经过了这么多年职业生涯的磨练，大家都有知道总结报告的重要性，当我们结束了一个阶段的工作任务后，就应该认真思考如何写一份总结报告了，以下是品读360小编精心为您推荐的学史的总结报告7篇，供大家参考。
学史的总结报告篇1
为进一步提高我校师生交通安全意识，提高自我防范能力，减少意外伤害事故发生。我校交通安全宣传活动，使师生能自觉提高交通法规意识、安全意识和文明意识，共同打造和谐、安全、畅通的道路交通环境。现将本次活动有关情况总结如下：
一、成立领导组织机构
学校成立了以校长为组长的交通安全宣传工作领导小组，小组成员分工职责明确，既分工又合作。召开教师会，对交通安全展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，同时，以班级为单位，各班主任学校把交通安全工作列入一切工作的首位来抓，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面。
二、开展形式多样，内容丰富多彩的活动
1、利用例会对教职员工进行了一次交通安全，严禁教师无证驾驶机动车，酒后驾车等违法行为，做好教师自驾车进入校门口停车区域的安全管理，避开学生入校离校时间段进出校门，确保校园交通安全。
2、充分利用周一升国旗时间，举行以了一次以遵守交通规则安全文明出行为的国旗下讲话，对全校师生进行交通安全知识，积极营造浓厚的交通安全知识宣传氛围。
3、制作一期交通安全知识宣传手抄报，加强交通安全知识宣传，积极倡导关爱生命，自觉遵守交通规则，做一个安全文明的小公民，收到了良好的效果。
4、各班召开一次以珍爱生命，安全出行为的班会。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生交通安全事故的危险地带，发动学生自己来分析应如何避免交通安全事故的发生，以丰富多彩的活动加强安全。教师紧扣交通安全活动，将安全融入到心学生的一日生活中。让不学生明白遵守交通规则的重要性，并以此敲响安全警钟，让学生牢记安全守则，听从尊重交警，做一个遵守交通规则的好学生。做到了班班有安全，人人懂得安全，时时注意安全。
5、在led播放一条以交通为的安全宣传警示。大力营造宣传氛围，及时向师生和家长传递遵守交通安全的重要性。要求家长配合学校对学生进行必要的走路和乘车安全提醒，严格遵守交通法规。这样，不仅提高我校的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。
6、学校充分利用校园广播站、公众号、微信群、宣传版面等形式，向全校学生进行交通安全知识宣传，提高交通安全实效性和普及率。各班级出一期交通安全黑板报。通过宣传板块展示安全常识，以图文并茂、喜闻乐见的形式让全校师生都来了解、学习有关安全方面的知识。
7、进行一次学校门口交通安全专项整治，做好校门回减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。
8、印发以交通安全为致学生家长关注交通安全的一封信由各班主任发送到每一位学生家长(监护人)，切实加强家校联系。要求家长要结合一封信的内容，做好子女的交通安全，确保孩子的安全，切实履行家长的监护职责。
9、利用每天上、下午放学前最后一节课，开展每天一分钟安全，并经常通过电子显示屏、板报等，孩子珍爱生命、注意安全。
10、进行一次交通安全培训：学校邀请市交警大队进入校园对学生进行专项交通安全，要求各班主任利用多媒体组织学生观看交通安全知识讲座，通过视频让学生心中想安全、学安全、懂安全。
通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全活动，交通安全意识已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。通过有针对性地开展专项整治和隐患排查，进一步健全学校安全工作机制，营造良好的校园及其周边环境。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠活动周是远远不够的，我们必须时时树立安全第一的意识，安全的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
学史的总结报告篇2
为贯彻落实市委史总体要求，巩固不忘初心、牢记使命成果，xx县xx镇以课开讲啦活动为抓手，把课开讲与史紧密结合起来，与落实组织书记上课结合起来，不断丰富员群众内容体系，推动史入脑入心。
整合一批课资源，汇聚课开讲的能量源
xx镇紧扣学习贯彻新时代社会主义思想这一主线，突出史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，强化政治和政治训练，依托区委校，设立了全区首家史xx实践基地，制作发布15节史视频微课;
结合区域化大建，与上师大、应技大等高校达成史高校教师授课辅导协议，创设13堂高校史点播课程;
与区文化名人瞿建国合作《红色电影艺术课》，累计以建国小课堂品牌进社区开展百场巡讲。通过整合出一批政治方向正确、理论联系实际、方式新颖得当、效果突出的优秀课资源，共计专家、学者授课50余场次、视频课137场次，普及员群众13000多人次，不仅为xx镇员干部在原原本本学原著基础上丰富了学习形式，也为xx镇自身课开讲定调打样。
培育一批优秀课主讲人，组建课开讲的轻骑兵
在积极参与区级课开讲啦品牌项目书记故事会的基础上，结合七一的生日以及九月xx镇建镇十五周年等重要时间节点，打造支部史课大比武和我和我的xx故事会两大宣讲品牌，全镇34个组织、67名员干部参与其中，再结合原有社区常青树青年小贝壳等宣讲骨干志愿者团体，选拔培育组建了一支由各级组织书记、员专家学者、先进模范人物等、共计30余人组成的课主讲人队伍，共下基层组织为员群众授课87场次，不仅为xx课开讲招兵买马，更把课搬到了社区、厂区、校区员群众的家门口。
开发一批优秀课课程，充实课开讲的弹药库
xx镇是xx独有的由三个国营农场合并而成的新镇，同时也是新时代自贸区新片区的西大门、南xx的后花园，为充分运用自身在新中国xx以及xx改革开放中的特殊作用，大力弘扬xx艰苦奋斗、自力更生的农垦精神和城市品格，xx镇立足区域特色，以小切口、大格局、正能量、易传播为思路，按照听得懂、坐得住、易接受的原则，开发了12堂以主讲农垦文化传承、运动休闲特色小镇xx、生态综合整治、社区基层治理等为内容，内涵丰富、载体创新、贴近实际的特色课，其中《追忆农垦之路、坚定文化自信》获评区级课开讲啦优质课殊荣。通过让现在人讲过去事，身边人讲身边事，追梦人讲奋斗事，为xx镇课开讲储备弹药。
用好一批课宣讲推广载体，打出课开讲的组合拳
一是运用镇域内市民中心、火车头城市广场等17个红色点位串成的初心不忘和宗旨践行2条红色路线，开设行走中的思政课28场次，参与人数达到3500多人次，通过回顾xx农垦历史脉络、感受城市xx成果，使课讲述从说教式向分享式探讨式延伸，打造行走中的课讲堂;
二是把课开讲活动与落实员领导干部讲课、三会一课、日等的日常组织生活制度结合起来，积极组织课月月讲，推动各级组织把讲课、上课融入日常、做在经常，打造不落幕的课讲堂;
三是采取线上线下相结合的方式，运用好生态xx微信公众号、公共电子屏等各类员群众线上平台，打造云xx湾线上课品牌，制作学史•担使命•转作风微信报道42篇，加大对xx高质量优秀课的广泛展示和学习使用力度，打造多维度的课讲堂。
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学史的总结报告篇3
首先，学习七
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