教师编试用期工作总结推荐7篇

时间:2023-10-09 作者:Trick 工作总结

通过工作总结我们可以反思个人的职业发展寻找进一步成长的机会,工作总结写好了可方便于大家今后能更好的评估并参考,品读360小编今天就为您带来了教师编试用期工作总结推荐7篇,相信一定会对你有所帮助。

教师编试用期工作总结推荐7篇

教师编试用期工作总结篇1

时间如梭,一年的试用期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和关怀下,我顺当的完成了见习期的工作,主动完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作,既劳碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结,总结过去,寄望明天工作得更好。

一、思想方面

本人能主动参预政治学习,关怀国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策。团结同志,训练的目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关爱同学,为人师表,有奉献精神。并且主动参预校、镇、县组织的各项活动,提升自己的业务力气。

二、教学方面

对于一名训练工来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学阅历,改进教学方法,努力创设良好的课堂情境,激发同学的学习热忱,提高训练教学质量,我在这些方面也做了不少努力:课前预备:我主动参预教研组的教研活动。备课时认真钻研教材、教参,学习好课程标准,虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。 课堂上:组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的学习主动性,缔造良好的课堂气氛,克服了只顾自己讲而忽视同学主体地位的毛病,课堂尽可能多提问,细心设问让更多的同学处于主动思索问题的状态中。鼓舞同学用所学学问和思维方式解决新问题,主动参预各种活动,激发了同学学习的主动性和主动性。

课后:认真准时批改作业,留意听取同学的看法,准时了解同学的学习状况和思想状况,对学习中存在的问题准时处理,我认为正确而不怀疑,只要我和同学共同努力,每天进步一点点,最终确定会取得不错的成果的。

其他方面:坚持听课,留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的`教学模式。本年我参预了“民族贫困地区老师综合素养培训成果相互沟通竞赛”,很幸运的拿到了一等奖。开心而兴奋、兴奋的同时也学到了很多东西,增长了很多见识,更学到了很多与别的老师一起相互沟通、一起探讨教学上存在的一些问题,对自己的教学促进很大。不仅如此,还抓住每次学习和熬炼的机会,主动参预各种竞赛活动,取长补短,收获不少。留意训练理论的学习,留意把一 些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。

一年以来,我始终坚持意训练号每一位同学为己任,不记个人得失,任劳任怨,听从学校支配的各项工作。俗话说:“严师出高徒”,我始终坚持严格要求同学,把师爱变得更高尚。踏上讲台以来,我深刻的熟识到:爱心是一把钥匙,是班主任带好班级的关键。我真诚的与同学交往,做同学的良师益友,用爱心的火焰点燃同学的心灵之光,在同学的心中树立感情真挚的伴侣形象,主动与同学家长联系,加强学校训练与(家庭)训练之间的联系,向家长反映同学在校的状况,争取家长的支持与协作。

经过一年的工作与学习,不断的探究,我自感收获颇丰但还有很多不足之处,不足的地方也挣等待着我去提高。首先我觉得我的教学设计力气还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急躁,以后需要有更多的急躁。在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,用“生命不息,奋斗不止。”不断勉励自己。越做越好,全面而不失风格。

教师编试用期工作总结篇2

在20xx年x月份我很荣幸地成为了一名人民教师,转眼间一年的实习期就结束了,回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千,感慨不已。在这一年里,幸得领导信任,我担任毕业班138班的物理老师。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始心中不禁有些忐忑,不免有时会迷茫不知所措。幸运的是,学校的各位领导和老师对我的工作给予了会让你多的关心和帮助。我在这一年里也学会了很多,使我对自己业务有很多的思考和感受,现特将这一学年的工作情况做简要的汇报总结:

一、政治思想方面:

作为一名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。作为一名新教师,一名成长中的教师,我始终坚持“教师成长,师德先行”的指导思想。自觉遵守《教师法规》和学校各项制度,认真贯彻落实课堂常规要求。积极参加教研活动,服从工作分配,努力完成各项工作任务。与同事和谐相处,互帮互助,形成了良好的人际关系。对于分管的6领导和指导教师,始终怀着谦卑学习的心态,虚心聆听他们的批评指导,也勤于向前辈们请教学习。对学生耐心细致,善于引导,尽自己所能给予学生最大的关爱,坚决杜绝“简单粗暴”的教育方式。

二、教育教学方面:

我积极培养学生自主学习的能力,科学探究的精神,教师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生通过自主探究的方式提出问题,分析问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

1、认真备课,一切为了学生。

我带学校初三年级两个班的物理课,教学任务非常重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的老师,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的业务水平,积极参加教研活动。但不管怎样,作为一名年轻的教师,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看学习习题集,经常从网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我认真备课,在备课过程中认真分析教材,学习好大纲,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,形成比较完整的知识结构。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣。运用多种教学方法,注意与现实生活的联系,从学生的实际出发,培养学困生的学习兴趣,简单些的总是找学困生回答,并注意点拨。上课巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后反思,找出不足。

有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手、摸摸他的头、或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3、坚持学习,提高自己的专业水平。

我深知新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来,听课40多节,其中有语文课、数学课、英语课、体育课,尤其是物理课较多。每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个

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