工作总结其实就是为了更好的记录我们在工作中的收获，回顾近期的工作情况，职场人可以系统地写一个工作总结，以下是品读360小编精心为您推荐的继续校本培训个人工作总结5篇，供大家参考。
继续校本培训个人工作总结1
建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质的关键，在局、教师进修学校的正确领导下，我校紧紧抓住教师继续这个永恒的重点，按照《国务院关于基础改革和发展的决定》，全面贯彻落实教师继续的有关规定，转变观念，以提升教师职业道德和教学能力水平为重点，狠抓教师继续工作，取得了显著的成效。现将我校教师继续工作总结如下：
一、大力宣传提高认识
我校始终把教师继续工作看为学校实施素质、贯彻方针的重中之重。带领教师认真学习继续文件，领会继续精神。自开展继续以来，我校组织全体教师学习了国家部印发的《关于全面开展中小学教师继续的指导意见》、《中小学教师继续岗位培训计划》等指导性文件，让每一位教师都了解文件内容，让每一位教师都懂得现代教师继续的重要性，为继续工作的开展打下了良好的基础。
二、工作规范制度健全
学校首先成立了以校长为组长，分管领导为执行组长，中层以上领导为成员的教师继续领导小组。主要培训工作由教科室组织进行，负责具体制定方案、组织实施和建档工作，每学期学校都要根据上级要求，再结合我校实际制定较为详实的继续计划。在时间、人员、经费上给予必要的保障。并把教师参加继续培训工作作为教师年度考核的一项重要内容，同时，学校还把它与教师评优、评先，职务晋升挂起勾来。形成宏观管理和有效的微观运行机制。保证了学校教师继续工作的健康发展。
三、筹措资金确实保障
学校每年投入不少于万余元作为教师培训经费;每学期为教师购买教学理论书籍;每年给教师订阅教学报刊杂志均在1万元以上，鼓励教师根据个人需要购买教学理论与实践的书籍。近年来，学校投资近万元，给学校配了计算机和复印各一台，心得体会为教师学习、培训和工作提供了广阔的空间。
四、通识培训整体提升
我校每年根据省、市、区等各级文件精神，五年中，我校教师主要开展了教师职业道德、新课程通识培训、法制培训、心理健康培训、学习构建等通识培训活动。每次培训，我校均出台好各次培训的方案，落实好一级培训的教师，在上级培训之后，在校内认真开展二级培训，每一位教师在培训后，结合自身教学实绩，认真完成各项作业，从而使得我校全体教师在每次培训考核中，均达到全员顺利过关，我校所有教师做到全体顺利办好了证。
五、校本培训个性发展
结合新课程的推进，我校创新性的开展了“—对话”教师校本培训模式的研究。具体操作中，我们以预设或生成的为培训内容指向，以对话为主要形式，并通过聚焦型的专题教研、携同型的个别指导、集团型的资源共享、碰撞型的课题研讨、系列型的专题讲座、自主型的个别自学和综合型的网上交流七种形式深入开展，在每种形式中，又有细化的操作方式。
我们认为，七种方式促成了教研与师训、经验与活力、共性与个性、理论与实践、专家与“我”、学习与反思和大家与个体七种有机融合，产生了三种操作认识：教师校本培训应以一定的为核心，教师校本培训的内容、形式和方法是可以交互的，教师校本培训并不是学校自身完全自主解决的。同时更是促进了教师专业素质的综合提升，带动了学生综合素质和学校整体办学品位的提升。相应研究成果获杭州市优秀科研成果二等奖和萧山区优秀科研成果二等奖，为了使此项成果进一步扩充与完善，我校在前期成果的基础上，与去年再一次在杭州市首届教师科研课题中立项，目前正在市级参评中。
因此，我们认为，两种途径的生成和七种形式的对话交流，是我校教师校本培训和校本教研的特色，在校内起到较大的作用的同时，在校外也定能起到较好的辐射作用。
六、扎实工作效果显著
1、我校共有在职公办教师81人，100%的教师参加了继续活动，100%的教师按时按质量超额完成了规定的学分，100%的教师拥有继续个人档案，所有教师完成了必修课和选修课的学习。
2、学校形成了浓厚的科研风气。20__年我校被确定为萧山区科研基地，萧山区教科研工作先进集体。我们先后承担了3市级、31个区级的科研课题。参加课题研究已成为教师的自觉行为，不仅骨干教师人人承担课题，而且很多普通教师也承担课题。每年教师论文获奖发表与学校专任教师数之比均达0.8：1以上。
3、教师的综合素质不断提高。一批观念新、功底厚、应用水平高的教师正在我校迅速涌现。计算机已成为教师备课和上课必不可少的工具，93%的中青年教师自学成才，热门_取得大专甚至本科学历。在教师参加区级及以上的教师教学业务比武活动中，我校教师年均获奖率与学校专任教师数之比达0.5：1以上。
4、学校办学品位逐年提升。五年中，由于教师的继续工作，带动了教师整体素质的提升，进而带动了学校整体办学品位的提升。五年中，学校先后被命名为杭州市文明学校、杭州市示范学校、萧山区系统先进单位、萧山区科研基地学校、萧山区学习型学校、萧山区科研先进学校等。
七、承前启后继往开来
1、继续工作是提高教师素质有效途径，每个学期学校都制定出继续工作计划和方案，并且严格按计划实施。今后，加强继续工作，尤其是校本培训的灵活性和针对性，及时根据教师的需要调整活动安排，真正解决教师们工作中遇到的困惑和问题。
2、继续加大继续工作的资金投入，及时更新及维修教学设备，给更多的教师创造外出学习的机会。
3、继续加强对新课程实验教师的管理和培训，紧密结合基础课程改革，用实验教师带动其他教师，共同转变观念。
总之，我校将在现有的基础上，进一步总结经验，以继续为突破口，把我校的教学和管理推上一个新的台阶。
继续校本培训个人工作总结2
我参加了20__年的工程专业技术人员继续培训。在这里首先要感谢诸位老师辛勤的培育。老师们的讲解生动有趣、条理清晰、既贴近工作实际又紧扣热点问题通过学习，使我开阔了眼界、增长了知识，对我们日常工作有很大的帮助，大大提高了我的业务水平和工作能力。我们只有通过不断学习，更新专业知识来武装自已的头脑，紧扣时代的发展脉搏，才能适应工作的需要。就这次所学课程，有如下几点心得体会：
一、合格的专业技术人员应具备广博的知识面
培训前，总以为专业技术人员就应该一心一意学习业务，踏踏实实搞建设，认为学好专业知识，能够解决实际工作中的具体问题就行了，其他事有领导考虑，相关人员解决，不用自己管。通过培训知道，作为公路工程领域的技术人员，特别是中高级专业技术人员，应以专业技术知识为核心，向外延申学习相关的知识，更好地服务于本职工作。以项目建设为例，一个项目的实施会有各种资源的消耗，我们如果要资源利用效率最大化，就得学习和了解循环经济理论，对比中外类似项目的施工经验，结合施工实际，选择最优的施工或方法，在实践过程中，还应在应有的经验和实践的基础上进行大胆创新，而创新的灵感往往需要一个净化思绪的氛围，艺术往往是营
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