优秀的期末总结是包含了我们这个阶段的教学情况的,写好对应的期末总结,才能让自身能力得到加强,下面是品读360小编为您分享的教师工作期末总结模板7篇,感谢您的参阅。
教师工作期末总结篇1
回顾这学年的工作总的感觉是:努力着、忙碌着、学习着、积累着。第一学期担任少先队辅导员工作和负责教导处教学工作,第二学期负责学校教学工作。为了做好本职工作我坚持每天提前一个小时到校,计划好一天的工作。
先说说少先队工作。作为少先队大队辅导员,分工是负责学校校园卫生和对学生进行思想道德,我能密切配合主管德育毕校长的工作,抓好落实学期内活动。通过开展多种多样的活动使学生受到爱祖国、爱家乡、爱学校、爱学习、爱生活、尊敬父母、尊敬老师、团结同学等思想道德,完善各项检查材料。对校园划分了卫生责任区,每天对各班的分担区进行检查,随时清理垃圾保持校园的整洁。学生的纪律方面的管理不够到位,学生喧哗嬉戏场景不光在操场上可以看到,就是在教学楼楼道,班级、食堂就餐也是屡见不鲜。
其次说说教导处工作。开学初协助业务校长做好任课教师人员安排,制定学期教学计划,重新编排课程计划,组织教师学习备批改要求,提前认真备课。由于很多工作是初次接手没有多少经验,感觉很茫然不知道从何处着手,就拿学校课程总表的编排来说吧,既要依据各学科课时数,又要考虑任课教师课节不冲突,26个班涉及任课教师70余人,看起来简单操做起来却复杂得很。潜下心来向经验丰富的领导老师请教和学习,一遍遍的调整课节内容足足让我熬过两个不眠的夜晚。工作成绩取得是同事们的鼎力支持结果,在此我要衷心的感谢理解、支持、帮助过我的同仁们。
再次谈下本学期负责管理教学工作。总的感觉是:经验比知识重要,脚踏实地工作要比高喊口号起效,虽不能事无巨细,但也要牢记细节决定成败。这学期由于负责工作不同,很多事又要从头学起,好在新任校长是一位工作经历丰富,办学理念敢为人先且资历深厚的校长。并且对于我个人的工作指导精心细致,在他身上我要学习的地方有很多,也学到了很多,相信在这学年的工作中,同事们也学到了很多工作方法,也感受到了校长人性化管理带来的温馨。
开学伊始我和校长及业务领导就深入教学第一线,走进课堂参与全学科的教学工作。在校长的“信息技术和学科教学整合”倡导下,学校课堂教学掀起了学习应用信息技术的热潮,并且这种学习氛围一直延续到学期末。大家品尝到了信息技术进入课堂的甜头,无论年轻教师还是老教师都有了一致的观点,就是信息技术应用不熟练,你的课堂教学学生不乐于接受,你就不是学生喜欢的老师。难道会有谁愿意做学生不喜欢的教师?
从中我也感受到作为领导引领工作方向的重要性。本学期教学中我听评课100余节,自己的业务能力和指导课的水平也要亟待提高。虽然抓了教研组的教研工作,半学期却没有组织过一次成型的校内公开课教研活动,对新教师的培养及成长没有创造好的学习机会。特别是对竞赛课和优质课的指导上要下功夫,打铁还需自身硬。教学工作中常规性工作安排和处理的还不够有条理,各项迎检材料多有纰漏,年度考核对全体教师的关注不到位,没有更好的激励教师工作积极性。有时候顾此失彼,表现在处理日常事务过于急于求成,也是工作急躁的一种表现。
学生不喜欢没有教学艺术的老师,老师也不会接受没有才能的领导。值得庆幸的有现成榜样可以学习,能随时得到导师的指点,今后工作中要弥补这些不足之处。不比智力,比努力;不比起步,比进步,潜下心来谦虚前行。
教师工作期末总结篇2
怀着对的梦想,我光荣地踏入了教师的行列中。作为一名新教师,在半年多的教学中,我深刻地体会到了教师的辛苦与快乐。在这短短的时间里,我学到了很多教学经验,感受到了不同教师的教学风格,同时也被学校的文化深深感染着,来到了新校,我收获了,也进步了,为使今后的工作取得更大的进步,下面我对自己在这半年多的工作进行一下工作总结。
一、德——扎实肯干
在思想道德认识上,我认真学习新的理论,并根据自己的教学实践,及时写下教学反思,并在反思中不断更新理念。积极参加校本培训,并做了大量的笔记,听后及时写下自己的学习感受,在不断的学习中丰富自己的综合素质。
在学校教学理念的熏陶下,我不断学习学校文化,并在实践中践行学校的文化理念。同时,我坚持每周的新教师培训和市、区教研,学习教师应该具备的优秀品质,认真践行教师职业道德,做到爱岗敬业,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生;做到关心热爱学生,平等公平对待每一位学生;做到坚持教书育人的理念,遵循规律,实施素质,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;做到为人师表,严于律己,以身作则;并且不断学习,树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教学水平。
二、能——努力提高
在教学工作及能力提高方面,我担任七年级四个班的历史学科教学工作,由于教学经验颇浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,努力研读新课标历史教材,虚心向前辈学习。
为了提高自己的教学工作能力,从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课,认真的利用好每周一的教研活动时间。作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课,认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。可以根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。
上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,简单些的找学困生回答。因材施教,用学生的喜爱教学方法,学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。
三、勤——任劳任怨
在考勤方面,我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在做好各项教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各区听课学习,平时,经常查阅有关教学资料,不断的提高自己的专业知识能力。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们。当然在教学工作中存在着某些不足的地方,须在以后不断的努力学习,得到进一步的提升。
在教学成绩方面,我始终坚持国家方针,贯彻历史新课程标准的要求,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生综合、全面的发展。我工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,能形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学精神,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教学任务。
四、努力方向
加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力
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