对工作总结的书写，大家应该都有一定的了解，只有善于在工作结束后，记录工作总结并及时分析的人，未来的发展才会越来越好，下面是品读360小编为您分享的学校法制工作总结6篇，感谢您的参阅。
学校法制工作总结篇1
为了强化校园的法治，提高广大师生的法律素养，维护师生合法权益，预防违法犯罪，创建“零犯罪”法制校园。弓寨小学开展了丰富的法制宣传活动。现总结如下：
一、强化领导、健全机制，为做好学校法制提供重要保障。
我校近年来的法制工作在校长领导下，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传形成齐抓共管的局面，历年来均成立有由校长为组长的学校法制工作领导小组。并将学校法制宣传列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重内容和方式方法等方面法制进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请了法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、少先队组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制预防学生违法犯罪的重要保障。
二、充分利用好学校主阵地的资源，多渠道宣传法制。
以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣传小组，先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些法律、法规以及意见使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律知识做到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制。
在普法过程中，我们坚持做到《普及法制读本》人手一册，坚持把《法制读本》作为政治的内容，政治教师负责上课。另一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。
三、开展各种活动，坚持形式多样化，寓教于乐，注重实效。
（1）紧密结合学生特点，紧扣时代是我校法制取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生自控能力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。
（2）举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法，激发学生守法的自觉性。
（3）举行普法报告会。为了更新、拓展教师、学生的法律知识，提高法制水平。学校利用5月23日周一升旗仪式为师生作了一场别开生面的法制活动。
活动中，学校校长结合学生的年龄特点，向学生讲解了小学生学习法律知识的重要性。用一个个具体鲜活的案例，以案讲法，使学生深受；校长向同学们提出一些常见的法律问题，学生们争先恐后地回答问题，将活动推向了高潮。
（4）积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。
本次的法进校园活动，内容丰富、形式新颖。通过这次法制活动，同学们开阔了视野，增长了见识。今后，学校要将未成年人法制安全作为一项长期性工作抓紧抓好，同社会各界一起，为未成年人身心健康发展创造良好的校园环境。
学校法制工作总结篇2
我班一直很重视开展法制活动，采用多种途径对老师和学生进行法制宣传和，力求让师生通过宣传和，树立法制观念，提高法律意识，做一个知法、守法、用法的社会公民。
一、指导思想
按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制与思想政治相结合，坚持课堂与课外相结合，不断提高年级学生的法律素质，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制网络，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪；努力使法制在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。
二、法制宣传
近年来，我校坚持每年办一次法制宣传栏，宣传有关的法律和法规，对教师和学生进行法制，并与多家单位联合开展法制宣传活动，普及法律知识。
三、学科渗透
我结合品德、语文、社会、音乐等教材，充分利用教材相关内容，不失时机地在课堂教学中渗透法制。班会课也是我进行法制的一大阵地，开展了读报评新闻活动，指导学生阅读有关法律法规和各类案件的新闻，特别是跟校园、学生息息相关的新闻，然后针对这些事件组织学生开展讨论，学生们通过这样的活动受益匪浅，不仅在讨论中学到了许多法律知识，而且树立了正确的法制观念，懂得了用法律保护自己的合法权益。
四、具体工作措施
1、提高认识，加强法制管理。
2、严格措施，活化法制形式按照法制工作计划要求，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“看”、“读”、“写”、“赛”、“察”等灵活多样的系列活动，使学生喜闻乐见，强化效果。
（1）、教。坚持将法制与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德课、晨会课、班队活动、等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制内容，结合教学动对学生进行法律常识和法制意识的培养。
（2）、听。听法制专题报告。组织学生学习《义务法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求。
（3）、看。组织影视活动。坚持每期组织学生观看法制资料片和爱国主义影视片。学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生的安全意识和自我保护意识。
（4）、读。开展“红读活动”。即组织学生阅读法制和爱国主义书刊。以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
（5）、写。举办法制征文活动。配合影视和“红读活动”，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。
法制仍是今后的一项重要工作，一项长期任务，在今后的工作中，我们一定再接再厉，开拓进取，努力工作，把法制在作不断推向新水平。
学校法制工作总结篇3
我校始终坚持以德从教、依法从教、依法治校的方针，并把法制工作的重点落实到教学的各个环节中，以此来增强师生法制观念，提高学生法制素养
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