幼儿园宣传月活动总结模板8篇

时间:2023-09-24 作者:Gourmand 工作总结

活动总结有助于建立清晰的活动记录,以备将来的参考和沟通之用, ,活动总结可以为决策者提供有关下一步行动的建议, ,品读360小编今天就为您带来了幼儿园宣传月活动总结模板8篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园宣传月活动总结模板8篇

幼儿园宣传月活动总结篇1

20xx年学前宣传月是“我是幼儿园教师”。许多人并不了解幼儿教师的职业特点,多数人认为幼儿教师就是“看孩子的保姆”。为了让幼儿教师的付出被看见,帮助广大幼儿园家长了解幼儿园教师的工作、了解幼儿园的特点、建立科学的观和育儿观;为了让社会大众更加了解、更加接纳、更加理解、更加尊重幼儿园教师,我们认真策划了这次宣传月活动。

本次宣传月活动,我们通过微信、网络、艺术节活动等媒介,给我们的教职工搭建一个展示平台,让更多的人看见幼儿园教师的辛勤付出。尤其是我们的微信公众号宣传,我们精心编辑八期宣传专辑,选择我园不同的岗位角色,从不同的视角去展示、去讲述、去感受幼儿教师的工作。

此次宣传月活动,使我们的老师们牢记使命、爱岗敬业、潜心育人,落实立德树人的根本任务,为提升幼儿园保教质量,展现幼儿园教师职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师的良好形象起到积极作用。帮助社会和家长,认识了幼儿园保育和活动的特点,增进了社会各个层面对幼儿园教师专业性和职业特点的理解。

我们坚信,全体聚幼人在实现中华民族伟大复兴的征程中,一定会争当有使命感的教师!全体聚幼人一定凝心聚力,不断提升,办不负时代的高质量幼教!

幼儿园宣传月活动总结篇2

为贯彻落实大邑县局《“快乐生活,健康成长”学前宣传月活动实施方案》,抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的共同体,让传递爱,让爱启迪,营造和谐社会良好氛围,我园结合社区实际,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:

1、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了“快乐生活,健康成长”学前宣传月活动领导小组。

2、依托专业资源,加强协调合作。

充分利用花水湾镇幼儿园人力、设备资源,当地的文化、民俗资源,利用各种集会、活动,广泛宣传,赢得社区家长、群众的支持与理解。

3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效

我园围绕活动,组织开展活动,面向社区开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

(1)以多种形式宣传学前发展政策,增强社会共识。

通过展板、发放传单等形势,大力宣传学前的方针政策、发展形势以及县局对学前的管理、规划等;大力宣传加快发展学前的重大意义;结合本园创建公益性幼儿园、成都市二级园目标,大力宣传我镇学前改革发展的做法、成效和经验,力争形成全社会共同关心、支持学前的良好氛围。

(2)宣传学前管理规定,促进规范办园。

以海报、传单方式,组织幼儿园教师走上街头,走进社区和家庭,重点宣传《幼儿园指导纲要(试行)》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《关于防止和纠正学前“小学化”现象提高保育质量的意见》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前法规、规章制度及各地的.相关管理文件,让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。

(3)宣传科学育儿知识,纠正“小学化”倾向。

幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式,面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前理念和科学育儿知识,宣传幼儿“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

幼儿园宣传月活动总结篇3

为深入贯彻落实省、市学前宣传月部署精神,向家长、全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法,让科学育儿知识真正走进千家万户,切实营造尊重儿童、热爱儿童,支持儿童的良好社会氛围。自5月20日起,淄博师专附属幼儿园按照《淄川区学前宣传月活动方案》要求,紧紧围绕“给孩子适宜的爱”宣传,积极开展多种形式的宣传活动。

一、活动

给孩子适宜的爱

二、活动时间

5月20日至6月20日

三、具体内容

(一)我宣传、我讲座、您受益——创设给孩子适宜爱的环境氛围

1、幼儿园通过悬挂宣传标语、发放倡议书和运用家园宣传栏等,积极宣传《幼儿园指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等国家、省、市学前政策文件和重要举措,并及时向家长传递新的科学育儿理念,共同为孩子们创设尊重、支持的健康成长氛围。

2、开展面向家长的专题讲座交流讨论活动,围绕专题“什么是适宜的爱?”“什么是不适宜的爱?”利用现场讨论的方式进行交流互动,针对当前幼儿家庭中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题,结合自身案例组织家长对这些现象和问题进行研讨,引导和帮助广大家长反思自己的行为,理性把握爱的“温度”和“尺度”。

3、邀请淄博新华同力小学尹军书记为大班家长作了一场以“立足儿童有效衔接”为的家庭报告会。尹军书记分别从阅读书写、倾听表达、数学能力三个方面进行阐述,教会家长应该如何做好幼小衔接。同时,尹书记还强调培养幼儿良好的学习习惯、读书习惯能够为其更快的适应小学生活奠定坚实的基础,呼吁家长要大胆放手,让幼儿学会自我管理、自我约束是其进入小学的有力保障。本次幼小衔接家庭报告会是我园针对大班家长在幼儿入小学问题上的困惑而开展的,为我们更加科学合理的开展幼小衔接工作指明了方向。

4、为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,引导广大家长反思自己的行为,解决当前家庭中普遍存在的问题,结合淄川区学前宣传月“给孩子适宜的爱”,组织家长进行问卷调查工作。

(二)我学习、我交流、我观摩——提供给孩子适宜爱的机会条件

1、组织全园教职工集中认真学习《指南》、《幼儿园教师专业标准》、《山东省学前规定》,促进教师将各个文件精神在实践中科学运用,与家长开展多种形式互动活动,让家长懂得科学保教的方法,提升幼儿园科学保教质量。

2、组织全体教师进行保教经验交流会,分享体会和实践经验,帮助教师深入理解和正确运用文件精神,促进教师实践和反思能力。

3、开展幼儿一日活动各环节的观摩、环境创设观摩,促进幼儿园一日活动更加科学规范。

4、组织教师围绕“给孩子适宜的爱”话题撰写随笔,反思自我行为,促进教师专业化成长。

(三)我参与、我活动、我展示——支持给孩子适宜爱的成长经历

1、结合“节日文化在生活中的渗透研究”课题活动,将各个节日做到在日常生活中的有效渗透,元宵节、三八节、植树节、母亲节、护士节、父亲节……多彩且有意义的节日开展的如火如荼,孩子们在丰富的活动中,感受到了中国传统文化所独有的民俗文化内涵,真切体验到了中国传统节日的快乐,活动对继承和发扬传统文化起到了良好的推动作用。

2、充分利用“六一”节庆祝活动,组织举行别开生面的“情系山区爱心义卖”活动,引导家长了解幼儿、充分尊重理解幼儿、正确鼓励支持幼儿,树立科学的育儿观。通过本次爱心义卖活动,进一步培养了孩子们关心他人、爱护他人的情感,养成了乐于助人、乐于奉献的良好品质,感受变废为宝的乐趣,从而度过了一个快乐而有意

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