在繁琐的工作结束后，相信大家一定都有写月总结吧，详细的月总结可以帮助我们养成良好的工作习惯，促进个人成长，下面是品读360小编为您分享的初中月总结精选7篇，感谢您的参阅。
初中月总结篇1
这次上中学前的军训对别人是怎样的我不知道，我只知道它对于我的意义非常大，收获也颇丰。
首先，它是我的第一次外出军训，并且将近五天。虽然我和我的同学门一起出国的次数是挺多，甚至每次都是十几天，而且挺远的，也是和同学住一个房间，我还是有较好的适应环境的能力，但是我就是有怯场的嫌疑，我害怕太累，我害怕与同学们接触的不好，我害怕……可是呢？没有想到，同学们与我都很融洽，他们都很友善，而且，我很害羞，对于一群群的陌生人，我实在是说不出来话，这是我的缺点，也是弱项，通过这次军训，我又认清了自己。还有，以我出色的适应环境能力，我在一天不到的时间内，就已适应了军训基地不好的环境，并且接受了我来军训的事实（优点）。
军训的内容呢，我除了踢正步，剩下的都会，前面感到了轻松，后面的时候我有些吃不消的感觉，但，顶着烈日，冒着小雨，我还是坚持下来了，我很佩服我自己的毅力啊，第一次军训就完成的这么好，自豪感油然而生。
军训的时候，我们还苦中作乐，互相讲笑话，给教官起外号，但是，该训练的时候就训练，没有一点的玩笑话。这样的我们，果真像个集体，像一个班级。我为我在这个优秀的班级里而感到高兴。
还有军歌比赛，我们已经努力了，得第三也没关系，努力便好。
可是我们的闭幕式方阵，可是得了个第一呢！当然，它本就该属于我们，因为，我们比别人付出了更多的努力，训练时认真，放松与休息时也不给教官与老师们添麻烦……
在这里我感受到了军人们的英姿飒爽，懂得了一切命令听指挥，又一次看清了自己，并进行改变，知道了结果并不重要，努力就好的真理……
在最后的一刻，我们在大巴车上，向首长、教官挥手告别，他们也把最好的军礼给了我们，大巴车开得那一刻，我的泪水差点涌出来；那一刻，我们的苦变成了甜；那一刻，我希望永远停留在那一刻，不曾抹去。人们为什么会害怕分离，不是因为可能不会再相见，而是因为怕忘不掉……
这次军训的记忆，我会保存到永远，它太珍贵了，并且我期待初中会很好，把军训当做我的初中第一课吧……
初中月总结篇2
本学期注重培养学生对音乐的兴趣、喜好和情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象和律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表示音乐，并在一定基础上发明音乐。
一、课堂教学：
在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。
在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不时提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。本学期，在教学上我偏重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。在以后的教学中要重视乐理知识地传授，终究三者是相互作用、相互促进的，掌握了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表示出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 但可能对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度还不够，总以为学生不是恶意，只是不幼稚的表示，所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能真正认识到自身的错误而有恃无恐。
三、成绩方面：
本学期，积极参加上级组织的各项比赛活动。在三独比赛中，获一个无锡市三等奖，一个**市一等奖，两个**市百强奖，另外，还有两个二等奖和一个三等奖；在**市的中学生文娱汇演中，也获得了三等奖 ；此外，教师论文在比赛中获江苏省三等奖。
四、努力方向：
1、今后应特别注意赏罚分明、掌握尺度。
2、介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标志，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。
3、加强业务知识的学习，提高自身的专业水平。
4、课堂教学中灵活运用教学方法，引导学生学习，体现学生为主体，教师为主导教学理念。
初中月总结篇3
中考工作已经结束，我班中考取得了非常好的成绩。这与学校领导的重视和正确的管理，任课教师高度的责任感和敬业精神，以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。现将本学期班主任工作总结如下：
一、德育工作
本学期时间短，任务重。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起明时间，定任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个科学合理的计划。在随后的几个月里，我及时注意学生的思想动向，及时和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。我班出现了人人思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高，同学们对前途有信心，学习有干劲。
(一)树立班级奋斗目标。。没有目标，就没有动力。“青春我做主，同心创风流”是我们班的目标，三年来成为我们全体学生前进的动力。为激励学生奋发向上的斗志，我适时提出各个阶段的目标，同时又因人而异。这一正确举措既能振奋学习精神又调动了全体学生的积极性。
(二)抓好学生日常行为规范，及时发现解决问题。每到九年级，许多学生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们常常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作为班主任，我适时在学期伊始之际，召开主题班会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。
(三)培养良好的班风、学风。众所周知，一个良好的班集体必须要有良好的班风、学风。本期主要抓了两个方面的工作：一是健全、完善评估机制，实施科学管理，促进良好的班风。严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中锻炼自己的意志，并做到取长补短。用量化的形式进行管理，使好的学生和后进生得到被认同的机会，大大激发了学生的学习热情，增强了学生的竞争意识，也促进了良好的班风形成。二是创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的干净;其次，我还注意培养学生的良好学习氛围的形成。
二、班级常规工作
九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相信自己，我能行。学期初的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。
(一)抓端正态度，
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