工艺打通出产品的最终目标而做最后的努力和冲刺!

高校专业工作总结篇2

本人20xx年12月任副教授职务以来,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,教书育人,教学工作量饱满,高校教师任现职以来专业技术工作总结范文(职称评审)。在教学和科研工作中不断进取,20xx年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象,20xx年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师,20xx年获得中山大学法学博士学位。任现职5年来,在教学和科研上取得了较为显著的成绩,系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课,学生课评等级均为优秀;在科研上,承担科研课题12项,其中主持3项,出版了学术专著1部(独著),发表学术论文18篇,参编教材2部、论文集1部,形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。具体总结如下:

一、具有良好的师风师德,爱岗敬业,优质完成教学任务,教学质量不断提高。系统讲授6门马克思主义理论课程,2门选修课程,学生课评等级均为优秀;主持教育教改课题1项,参加精品课程建设1门,参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项,发表教学研究论文4篇,获得校级教学软件比赛三等奖1项,教学成绩显著。

任现职以来,模范地遵守高校教师职业道德规范,坚持育人为本,德育为先,优质完成教学任务,教学质量不断提高,取得了较为显著的教学和教研成绩。5年来,作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教学工作任务,开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程,授课总学时达到1472学时,减去脱产攻读博士学位的1年,年均学时达到368学时,教学工作量饱满。本人深深热爱教育教学工作,坚持学习新的教育教学理论,不断更新教育教学观念,努力掌握和运用现代教育技术辅助教学,积极改革教学方式和方法,积极参加和开展教育教学课题研究,探索提高教学实效的新渠道和新手段。近年来,创造性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学,把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学,促进理论与实践的渗透和互动,教学效果好,得到督导员和同行的肯定,学生课评的满意度高,评价等级均为优秀。指导5名本科生的毕业论文选题和写作,论文的质量较高;负责指导的2名硕士研究生学习刻苦,积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教学改革课题1项,参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项,作为主要参加者参加的校级精品课程项目"马克思主义基本原理"课被推荐为自治区精品课程项目。先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文

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