县聘教师个人总结通用8篇

时间:2023-10-07 作者:dopmitopy 工作总结

写个人总结有助于个体更好地理解自己的价值观和目标,优秀的个人总结还可以帮助我们制定未来的目标,以实现更大的成功,以下是品读360小编精心为您推荐的县聘教师个人总结通用8篇,供大家参考。

县聘教师个人总结通用8篇

县聘教师个人总结篇1

作为二十一世纪的教师,本人由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。知识经济时代,“终身”的理念已深入人心,广博的知识积累和较强的发展潜力是每一位现代教师的必备条件。教师给予学生的不再是一滴水,而是浩瀚的海洋,这就要求我们起点更高,目光更远大。因此我在做好本职工作的同时,还努力提高自身的理论知识和技能技巧方面的素质。积极参加各项业务培训,并利用业余时间刻苦学习,抓住一切机会吸取知识的营养,使自身素质有了很大提高。根据学校要求,更新观念,树立素质思想,提高个人道德修养。总结一年来的进修情况,主要有以下几点:

一、积极参加学校举办的各种业务培训,包括师德、班主任工作、班会、教学、礼仪、iso质量手册学习等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。通过对iso质量手册的学习,让我们的工作更加规范、更加合理。

二、积极向其它优秀教师学习先进的理论和经验,不定期地听取其它有经验老师的课程,向他们学习,吸收其先进的教学经

验和技能方法,为提高自己的专业技能水平和教学方法起到一定的作用。

三、积极参加教研室内和校内开展的公开课,吸收其他教师教学工作经验,以人之长补己之短,所谓“三人行必有我师焉”。

四、利用暑假时间参加各种继续培训,并取得合格证书。 欲给学生一滴水,老师先要有一桶水。在当今识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,我们必须不继加强学习,因为今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好工作。教到老,学到老,才会永远站在领域的前端。

县聘教师个人总结篇2

转眼间xxxx年已悄悄来到我们的生活,我们在对新的一年寄予新的希望的同时,也不断的对过去的一年进行总结。回顾一学期的教学工作,既感到了忙碌中的充实,紧张中的快乐,又深深体会到了收获中凝聚的汗水与感动。尤其这一年我们从学校到老师都经历了太多,有太多的不易也有太多的收获。

这学期以来注定着忙碌,因为从刚开学就进入到四星创建的准备阶段,所有老师都进入的备战状态。一学期来,本人认真备课、上课、听课、磨课,评课,及时批改作业、讲评作业,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教学任务。为了今后能更好的工作,对本学期的教学工作总结如下:

1、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间做好安排,认真写好教案。我所教的班级是高三的史地班,这个班共60人只有十几个女生,全班基础较差,学习积极性不高。因此,给我教学带来了很多困难,怎样找到适合这个班级学生的学习方法,给我出了个巨大的难题,如果讲解过于简单不适合高考的要求,如果过于难几乎班级里没几个学生能听懂,基于此,我一方面狠抓学生基础,每天考单词词组,规定的内容也不多,让学生能够通过背诵并默写出来找到成就感。另一方面,课堂上我将复杂的问题简单化,尽量让每个学生不掉队,能够听懂所讲的知识。课下,我找同学谈话,帮助他们解决学习英语过程中遇到的困惑。

2、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高自身教学水平。

本学期我校从开学初就进入备战状态,四星级学校的验收对教师优秀课提出了很高的要求,因此,本学期我认真配合学校的`要求积极的听课,评课,磨课,在不断的学习中,学习其他老师的优点,发现其他老师的问题,检讨是否在我身上也同样出现,不断的学习与反思中,提高自身的教学水平。

3、培养多种兴趣爱好,到图书室博览群书,不断扩宽知识面,为教学注入新鲜血液。

我校是赣榆非常著名的学校,其中之一便是我校拥有十几万图书的图书管,为老师的学习提供了便利的条件,借助于这一有利条件,我经常到图书馆借阅本学科或相关学科的图书,扩展自己的知识面,运用于教学中。

经过一个学期的努力,期末考试马上就要到来。这是对学生的考验,更是对任课教师的考验,如果学生考的好是对我成绩的认可,如果不好我也不会气馁,这是要求我要不断努力,认真反思教学。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多多学习,争取进步。在今后的教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,为美好的明天奉献自己的力量。

县聘教师个人总结篇3

转眼间,又一个学期过去了。回顾起来,这个学期,是我最累的一个学期,以为带的是毕业班。

前两届学生中考都考得不错,到我们这一届了,领导要求更严,所有初三老师也感觉肩上的压力很大。领导经常说的一句话就是,英语学科崛起之时,就是我们学校崛起之时。因此,作为九年级英语备课组长的我,更是感觉任务的艰巨。

为了提高学生的英语成绩,备战中考,我们主要做了以下工作:

1.及时与东校九年级英语备课组沟通,获得他们的支持。东校备课组长刘老师人非常的好,加上亚美欧我们同学过,因此他经常给我们提供中考的信息和资料,当然我们有精心出的题也发给他们。后来在学校领导的安排下又举行了初三英语复习课的同课异构,我们互相交流,取长补短,共同进步。

2.我们印发了其他中学的中考分析材料,仔细研究中考题型,努力借鉴其他学校的精华经验。有一句话说的好,我之所以看的远,是因为我站在巨人的肩膀上。学习他人的经验,取其精华去其糟粕,让我们年轻的备课组快速成长起来。

3.我们深知集体备课是最重要的了,因此我们认真分工,精心设计学案,统一复习进度和复习内容,争取让我们的课堂高效,实用,针对性强。办公室里,经常可以看见老师们在紧张的准备学案内容,为一个学案的知识图表怎么设计而大费周折。

4.做好阶段性单元检测,认真批改试卷。尤其是二轮复习过程中,我们基本上都是在考试,批阅,讲解,分析,学生总结的过程中度过的,不管学生的成绩如何,我们做到了无愧于心,单元检测没有丝毫的糊弄。

5。 做学生的良师益友,学习上努力帮助学生,生活上与学生和谐相处,做好学生的心理疏导工作。

中考已经结束,不管学生考的如何,我们都感觉自己已然尽心尽力。祝同学们都能考上理想的高中,作为教师,愿我们能给你们一个好的人生影响力!

县聘教师个人总结篇4

开展岗位大练兵活动是改革与发展的需求,教师必须人人参与。学校努力营造良好的竞赛氛围,组织教师全员参加活动。通过练兵活动我的专业水平与课程实践能力有明显提升。

以“构建有效课堂,提升实践能力”为,以教研组、备课组为教学主阵地,开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,全面深化校本研修,着力提高了教书育人的能力与水平,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务。

为提高教学业务水平,提升个人素质,更好的为教学工作服务,我结合自身实际,制定了个人练兵方案。

以提高专业能力为主线,以“构建有效课堂,提升实践能力”为,着力提高教书育人的能力与水平,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务。

通过参与岗位大练兵活动,我在新课程要求的专业能力方面得到了进一步提高

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