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员工作总结篇1
根据市委组织部《关于对发展员工作进行检查的通知》要求，现就我校发展员工作自查情况汇报如下：
一、基本概况
我校委下设分院委1个，总支14个，直属支部14个，由分院委和总支下设三级支部19个，合计48个基层组织。共有员1304名，其中教工员636名，学生员668名，目前有1577人向组织递交了入申请书。
发展员工作是建工作的重要组成部分，只有不断吸收新鲜血液，才能保持组织的生机活力，才能使我们兴旺发达，后继有人。今年来，学校委在省委组织部、省高校工委和xxx市委组织部的领导下，认真贯彻执行《中国共产发展员工作细则》、《关于加强新形势下发展员和员管理工作的意见》（〔20xx〕4号），严格遵循发展员坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针，扎实做好发展员工作，取得了明显的成效。20xx年，发展预备员428名，其中教工预备员14名，学生预备员414名。员队伍不断壮大，员素质稳步提高，员结构有所改善，有力地促进了学校的建设和各项事业的发展。
二、主要做法和经验总结
（一）高度重视，认真落实，不断提高发展员工作水平
学校委坚持把建工作摆上重要议事日程，狠抓的基层组织建设和员队伍建设。学校委带领各级基层组织和全校员积极开展建工作创新立项活动，做好建三级评估工作，并把发展员工作作为评估的一项重要内容，做到每年上半年检查一次，下半年研讨总结一次，把发展员工作作为建的工作重心来抓。学校委组织部每年都认真制定年度组织工作要点，对发展员工作进行规划部署，提出目标要求。各基层组织根据入积极分子的培养情况提出年度发展计划，组织部在认真调查的基础上，对各基层组织以具体指导，使发展员计划更加合理，更切合实际，减少了发展员工作的盲目性。
为了使我校各基层组织发展员工作更加规范，以保证员质量，学校委注重务干部队伍建设，通过政治学习、专题培训、集中研讨等形式，提高务干部的思想政治素质。
（二）突出重点，强化措施，积极抓好优秀学生和青年教工员发展工作
根据高职特点，一方面严把学生入质量关，另一方面注重在青年教工中吸收优秀分子加入组织。高职院校学生的在校时间相对较短，第三年大部分学生要进入社会行业企业开展实习实训实践课，针对这一特点，学校建立基层组织跟踪考察制度，对每名入积极分子建立专项档案，及时把学生的学习、生活、工作表现通过思想汇报、组织考察评价记录入档，学校严把每年发展学生员质量关，尽量做到早成熟早发展。
学校各基层组织高度重视，积极主动地做好教师员发展工作，在政治上关心、工作上支持、生活上帮助青年教师，把广大青年教师团结、凝聚到组织周围。努力在教学科研骨干、专业带头人、优秀青年教师等各类人才的员发展上有新突破。
（三）坚持标准，严格把关，确保发展员工作规范化
近年来，学校委认真贯彻上级关于发展员工作的有关要求，积极、稳妥地做好发展员工作。为了保质保量做好发展员工作，我们力求使关口前移，做到早发现、早选苗、早、早培养，对新录用的教工和新生，我们及时在其工作、学习中发现好的典型，了解他们的入愿望，帮助他们向组织靠拢，并把和培养工作贯穿于发展员工作的始终，在具体工作中，坚持做到严把四关：
1、严把培训关，加深入积极分子对的知识的理解。一是通过理论培训，解决思想上入问题。每学年学校校和各教学单位分校分别开办的知识专题培训班和入积极分子培训班，组织入积极分子系统地学习的基本理论和基本知识、《中国共产章程》和。通过参观、放录像、讲座、政策与形式报告等多种形式，使入积极分子更加了解的历史，加深对的认识。二是通过实践锻炼，解决行动上入问题。主要采取交任务、压担子的办法，根据每名入积极分子的特点，分配一定的工作，如让教工承担更多的教学、科研或行政工作，让学生担任学生干部、组织学生参加的理论知识竞赛、青年志愿者、感恩、爱社会，送温暖等社会公益活动等。让每位入积极分子都能在实际工作中得到锻炼，增强性修养。
2、严把考察关，加强对入积极分子的培养。一是确定2名培养考察联系人，经常了解入积极分子的思想和学习、工作情况，向组织反映他们的愿望和要求，鼓励和帮助他们端正入动机。二是开展定期谈话，一般要求每三个月培养人要找入积极分子谈话一次，并经常向支部、小组汇报入积极分子的成长情况，根据入积极分子的思想认识和实际表现，在《入积极分子考察表》中填写考察意见并指出存在不足和努力方向。三是要求入积极分子主动向组织汇报思想，主动交心，汇报自己在政治思想上、在日常学习工作生活中的感受和体会，特别是重大政治问题上的立场和态度等。四是在入积极分子具备入条件时，及时向支部提出将其列为发展对象的建议。
3、严把发展关，做到成熟一个、发展一个。学校严格按照发展员工作程序，严把发展关。坚持要符合六个条件：一是考察时间满一年，二是学习（工作）成绩优良，三是思想汇报真实可信，言之有物，四是发展材料齐全，五是参加校理论学习成绩合格，六是政治审查无问题。在程序上坚持过好六个关：一是团组织推优关，二是群众民主评议和测评关，三是辅导员审核推荐关（学生），四是支部大会讨论吸收关，五是组织部审查合格关，六是委讨论审批关。使发展员工作真正做到成熟一个、发展一个，确保做到又红又专，既要政治素质好，又要学习成绩好，工作表现出色，从源头上防止把不合格的对象吸收入。
4、严把转正关，做到发展一个，带动一批。学校坚持把预备员的跟踪培养作为发展员的一个重要环节来抓，为做好预备员的考核工作，我们建立预备员考察制度，由入介绍人继续跟踪考察，每三个月把考察情况填写进《预备员考察表》。在研究预备员转正时，坚持做到考察不走过场，程序不简化，标准不降低，讨论有依据，确保新员的质量。对在校学生员，开展七个一活动，具体方案包括：阅读一本理论书籍、组织一次在我心中活动、帮扶一位困难同学、联系一名入积极分子、参与一次批评与自我批评活动、开展一项志愿服务、递交一份实践活动报告。通过该项活动以进一步提高学生员的性意识，丰富学生员活动，加强预备员管理，推动我校建工作的规范发展。
（四）健全机制，狠抓落实，确保发展员工作质量
学校委组织部积极完善并认真落实员发展七项制度，即落实联系人制度，组织要及时指定一至两名正式员做入积极分子的培养联系人；坚持培训制度，切实发挥校主阵地作用。坚持推优入制度，使推优成为学生员发展工作的主渠道，使优秀团员成为学生员的主要来源。严格政审制度，规范政审工作，凡没有经过政治审查的不能发展入。坚持公示制度，发展新员要在支部发展大会前对发展对象进行公示。坚持票决制度，充分发扬内民主，保证每一名员反映真实意愿。建立谈话制度，各基层组织在审批接收新员前，要指派专人同入申请人逐一谈话，做进一步考察。
学校根据高职院校学生特点，对推优和材料审核提出五条基本要求：一是
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