通过工作总结,我们可以看到自己在解决问题和应对压力时的应变能力不断增强,我们要注意在工作总结中突出重点,突显出最重要的成果和收获,以下是品读360小编精心为您推荐的教师优秀工作总结模板8篇,供大家参考。
教师优秀工作总结篇1
作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势,新要求,新观念。如何用全新的思想,全面贯彻的方针,积极推进素质,自觉遵守职业道德,当好教师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵。
一、抓教学常规管理,保证教学工作顺畅有序。
教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。1、抓各类计划的落实,保证教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定,保证教学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。通过各部门反复研究协调
2、抓住教学环节,保证教学质量逐步提高
学期开学,我组织一线教师召开教学工作会议,落实工作计划,明确工作目标,提出教学具体目标。
a.抓备课
备讲辅批考,备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初,学校根据本校工作实际,明确提出备课的具体要求。尤其是要做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课,要求教师“掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览,并给予奖励。
b.抓课堂
如何提高教学质量,课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出:如何上好一堂课,关键应做到:“主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生配合默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得。”此外,教师要讲究语言艺术,板书规范工整,电教手段齐全,教具使用合理。其次,开展全员听课。教师讲课要让大家来听,来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务,每学期我按学校要求完成听课节数。同时,检查听课情况:听课节数,听课人数,听课学科。要求任课教师要开展:互相听课,互相评课活动。听课这一环节,给全校教师创造一种改进,提高的机会。同时,对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
c.抓反馈
如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改,反馈环节上做了大量文章:
①开放性习题。教师在布置作业时,由过去的固定习题改为开放性习题,由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次,习题数量也由学生自主选定。
②ab卷。每次小考、反馈、测验都采用ab卷。两张试卷,是按学生层次具有梯度性。分值相同,由学生自主选答,不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满足感,这在很大程度上也控制了流失生,营造了一种学生乐学,教师乐教的校园气氛。
③月考制。为了及时反馈教学情况,提高课堂教学质量。我校建立了月考制,每月举行月考,内容都是近期所学知识,试题由任课教师自拟。体现双基,侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。
④质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议,年组长做综合发言,学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进进方法,提高教学质量。
3、抓师资队伍,保证教师综合素质的提高。
学校的教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来,我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。
a.抓培训
几年来,我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。xx—xx学年度学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨干教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训,教师的视野宽了,眼界远了,观念新了,方法多了。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。
b.抓学习
我校在抓教师业务学习,校本培训,继续上投入之大,力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质,学校精心制定《业务学习计划》,每名学生每个学期也自拟《自修学习提高计划》。xx年学校共出资一万七千元,购买了大屏幕、多媒体设备,新上电脑12台,书籍,光盘等。今年又计划购买微机30台。重新改进微机室与电教室,切实提高教师现代信息技术的应用能力。学校为教师
教师优秀工作总结篇2
这学期学校举行了全校教师讲课比赛、区生物教研会、年终大检查听了王、公老师的课。在这些活动中我收获颇多,觉得自己和优秀教师的差距越来越大,为了缩小差距平时我多向这些老师学习探讨教学方面的问题,让自己接受新鲜的教学方法,改变自己的教学套路。
这学期我除了和教研组的老师们交流教学,在备课、集体备课这些教学环节中都认真对待,积极参与。学生的《同步》批改、单元检测亲批亲改,及时掌握学生学习情况,及时查缺补漏。在最后总复习设计复习学案时,我和王伟文老师用心商量,精心选题,从基础知识填空的面面俱到,到典型题例的挑选,到练习的全面筛选,精心设计每一张实用学案,提高课堂效率。每次总结都有自己满意的一面,也有不足的一面,再接再厉做好工作,不足之处下学期改正,满意之处继续保持!
本学期我担任八年级2、3班的生物科教学工作。能认真做好各项教学常规工作,不断提高自己的教学水平和业务素质,顺利完成了教学工作,并取得了一定的成效。现总结如下:
一.教学方面
1.重视师生互动,让不同程度的学生都有提高
组织教学是上好一堂课的基础。八年级学生的特点是身心发展迅速,两极分化开始,独立意识增强,容易产生逆反心理,是人一生中的关键转折时期。针对这种情况,我能根据以往的教学经验,灵活运用赏识等策略,采用分层教学的方法,抓好优等生的培优和后进生的扶差工作,做到有跟踪有反馈,使优生更优,差生不差,以此来促进中等生的学习,全面提高教学质量,所任教的`班级在考试中均取得较好的成绩。
2.踊跃参加继续、教学研究、校优质课公开教学活动和指导学生的第二课堂活动,并做好同伴互助工作
作为学校生物教研组成员,能积极参加继续培训和做好学科教学研究工作;积极参加学校优质课公开教学活动,得到同行的认同和肯定;认真做好传帮带,指导新教师的教学工作。
二.工作方面
1.树立“我的课堂我负责”的理念,打造团结协作的教师队伍,构建和谐年段营造良好的学风,离不开良好的教风作表率。从开学开始,就要求自己树立“我的课堂我负责”的理念,再协同班主任及其他科任教师,形成合力,抓好本学期的各项工作。相对于其他年级而言,八年级是学生较易出现两极分化的时期,管理难度较大。一学期来,工作虽不是风平浪静,但遇事均能以积极的态度去面对,并及时处理。在日常教学的历练中不断成长,凝聚力不断增强。
2.树立“有进步就是成功”的理念,增强学生学习的信心,倡导“赏识”,对学生的学习以鼓励为主。每次作业或测试
考试结束,不但表扬前列的同学,还特别注意表扬学习进步的同学。对于家庭情况较差,可能辍学的学生,能及时协同班主任深入学生家庭,了解情况,本学期至今已成功动员溜生3人返校。
3.
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