工作总结是对工作中的合作和协调情况的总结和反思,工作总结是对工作中的自我成长和职业发展的反思,帮助我们规划未来的职业道路,以下是品读360小编精心为您推荐的教师月工作总结6篇,供大家参考。
教师月工作总结篇1
20xx年7月15日7月20日,我有幸参加了山东省局举办的为期六天的学习。六天的培训,教师认真的讲解、不厌其烦的答疑,同班学习的各校同行们激情四射的讨论交流,使我真当有醍醐灌顶之感,收获颇丰。
在如今这个信息化的时代,信息技术的应用已经深入到我们的学习和生活当中,而信息技术的发展更是代表一个国家强大的标志。通过六天的信息技术培训,我觉得作为一名老师,应该为信息技术的发展起到带头作用,让我们的学生更快更好地掌握技术,让教师们正确操作计算机更好地为课堂服务。
参加这次培训我的心得体会总结如下:
1、提高了信息技术的素养
“学高为师,身正为范”第一天的远程培训就让我感觉到:做为一名教师要做的还远远不只这些,教师的教学是一门科学,需要研究。信息技术也是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教学的规律与信息技术整合的问题。同时,我们也认识到教师的`成长也离不开信息技术,信息技术对教师来说是一个新问题,特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,特别是思维导
图让教学过程更明朗化,为我的教学增添了光彩,使我对课程发展、信息技术有了新的认识。
2、提高了专业知识水平
这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一等一的。经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正的把教学和信息技术整合,融会贯通。我们花了最多时间学的是flash动画,我们都学得非常认真,但是时间有限,可以说我们学到的都是一些基本的东西。但我觉得以我现有的知识要想熟练掌握flash动画制作,还要学很久,并且对我们一线教师作用不是很大!
3、理念不断得到更新
通过这些天天的理论与实践的学习,使我逐步更新了远程教学观念,了解了先进的科学基本理论,在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,把素质贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理中。在培训期间,老师们组织我们分小组研讨优秀的教学课例、教学设计、课题研究等,使我们能够理论联系实际,切实提高教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教学中需解决的根本的问题,发现了各自在教学中的差距与不足。对教师知识、能力的传统提法是“要给学生一碗水,教师要有一桶水”,这显然要做一次认识上的调整,如果这桶水没有源源不断的水源补充,那么你将没有勇气给学生一碗水。有人说得好,要给学生一碗水,教师不是一桶水,而要成为一条奔腾不息的长流水。显然教
师知识结构地不断更新,能力结构地不断优化,教学策略地不断创新,是优化课堂教学、提高教学效率的根本保证。我们老师不仅要教好课,管理好校园网络,还要成为一名指导型、服务型和专家型的老师,做好领导的参谋。
4、教学理论掌握得更为系统
通过这次培训,使我对远程教学的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,经历短暂学习,培训老师给我留下了深刻的印象,而我是得益最多的,他们使我对一些观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身改革的激情更加充沛。
六天的学习虽然不能掌握太多的技术知识,但通过我们的努力一定能完成学习任务,希望以后有更多技术的培训,让我们能学到更多的知识。
教师月工作总结篇2
一、班级概况
记得九月份刚开学的时候,有二十九张崭新的面孔看着对他们来说很陌生的我。我对小朋友做了自我介绍:我姓宁,但大家可以叫我宁老师,我很喜欢聆听小朋友们的心声,所以大家以后有什么快乐和不快乐的事儿一定记得跟老师分享哦!我的介绍结束后,小朋友们的眼神和热情告诉了我他们很喜欢我,当小朋友们各自做了介绍后,我对他们有了大概的了解。
二、打造双语教学
除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着幼儿的年龄特点,我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,因为这部分时间较短,幼儿注意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的乐趣。
工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语积极性渐渐增强了,在“一日生活”中,幼儿会不经意地说出英语。
三、生活方面
由于九月份开学后一直都是阴雨天,许多小朋友很爱请假,老师要抽出时间给他们补课,由于平时在家里小朋友吃饭不是很规律,所以有些小朋友在幼儿园里吃饭不习惯,也吃得很慢;等到了十月份请假的小朋友基本上都能按时来园了,小朋友们的出勤率也提升了不少,吃饭也好了;十一月十二月份天气渐渐转凉了,老师要很细心的照顾好每一个小朋友,冬天到了,告诉小朋友们不要吃冰凉的食物,不能喝冷水,以防咳嗽感冒。
教师要每天打扫教室环境卫生,幼儿要保持个人卫生,要爱护集体卫生。
四、安全方面
小朋友平时走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下幼儿园要家长亲自接送,一个人不能到处乱跑,以防意外事故的发生。在教师的和督促下,小朋友们都能遵守要求,各个都平平安安健健康康。
总之,是缘分让我与这些天真快乐的小朋友们相遇,是相互信任让我和家长朋友们亲如家人,我爱我的工作,我更爱这些可爱的孩子们,我会用我所有爱心浇灌这些幼苗,为他们美好的明天发出自己的光和热。
教师月工作总结篇3
为促进中等职业学校加强教学工作管理,提高职业教学水平。 根据省、市关于进行中等职业教学质量评价工作的安排,市局于11月3日至7日组织进行了对全市中等职业学校教学质量评价工作。此次评价工作以主管局长为组长,由职教研和成教研具体负责,抽调主管教学工作的副校长和教务主任组成7个评价工作组。本着“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的精神,坚持实事求是、公平、公正的原则,按照《河北省中等职业教学质量评价方案(试行)》的要求,通过听汇报、查资料、听评课、问卷调查、察看实验实训设备、召开座谈会等形式,对全市30所中职学校教学质量工作进行了全面评价。现将评价情况总结如下:
一、学校重视 改革创新 教学质量稳步提升
1、各学校把提高教学质量工作做为中心工作来抓。20xx年以来,各学校根据《河北省中等职业教学质量评价方案(试行)》的通知要求,均成立了以校长为组长的评价领导小组。学校领导高度重视教学管理工作,更新教学理念,加大改革创新力度,完善学校发展规划,把学校教学质量的提升作为学校的中心工作来抓。完善教学常规制度,加强教学研究,积极改进教法和学法,很抓教学常规的督查。邯郸市职教中心狠抓教学管理
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