通过制定优秀的工作总结有助于识别潜在的问题和挑战，通过结合实际的工作经验进行工作总结，我们可以更深刻地认识自己在实际工作中的表现，品读360小编今天就为您带来了史学习情况工作总结7篇，相信一定会对你有所帮助。
史学习情况工作总结篇1
自史启动以来，xx县xx镇委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大员学好用好“史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”成果。
绘制一张“作战图”，高起点谋划
xx镇委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到史有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇委充分整合各类丰富红色资源，推出史“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村群服务点配送了《中国共产历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让史可听可看可体验，为各基层支部开展“史”提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开史动员部署会，深刻点明的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“史”的热潮。
细化一张“分类图”，高要求落实
为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强史的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频课，通过“员讲史故事”的方式，带领广大员聆听史，重温魂，让线上平台成为的移动“资源库”。此外，由镇级青年员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强委中心组学习，抓住员领导干部这个“关键少数”。同时以基层支部书记培训班和务工作者培训班为契机，通过“史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层支部把学习“史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的员和在外工作的员提供学习帮助。同时充分利用群服务阵地认真开展学“史”日，比如xx村支部以小组为单位组织员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保史学习全覆盖。“史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于史，引导员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。
拓展一张“实践图”，高标准推进
镇委注重把史与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动史既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“史”的同时，结合“大调研”等工作，要求员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、史结对帮教等志愿服务，积极贡献员力量。传承历史精神。历来高度重视精神力量与精神建，结合“七一”纪念活动，镇委组织开展基层员先进事迹展示活动，各基层支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了员的先锋模范作用。
史学习情况工作总结篇2
xx县xx镇：抓实三学模式助推史
自史全面开展以来，xx县xx镇委按照市委、区委指导要求，全方位落实，多维度推进，把史同当前正在开展的重点工作紧密结合、统筹推进，抓实三学模式，确保史组织到位、措施到位、落实到位。
以上率下领学，领导带头学深悟透
xx镇委第一时间成立工作领导小组，搭建学习机制，及时召开中心组学习会，认真传达史精神，发挥好领学、促学的示范引领作用。结合个人自学，重点抓好委中心组学习，将史内容纳入全年工作要点，围绕每月集中学习研讨1次。研究制定《xx镇开展史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史实施方案》《xx镇史重点项目安排表》，将史与三会一课日员过政治生日书记上课等紧密结合，进一步明确目标责任、细化具体任务、完善学习研讨、思想交流等长效机制，引导员干部不忘历史、不忘初心，知史爱、知史爱国。
注重分层督学，落实员主体责任
一方面xx镇领导班子成员带队成立督导联系小组，加强对史的督查指导和推进交流，分批分类督学，掌握基层一线开展情况和实际效果，督促指导各基层组织结合自身实际、中心工作，从严从实抓好史，同时要利用好xx员干部现代远程平台、学习强国等线上学xxx台，带动员、干部学实、做实；另一方面充分发挥镇社区群服务中心、26家群服务站、108家建微家、社区校、家庭小校等群服务阵地作用，督促基层员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、新时代文明实践、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的老小旧远问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。
搭建平台促学，提升史实效
xx镇委整合区镇两级史学习资源，打造线上+线下双模式学xxx台。线上课堂云学习。开展xx镇庆祝中国共产成立99周年红色微故事云直播活动，通过线上直播向基层一线员群众线上讲述史小故事和在抗击疫情中涌现的真人真事，营造全镇学史、学英雄的浓厚氛围；举办史线上知识竞赛，以考学结合的方式检验史学习效果，通过线上竞赛比拼，充分调动了员干部学习的积极性；xx建微信公众号打造史周周讲微课堂，每周推送四篇史内容，为广大员提供学习资源。线下课堂精彩纷呈。通过现场情景教学，沉浸式学习，开展多形式多样化的史。以书记
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