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幼儿园免保教费工作总结篇1
今天我们召开20xx年度保教质量视导总结会,目的是总结今年保教质量视导情况,总结经验,发现问题,进行整改。刚才,我们参观了泗店镇中心幼儿园,听取了视导组各位成员的反馈总结,泗店镇教办、宁阳镇教办、伏山镇教办又从不同的角度,就多年来提高保教质量的经验做法和大家进行了交流。我认为,这个会议开的很好,安排紧凑,内容丰富,经验典型,问题深刻,建议具体,具有很好的启发和引领作用。下面,我根据近一时期学前教育工作的形势,再讲以下几点意见。
一、重申提高保教质量的重要性
教育公平是社会和谐的基石,而教育公平最终体现的是对每个儿童的教育质量公平,学前教育的发展也是如此。当今追求高质量的学前教育,促进幼儿体、智、德、美全面发展已成为学前教育发展的共识和共同目标,这个目标是学前教育发展的生命线,也是能在激烈的市场竞争中生存的重要法宝。《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》都对保教质量提出了明确的要求,如:坚持保教结合、保教并重的原则等,《幼儿园教育指导纲要》更是将幼儿的发展目标以及教育手段阐述的更为详尽,规定的更为明确。所以,提高保教质量是我们发展学前教育的核心任务,是工作的重中之重,要把它放到高于一切之上的工作来抓。
二、充分发挥视导的评价及激励作用,促进保教质量的全面提高
为提高保教质量,教育局从20xx年就研究制订了《宁阳县幼儿园保教质量评估方案》,实施了保教质量视导制度,20xx年,根据学前教育发展的新形势,又重新修订了《保教质量评估方案》,并且每年根据发展的需要适时突出工作重点,如:20xx、20xx年着重突出了园所文化建设,20xx、20xx年突出了早操编排,20xx年突出了幼儿发展,今年突出了亲子共成长工程和幼儿十个一系列工程等。历时20xx年的视导历程,确实对我县学前教育的发展起到了巨大的推动作用。目前,我县的省、市级规范化幼儿园比例都位居全市前列,20xx年,被评为全省学前教育先进县,这与我们高度重视保教质量是分不开的。从去年,教育局为发挥保教质量视导的激励作用,决定将视导结果计入年终对乡镇党委政府教育水平综合督导成绩,这个决策对促进乡镇党委政府对学前教育工作的重视是十分关键的一环。今后,教育局将会一如既往的继续实施保教质量视导制度,坚定不移的将保教质量抓下去。各乡镇也要根据教育局视导方案,结合本乡镇实际,抓好自己的视导工作,切实利用视导这个杠杆促进全县学前教育水平的提高。
三、加强整改,促进保教质量再上新台阶
视导,甄别优差不是目的,而是发现问题,解决问题,促进保教质量再上新台阶。刚才,视导组成员已将视导中发现的问题提了出来,会后,还要将每个园、每个老师的问题整理下发,所以,各位园长、辅导员要抓好问题的整改落实工作,采取逐园蹲点、个别辅导、随时调度的方式跟上抓、靠上抓,一定将问题整改过来。教育局也会采取不打招呼的方式随时调度问题的整改情况,确保视导的实效性。
四、搭建丰富多彩的教研平台,促进教师教学水平的提高
提高保教质量,视导仅是一个重要的杠杆,所以,各单位还要搭建更多的教研平台,开展丰富的教研活动,促进保教质量的全面提高。如:幼儿教师基本功大赛、保育员技能大赛、区域专题性教研、幼儿活动展示等,以各种活动促进教研工作的深入开展。另外,要加强幼儿园之间的交流,及时发现典型做法,通过互相观摩、送课等方式,促进共同提高。刚才,宁阳镇教办汇报中,中心幼儿园不但采取支教的方式去送管理,而且将教材中村办园教师难以掌握的皮影教学让夏晶老师逐园去教,真正做到了教学活动无盲点无空白,这个做法是值得我们学习借鉴的。
幼儿园免保教费工作总结篇2
本学期本人从10月8日开始到现在,接手了教务管理工作两个多月,教务工作在园长的正确领导和指导下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体老师的共同努力和大力配合下,即将画上圆满的句号。
现将本学期两个多月的教务管理工作总结如下:
一、工作与成绩:
(一)、加强了师德建设
师德是教师之魂。为了提高师德修养,教务立足于园本培训,利用每周五下午组织全体教师进行培训,或教师在外培训的二次培训,内容大致有:《幼儿园教师岗位职责》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园教师一日行为规范》等,通过学习,我们进一步强化了目标管理意识,使大家明确工作职责。对教师的管理逐步走上有据可循、有章可依的规范化轨道。从一开始的懒散到后面的正规,学期末,我组织并收取了教师个人年终工作总结等,对教师的自我计划有了一定的改善。
(二)、加强了养成教育
养成教育是幼儿园教育工作的重要组成部分。本学期是我园幼儿养成教育的第一阶段。以突出重点,其它兼顾的方式来有条不紊地实施。10月为文明礼貌教育月,着重培养幼儿讲文明懂礼貌的意识和社会交往能力。11月行为安全教育月,着重培养幼儿安全意识和自我保护能力、预防传染病警惕。于此同时,不忘将幼儿生活卫生习惯和学习习惯的培养渗透于一日生活中的各环节,各细节中。随着养成教育的不断加强和长期坚持,卫生习惯逐渐养成。一学期下来,我园养成教育好的做法得到了领导的认可,养成教育卓见成效。
(三)、强化了班级管理
班级是学校的窗口,班主任是学校教师队伍的主力军,是幼儿管理的核心力量。班主任工作的好坏直接影响着幼儿园各方面工作的开展,也影响着幼儿的发展。本学期,充分调动班主任的工作积极性,每月评出优秀班级,对班主任进行客观公正的考核,根据月主题教育对的评定,让师有所比,生有所长。保教科充分利用班主任核心力量,规范班级管理。特别是幼儿养成教育方面,班主任的主力军作用,带动科任老师的龙头作用,在幼儿行为习惯上的导向作用都得到了充分体现,班级各项工作开展得有声有色。
(四)、坚持了家园共育
幼儿园是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师,家长是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园、家庭、犹如一辆车的轮子,缺一不可。本学期,保教科通过家长园地、致家长的一封信、家园联系册,家长主题教育反馈表等多途径与家长沟通,努力实现家园共育的目的。据悉,家长反响好,评价高。
(五)、协助了各部门工作
结合园实际,保教科能够积极配合幼儿园的中心工作,完成上级和幼儿园分配的各项任务。这一学期,政保教教务管理协助后勤完成了园内各项工作,协助园务迎接了各项检查,促进幼儿园各项工作顺利进行。
这就是保教科两个多月的工作总结,下面我将说一下第二学期工作计划:
首先下学期我将继续深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质。开展扎实灵活的教科研活动和师培活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,提高幼儿园教育质量,从而促进幼儿全面和谐发展。
一、本期教务工作坚持以《指南》精神为指导,以园务工作要点为中心,以打造特色、优质保教为目标,重在改革、转变、完善、创新,使教务工作焕发新的生机与活力。
二、工作目标
1、以区域创建为重点加强班级环境创设,完善楼道公共环境及功能室的布置。
2、调整教学课时,弱化集体教学,注重生活与游戏中的学习,纠正小学化倾向。
3、改变早操的队形及灵活调整早操内容,提高早操的参与率。
4、改变考核评价方式,注重常规
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