实用的个人总结必定是要结合我们的工作实际的，个人总结是我们重新认识自己的机会，个人总结的写作是需要认真梳理自己的写作思路的，以下是总结社小编精心为您推荐的心理罪个人总结5篇，供大家参考。
心理罪个人总结篇1
时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教学方面
教学是我们教师工作的首要任务。本年度工作仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。通过,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,不是灌输,而是点燃火焰! 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放!
本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。 今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯,但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后本人要努力研究.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式 。
三、反思
本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。
反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。
2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、教学中有特色、有创意的东西还不够多， 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了快乐。在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以最大的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望.
心理罪个人总结篇2
我于20xx年7月毕业于东北师范大学心理学专业，同年到温州中学从事心理健康工作。参加工作以来，一直工作在心理健康的第一线，从事心理咨询、心理辅导课的教学等工作。
我热爱心理健康工作，一直以“你的快乐就是我的快乐，你的成长就是我的成功”为宗旨，主动热情地投入到心理健康工作中去。
心理健康是一项专业性很强的学科，只有不断地进行学习和研究，才能胜任它。参加工作以来，我参加了多次省市级培训，通过专家的引领，逐渐地从一个新手成长为经验丰富的骨干力量。除了参加培训和会议，我还通过科研来提高自己。经过不断地探索和努力，我在科研上也取得了一些小小的成绩。独立完成的20xx年度温州市科学规划基础课题《良好师生关系建立的研究》已经结题。11篇论文和个案发表在《中小学心理健康》、《思想理论》、《心育与德育》和《中学生心理》等国家、省级刊物上，十几篇论文和个案荣获国家、省、市级奖励。由我作为第二作者的《高中生心理辅导案例解析》已有华东师大出版社出版，由我副主编的.《走出沼泽地——学生心理个案分析》已有浙江出版社出版。
心理辅导课不同于其他学科，它更强调师生的互动以及学生的体验性。为了上好心理辅导课，我认真钻研教材教法，研究心理辅导课的特点，并且从学生的心理需求出发，精心设计每一节课。高标准的要求为我的教学功底奠定了坚实的基础，从而在以后的教学比赛中获得优异的成绩。20xx年4月，在温州市首届中小学（幼）心理辅导优质课上，开设的题为《柳暗花明又一村》的辅导课被评为一等奖第一名。20xx年10月在浙江省学校心理健康优秀活动课设计方案颁奖与观摩研讨会上，我开出了题为《男生女生的交往》的公开课，受到与会教师的好评。20xx年11月，我又有幸在浙江省第九届“百科万人”创新教学观摩活动上，开出了《柳暗花明又一村》的公开课。我还多次在市研修班活动上，开出多次公开课、观摩课，产生了不错的反响。
为了向家长和学生宣传心理健康理念，以及为一线教师提供一个交流的平台，我建立了的心理健康专题网站——中小学心理健康，极大地方便了广大心理健康工作者。
截至20xx年4月，中小学心理健康已经有注册用户15000多人，网站流量已超过500万人次，访客不但覆盖全国各省、直辖市、自治区，还有香港、澳门特别行政区、台湾省，以及美国、马来西亚、德国、澳大利亚、日本、丹麦等外国访客。本站20xx年被评为全国中小学特色网站评选一等奖，20xx年被评为中国技术协会20xx年年会网站评比二等奖，成为我校宣传心理健康的一个窗口。我还多次为各个学校的教师和学生做专题讲座，引导人们树立健康的心态。并且在《温州日报》、《温州都市报》、《温州晚报》等报纸上发表科普文章30多篇，为普及心理健康知识贡献一份自己的力量。
由于在心理健康方面执着的付出，我也收获了一些回报。20xx年，我当选为温州市中小学心理健康委员会理事；同年，还被被《中学生心理》杂志社聘为特约心理辅导教师；20xx年10月被温州市局评为“优秀德育课教师”；20xx年6月被《中国报》和《中小学心理健康》杂志社评为首届全国中小学心理健康“十佳作者”；同年9月，还被温州市局评为首届温州市中小学学科骨干教师。
心理罪个人总结篇3
不经意间，一个学期很快即将过去，在这学期里，我很荣幸地被推荐担任了班级的心理委员。一开始担任这个工作，我很迷茫，不知道应该做些什么事，后来经过学院心理家园的培训后，我受益匪浅，学习到很多关于心理方面的知识，也深刻地认识到心理委员工作的重要性，于是我渐渐开始了解这个工作，也开始接受这份工作，最终也渐渐喜欢上这个职位。
在这一学期里，我试着努力地主动与同学们
...
