通过工作计划可以识别和解决潜在的问题和风险，工作计划是用于确保工作按计划进行，提高效率的文件，品读360小编今天就为您带来了小小班个人工作计划与总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
小小班个人工作计划与总结篇1
本周工作重点
布置新年环境，让孩子参与、感受新年气氛。
继续加强生活护理，如户外活动前穿好背心，预防感冒。
活动区材料投放
美工区:粘贴制作拉花、灯笼等。娃娃家：泥工板、擀面棍、橡皮泥等。
表演区：纸制服装、帽子、头饰、各种节奏乐器等。
家园共育
继续收集一些用来装饰新年的挂饰，带到幼儿园来。
加强体育锻炼和生活护理，避免感冒。
本周食谱：
星期??
早餐：奶馒头、酱豆腐、煮鸡蛋、鲜牛奶
加餐;豆奶
午餐：米饭、烧牛肉、虾皮炒油麦菜、西红柿蛋花汤
午点：桔子
晚餐：黄金枣窝头、肉片烧茄子、香干炒芹菜、大米绿豆粥
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星期二
早餐：红肠小热狗、酱猪肝、疙瘩汤
加餐：豆奶
午餐：蝴蝶卷、香腐卤仔排、香菇炒油菜、麦片粥
午点： 苹果
晚餐： 米饭、西红柿炒鸡蛋、虾皮圆白菜、翡翠鱼丸汤
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星期三
早餐：果酱包、五香鹌鹑蛋、鲜牛奶
加餐：豆奶
午餐：米饭、红烧翅根、粉丝炒菠菜、三彩蛋花汤
午点：香蕉
晚餐：鸡蛋饼、肉末粉丝小白菜、小米南瓜粥
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星期四
早餐：果料两面发糕、香肠炒鸡蛋、三鲜小馄饨
加餐：豆奶
午餐：米饭、红烧平鱼、五彩里脊丝、翡翠白玉汤
午点：雪花梨
晚餐：扬州炒饭、肉片焖扁豆、海米冬瓜汤
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星期五
早餐：小蛋糕、瓜丁泥肠、鲜牛奶
加餐：豆奶
午餐：米饭、油焖大虾、肉片炒莴笋、盖菜蛋花汤
午点：圣女果
晚餐：白菜猪肉包、炒素什锦、薏米山药粥
小小班个人工作计划与总结篇2
一、周重点：
1、在成人提醒下知道餐前、大小便后、户外游戏后要洗手。
2、户外游戏时不离开老师和小朋友，知道独立离开老师是不安全的。
3、在成人的鼓励下能愉快来园，并学说“老师早上好”。
4、认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣。
5、能手膝协调的向前爬，并会快速爬行。
6、需要帮助时能向老师寻求帮助，会说出自己的想法。(如：小便、大便、口渴、等)。
二、教学活动：
1、儿歌：《宝宝自己吃》。(目标：学说宝宝自己吃，愿意主动地学习自己吃饭)。
2、音乐：小鼓说话真好听。(目标：认识铃鼓，对它发出的声音感兴趣)。
3、语言：打电话。(目标：愿意模仿成人玩打电话游戏，能够进行交流)。
4、美工：搓豆豆。(目标：学习团纸的方法，发展小肌肉动作，感受成功的快乐)。
5、手指游戏：黑猫警长。(目标：锻炼幼儿手指的灵活性)。
6、感知：谁来啦。(通过触摸能感知玩具的主要特征)。
7、社会：宝宝有礼貌。(知道要做有礼貌的孩子，学习来园问老师好)。
8、安全：跟大家在一起。(目标：通过故事教育幼儿要和大家在一起，不能离开老师和小朋友，培养自我保护意识)。
三、游戏：《老猫睡觉醒不了》目标：激发幼儿动脑筋想问题。
?请你像我这样做》目标：学会模仿成人的语言，以及动作。
?小孩小孩真爱玩》目标：学会听口令进行游戏。
?参观动物园》目标：愿意跟随成人的引领走，进行模仿动物走的游戏。
?大公鸡》目标：愿意进行短时间的单脚站立游戏。
四、英语：狗，猫，男孩，女孩，你叫什么名字。
小小班个人工作计划与总结篇3
一、优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。
1、以母亲般的爱和亲情呵护每一位幼儿，以观察入手，了解分析每一位幼儿，主动与孩子交流。
2、创造一个友爱和睦整洁的集体，并为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。
3、以游戏为主、情境入手，吸引幼儿参加集体活动，形成良好的集体常规。
4、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与主题活动密切配合，鼓励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。
5、重视幼儿个案，并做好过程记录，随时调整教育计划，注重个别化教育。
二、合理安排一日活动，注意动静搭配，室内外平衡。
1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的'活动，在时间的分配上做出弹性的安排。
2、有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人活动与小组活动、集体活动，个别辅导与随机教育等形式互用穿插。
3、根据本班幼儿动作发展水平现状及幼儿发展指标，把幼儿体能训练要求及活动内容贯穿在一日生活中。保证孩子的户外体育活动时间。
4、通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级联艺会”等活动，培养幼儿的感受力，表现力及语言表达能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆的表现。
三、班级管理：
1、两位搭班教师经常交流思想，互相学习，不断提高业务水平，在教育幼儿与家长工作上，指导思想保持一致。
2、两位搭班教师认真抓好幼儿的一日生活常规，做到教师的要求一致。
四、家长工作：
1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解幼儿在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等。
2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况。
3、通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。
小小班个人工作计划与总结篇4
愉快而紧张的一学期生活即将结束了，回想这半年来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满了甜蜜。
打好”第一仗”
为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，对老师和环境不陌生，开学前，我们对每个孩子进行了家访，添写了《情况调查表》及家访记录，创意的组织设计了一次《亲子游园会》，让父母共同参与，把孩子喜欢的家庭照和玩具布置在教室里，班上的每位位老师还根据不同的特点起了一个孩子喜欢的、朗朗上口的名字：云彩老师、叶子老师、汤米老师，为幼儿营造一份温馨、愉快的教育环境。
从生活的点滴开始！（生活及保育）
我们班的孩子整体年龄偏小，98年出生的只有5个，有两位小朋友还有特殊情况，不能运动过强、碰撞、感冒；运动、擦汗、增减衣服要非常小心及时。孩子们的生活自理能力很差，不会吃饭、挑食、偏食（会自已吃饭的只有4个小朋友）；不会自己大小便；不会睡觉、甚至不睡觉；而且不是个别现象。我们三位老师，在学期初的第一个月，没吃过一餐“好”饭，没睡过一次午觉，从生活的点滴开始，耐心、细心的不断重复、引导。这个学期天气变化大，一会高温，一会冷空气，这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，同时也提出了高要求，及时的看天气制定运动量，增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并及时的提醒家长、保姆为孩子做好预防等等，尽管在多次病毒感冒严重流行的情况下，我们班一直保持出满勤，年级组出勤率最高。一个学期以来，钊希、菲菲、江江的小脸蛋变得象红苹果；皓然、东东长高了，全班小朋友身高、体重增长率达100%。三个月最高增长。体重增长4斤。
二十九个小朋友，每个都是一本书，认真读懂每一页！（行为及个性）
“承志吃饭象小蜗牛，总是慢吞吞的”“东东的耳朵不灵，他不是小兔子”“彬彬把我搭的积木碰倒了”，每个班都有一些个别的孩子，小三班的很有特点的孩子就特别多，时不时会尖叫一声的远远、望望；不会谦让常和小朋友发生
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