大班主班个人工作总结模板8篇

时间:2023-11-23 作者:pUssy 工作总结

出色的工作总结能够为我们提供明确的方向,能够更好地克服工作中的各种阻力,工作总结是大家提高工作绩效、发现问题和成就感的关键,品读360小编今天就为您带来了大班主班个人工作总结模板8篇,相信一定会对你有所帮助。

大班主班个人工作总结模板8篇

大班主班个人工作总结篇1

每天与小孩子们在一起,时间过得真快。转眼间,这学期即将结束,面对这半年来一年级的班级工作,我真的不知从哪说起。其中的喜忧成败,只有自己最清楚。现做个简单总结吧。

一、我努力做到了每天早去晚回,让学生在规定时间内到校后都能看到我;放学后排队离校,家长未能按时来接者及时电话联系。

二、每天课前十分钟教孩子们背古诗及三字经,放学排队走时复习背诵所学古诗文及儿歌。现已积累古诗16首,三字经已背到第十一节。

三、每天抽出10分钟的.时间给孩子们讲故事,对他们进行安全教育,本学期未发生任何安全事故。

四、及时与家长沟通。学生有事未来或身体不舒服时,及时与家长取得了联系。

当然,也有些地方做的欠佳,如:

一、个别学生上课爱动,稍一放松,他就不听课了。今后应密切关注。

二、天气冷时,有个别学生会迟到。课前十分钟的内容没能及时补充。

三、低年级的孩子爱告状,有时未能及时处理,可能回给孩子们留下阴影。

四、“学生一帮一”工程坚持不彻底,抽查不及时。

不管怎么说,我对这个班级倾注了我的全部心血,我相信,只要我取长补短,下学期,我们班级各项工作都会做得更好!

大班主班个人工作总结篇2

两年前,我有幸接手一年级的班主任工作。在三年的相互陪伴中,孩子们度过了快乐的时光,我度过了幸福的时光。在三年级的这半年时间里,我有更多的收获与不舍。

第一,我积极、认真地完成了各项教学任务。

半年中,我们在沈校长的领导下,勇于改革创新,进行了课程整合和校本课程的开发。虽然工作很累,班主任老师的任务更加艰巨,但是我们没有放弃,依然坚持了下来,并有了初步的成果。

第二,我的班级管理水平得到了提高。

这半年的时间里,学生在纪律、学习、体育、卫生等各方面都有了很大的进步。我的处事态度也冷静了很多,多与学生心平气和地说话,多思考交过程中已经遇到的或者有可能遇到的事情,寻找解决问题的最佳方案。班干部对班级的带动作用是很大的。

第三,我的教学水平也有了一定的提高。

这半年来,我努力让自己善于学习,勤于总结。我认真去听绿色课堂的课,学习其他教师的教学方法,让自己的课堂丰富起来。利用业余时间,尽可能的阅读教育书籍,把理论运用到实际教学中,不断去粗取精,改善了教学质量。在听课的同时,我积极思考,与组内同事讨论课堂的可取之处和改进方法。

虽然这一年的收获很大,但是,存在的问题也不容忽视:

1、个别时候还是管不住性子,容易发火,缺乏冷静。做事太直接,不懂得慢条斯理地处理一些事情。

2、已发生的事情,解决的不是很好,想得不是很周到。

3、对学生的管理更加科学、调理一些,学生的自我管理能力也需加强。

4、班级卫生方面还有待加强管理。

5、学生话多,提高学生的集体意识。

下学期,我会针对以上问题加强管理,让三班的孩子更加优秀,让自己更加优秀。我会坚定地走我们的创新之路,让教育工作更有意义。

大班主班个人工作总结篇3

与其说献身教育,不如说献“心”教育。充满爱心,才能赢得学生的真心;将心比心,才能赢得家长的放心;事事用心,才能赢得自己的舒心。20xx年9月,我承担了146班语文教学和班主任工作。在工作中,我牢记教育是“心”的事业,“心”的事业是最广阔、最富于创造快乐的事业。在教育事业中耕耘,苦中作乐是难以持久的,但如果用博大的胸怀与学生共同去不断发现和创造学习中的快乐,教师将快乐一生。然而,由于自己见识过浅,经验不足,很多管理方法还停留在初中阶段,许多方面还做不到位,因此,我时刻提醒自己不要误人子弟,要脚踏实地,尽最大努力完成学校交给的任务。从而,真心希望学校领导与师生们能给予我更多的批评与帮助,让我能尽快成为一名合格的勐腊一中教师。

一、 本学期所做工作基本情况

1、做好班级情况分析,尤其是做好对“潜能生”的教育对策分析。根据学校年级组的安排,把学生分配给任课教师管理,实现“师生结对,生生结对”。

2、根据校规和《中学生行为规范守则》制定班规,做好班级绿化美化工作。由于该班学生具有较强的表现欲望,在班委安排上,采取让每个学生都参与管理,每个学生都是班委的共同管理,给学生一份责任,一份自信,一份付出。教室是师生共同生活学习的地方,教室文化直接关系着班风、学风建设。146班教室文化建设情况:

(1)班级精神:永不放弃,永不抛弃,永不后退。

(2)班级目标:礼义仁信。

(3)班训就一个“静”字,两边分别是一幅中国地图和一幅世界地图。

(4)激发学生学习的热情,推翻“读书无用论”,把“读书读书越读越输”改为“读书读书越读越舒”,“舒”是对学习兴趣的要求,是新课程自主学习的要求,是追求创新探索方法的要求。

(5)理想之窗,每周之星,科学天地,宣传栏,尤其是“任务栏”,让学生知道自己每天要做的事,主要是协调好各科教学的任务,科学合理的布置作业,解决没作业时,各科都没有,有作业时科科都有的不科学现象。

(6)讲桌布置,图书一角,吉他摆放,整齐美观。

3、宿舍文化建设,突出宿舍美化与习惯养成。实行值日生评分制,每周班会通报成绩。抓好卫生工作,重视学生健康教育,每周用消毒粉大扫除一次。狠抓宿舍安全工作,晚上禁止晚归,每天晚上班主任要电话了解和关心住校生情况。

4、配合学校做好“三生”教育、感恩教育、法制教育、安全教育、心理教育、劳动卫生教育等工作,整治迟到现象,上课期间请假上厕所算迟到,抓好学生的养成教育。(1)及时联系家长,在班级中成立“防危小组”,让不安全因素得预前防范。(2)“心语本”关注学生的心理健康教育,保护学生的隐私,通过学生意见箱,和学生平等真诚交流。(3)学生档案袋和学生成长记录本,学生每天记录自己在学校的`学习与生活情况,并做好每周总结与反思。(4)成立武术、篮球、葫芦丝、口琴、表演等兴趣小组。为了让学生摆脱文体活动周失败的阴影,并且解决迟到旷课现象,10月份每天早上带学生跑早操,11月带学生在操场背书学习,练习广播体操,并开展兴趣小组和阳光活动。(5)开展“安全教育、感恩教育、法制教育知识竞赛”及娱乐活动,丰富学生的知识与文化生活。(6)成立“半根草”文学社,加强学生的学习态度管理。(7)重视学生的预习笔记,抓好预习、复习、作业等环节,让学生尽快适应新课程。(8)教育学生学会理财,学会生活。不乱用钱,学会存钱,做好生活费开支记录。(9)爱心教育,帮助困难学生,唤起学生的真情,樊强梅同学是146班的一面旗帜,同学们每当有放弃学习的念头时就会重新振作起来。(10)班级口号,每周语文课时学生选择名言警句,重视思想教育的积累与潜移默化。

二、 班级中出现的主要问题

1、9月份,陶琳琳同学参加打架,施明伟同学被刀砍,艾建雄参加收保护费。问题学生对学习不感兴趣,对高中生活不熟悉,都有很严重的思想与不良习惯。学习基础差,家长对学生的希望过低,只是希望孩子年纪混大一些,并不支持孩子读书。2、9月份,有一周迟到现象最多,还是由于问题学生晚上睡不着,电话聊天,早上起不来,上课期间到厕所吸烟导致迟到。3、樊强梅同学的问题,学生捐款给贫困生带来了一些压力。贫困生较多,农村学生在经济上不能从初中阶段调整到高中阶段。4、班委不团结,只管

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