通过写作文，能够提高我们的分析和解决问题的能力，只有通过积累作文素材，我们才能更好地组织和展开文章的内容，使我们的写作更加有条理和连贯，品读360小编今天就为您带来了2024年感悟总结作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年感悟总结作文篇1
光阴似箭，日月如梭，充满着许许多多美好回忆的2020已经过去了，我们现在正在和2024紧紧握手。
2020的点点滴滴已经成为了永恒的过往，那就让2024的自己更加完美吧!你好，2024!
无法追回的时光像沙子一样，就算用手握的再紧，它也会一点点的流逝。
细细的想，在2020发生过太多的事，那么多次和同学，朋友一起欢笑，一起哭泣。
虽然现在是2024年了，可我的心迟到了，仿佛依然停在2020年，同时也迫不及待的想开始新的一年。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话是告诫人们珍惜时间的，时间之所以宝贵是因为拿金子也买不回来。
2020年已经在时间长河里消失了，我相信在新的一年里，我一定会更好的珍惜时间，珍惜属于我的每一分每一秒。
结束是另一种开始。2020结束了，2024开始了!你好，2024!
时间过的太快，一转眼时间就到了今天。
突然觉得，在2020，我还有好多事没完成，比如，感谢养育我成长的父母，感谢教育我成材的老师，感谢为了我们的健康而付出的医生，感谢在同一间教室学习的同学们，感谢一起上学，一起回家的邻居同伴……
那么，在2024，我一定要去感谢他们。
快乐的时光总是如水般流的飞快。
明天又是星期一了，想想遥遥无期的五天，觉得从星期一到星期五这五天太长了!
可五天已过，又好像只过了一天，五天前发生的事好像昨天才发生。
现在又觉得过去的2020年只有五天那么长了!
都没来得及和2020好好道别，就已经过去了，再也回不去了，时间，过的实在太快了!
在不经意间，偷偷的溜走了!我要做得就是好好把握现在，珍惜当下美好时光:读书，写字，画画，唱歌，跳舞……
那么，再见了，2020!你好，2024!
2024年感悟总结作文篇2
军训——单调、烦躁、艰苦。想起军训那些事，我真是欲哭无泪。
军训既是一种苦，也是一种甜。炎热的夏季，热闹的开学季，一如既往，我们要开始军训了。本以为那是最轻松、最过家家的军训，然而，几天过来，我忽然从天堂坠入了地狱。一开始，我们在那忽晴忽阴的天气下站军姿。“抬头、挺胸，两眼目视前方——”在教官将她已经重复了几遍的军姿要领又重复了一遍时，看得出来，教官已经在崩溃边缘了，但是，因为那莫名其妙的天气打造出了我们那令人捉摸不定的心情，所以，我们无动于衷。不够，当我们在那宽广的操场上，在大步向前飞奔的同时，接受着阳光热情的爱抚，有已军姿站立时，我庆幸，幸好我们只是那么站着，没有老是转来转去；但是当那咸咸的汗水像虫子一样扭来扭去地在我身上“爬”过，当身体快要进入石化状态，而又不能动一动时，我又开始羡慕旁边休息的同学了。
阴天站军姿，对我们生活一种挑战，阳光下做着分解动作更是对我们毅力的挑战。比如：站军姿时，手要紧贴裤缝，抬头挺胸，两眼目视前方。要做到这些对我来说确实很困难，因为我从小就好动，总是这摸摸，那动动，闲不下来。站军姿对我来说无疑是灭顶之灾，但是凭借坚强的毅力，我终于坚持到了最后一刻！
当然，军训只是开始，以后的日子还很长。艰苦的军训教会了我们坚持，都说十年寒窗苦读，只为了那场中考。现在，我已经糊里糊涂地过了六年，还有三年，一定要坚持。坚持不是一个代名词，不是表面上的，也不是说着玩儿的，而是发自内心的，就算有万丈深渊，也要坚持。军训过后，我们真的能懂很多。
2024年感悟总结作文篇3
刚到军营的时候一切都不熟悉，一天、两天，忙而不乱的生活成了一种习惯。
第一天：每个人都穿着军服，从远处望去是一片整齐的绿。
第二天：很匆忙地起床，牙都来不及刷就顶着灰蒙蒙的天晨跑。做早操、唱军歌、练正步、玩接倒、站铁柱，晚上还看了视频。于是更明白：要懂得感恩、懂得自强，为中华之掘起而读书!第三天，爬山。道路崎岖，可谓山路十八弯。大家一路唱着军歌，士气高昂。山顶上教官给我们讲了些国防知识。原来，假如没有军人日夜坚守在祖国的边疆，人民就不会有今天的幸福生活。伟大的军人是民族的骄傲。今天走了铁索桥，踩浮桶、攀岩，很明显，我是个体育弱手。还学了军体拳，酷…… 第四天：滚泥巴，练正步……
第五天：练习防洪防震，急救和受伤包扎，通过阅兵……时光匆匆走过，不知不觉，竟然要回来了，盼着走如今却又舍不得。还记得每天三餐围着饭桶抢打饭，还记得在过铁索桥的时候一直抖还被嫌慢，还记得站岗发着呆，还记得我把别人的头包扎得不像样……
那些日子，我们一起训练、一起挨骂、一起吃零食、一起滚泥巴、一起在背后说教官坏话、一起在晚上盖着被子偷偷聊天、一起唱军歌、被惩罚，一起哭，一起笑，一起想家。要离开了，但这个军营永远都会为我们保留在这里的点点滴滴。很遗憾，教官最后还是没唱祝你一路顺风给我们听。但我会永远记住教官可爱的笑脸。
军训过后，有很多体会，原来，生活不应该像我们这样将就，我们完全可以使自己活得更出色、更加有意义，人生的路还很长。军训过后，我又多了一句教官给的座右铭：没有你做不到的，只有你不想做的。
2024年感悟总结作文篇4
自从事教育行业以后一直都有这种说法：没有学不会的孩子，只有教不好的老师。起初我听了这句话的时候很气愤，心想：不是你当老师，直接面对学生，脱离实际。我们做老师的，谁不希望自己的学生有出息，有哪个老师不希望自己的学生将来能成材，我们总是在尽心尽力地教，可他们不学啊?我们有什么办法，有的时候真恨不得能代替他去学。
前些天，学校的校长和主任一起给我们80后的年轻老师做了一下交流。听了田主任的《教育教学管理和课堂中的技巧》后，我觉得有些地方确实是很实用的，他能让我们能更好的加强课堂管理和更好地解决师生间在课堂上的矛盾。就学习简单的说说我的几点感受：
1.学生之所以不爱学习这一学科，确实是基于教师没有吸引力。有一天中午，我没有回家，在办公室时发现有个学生在办公室，就随便和她聊聊，得知她是很乐于学物理，问其原因，她说：“物理要是学不好就觉得对不起田老师”一句话使我深深地感觉到了田老师的人格魅力对学生的影响。如果每一个学生都抱着这种态度学习的话，还怕学不好吗?这正是“亲其师，而信其道”的道理。
2、学生自尊心受到了伤害，比如遭到讽刺，挖苦，那么他就会对这个老师产生抵抗心理，进而就会影响学习。我自己本身就是个很好的例子。我在中学的时候物理可以说是学的比较不错的，经常研究一些题目的新解法或者是较为简单的解法，我也经常找物理老师去探讨，有时经常和老师争论。后来上课时老师总说自己讲的是最笨的方法。后来我经常是他讲课的时候，我不听讲。长大后才发现自己当时的愚蠢。
3、教师缺乏课堂管理的技巧，没有建立新的课堂学生行为规范，如有的老师发现学生上课不专心，明知学生因为不专心答不上来，就故意提高嗓门：“某某同学，你回答一下我我的这个问题。”明明知道他没有听讲还故意让他回答，这样做可以说什么目的也达不到，如果再跟上一句：“我刚讲过的问题怎么就不会呢?”这样很有可能就会激发师生间的矛盾，导致课堂教学难以进行下去。
4、如果课堂过于死板，就激发不起学生的学习兴趣。我在教学生做excel中的用公式法和函数法计算的时候，刚开始是我也是按照教材中练习开始的，我发现，有的学生始终
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