通过活动总结，我们能够更好地认识到活动中的成功和失败因素，活动总结能够帮助我们评估活动的社会影响和效益，为社会责任的履行提供参考，下面是品读360小编为您分享的学生进社区活动总结7篇，感谢您的参阅。
学生进社区活动总结篇1
今年的寒假是一个非常有意义的假期。我校组织了很多项有意义的假期活动，期中有一项是去社区志愿服务的活动，虽然三次活动让我们觉得很累很辛苦，但我们从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这三次的实践，使我们有了些关于社会基层建设的心得体会。
对于我们来说社区服务是一次不小的考验。在父母羽翼下成长的我们到底有没有能力，在社会上做些什么?为社会做点贡献呢?心理上总有这样的疑问......寒假的社区服务就是证明自己能力的一个平台，迎接未知，考验自己，把想象和实际联系起来。看看自己到底是不是温室里的花朵。
雪后，天气是那么的寒冷。但正是因为有这样的环境，激起了我们要把社区服务的活动做得有声有色的决心。我们倒要看看自己能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己的能力能否被社会所承认。想通过社区服务，找出自己的不足和差距所在。
社区服务活动给生活在象牙塔中的学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。记得第一次来到平安社区，与李书记申请志愿服务时，我还略微有点紧张，但是李书记很热心的接待了我们，从中我们也学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社区服务活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社区服务活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有了一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。身为一名辽北技师学院的学生，毕业后的我们即将走上社会，所以我们更应该提早的走进社会、认识社会。
社区服务使同学们找到了理论与实践的最佳结合点，而且第一次参加这样活动的我们也觉得很新鲜。通过这次的社区服务，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着·坚定的信念，会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过自己的勤奋努力，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的!因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触工作，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。而我们的父母正在为了我们的好生活去承担着这么多压力与责任，所以，我们更应该好好学习工作，好好的孝顺他们。
这一次社区服务给了我们学习的机会，同时也给了我们一次记忆深刻的经历。
在志愿服务的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己的疑惑，都得到了一个满意的答案。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有解决的办法。只要你不抛弃，不放弃就一定能成功!做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。所以一定要相信自己，别忘了，“阳光总在风雨后。”
我坚信，努力就能克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进!
学生进社区活动总结篇2
寒假期间，该分校的学生利用休息时间积极参加社会实践活动。学生在班组长的带领下，组织各种内容丰富、形式多样的实践活动，在实践中接触、理解、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力，在体验中感受实践带来的快乐。
在这次活动中，学生们被分成三组，参加了以下活动：分发关于生活常识的传单，志愿在火车站为乘客服务，参观蔬菜市场的一些日常工作，体验生活等。与此同时，其他学生在父母的单位参加实践活动，内容丰富，形式多样。在活动中，学生独立面对、分析和解决问题，在活动中学习，在学习中成长。
第一组的同学在研究了《化学与生活》这本书之后，认为书中很多关于生活常识的内容对家庭主妇或者老人都很有用，所以经过一番讨论，同学们决定制作几份关于生活常识的传单，发给在公园锻炼的中老年人。同学们在网上经过一番搜索和删除，终于整理出了一些常识提示，如“厨房油污的巧妙清洗”、“增强洗衣机洗涤效果的提示”、“去除衣服污渍”，组长负责打印。2月12日上午，第一批学生聚集在中山广场，然后每人举着一摞传单，前往广场上长辈们授课的地方开始散发传单。令学生高兴的是，许多老人非常支持学生的工作。一些老人看了学生发的传单后竖起大拇指，称赞他们的创造力给老人带来了方便，让努力了很久的学生感到欣慰。
2月7日和8日，第二组学生去东站进行社会实践。首先，学生在熟悉乘客登机通道后，对自己的登机流程有了详细的了解。然后，大家分成几组，分头行动：帮乘客提行李，给他们指路，或者给乘客检票。我们的工作给那里的工作人员带来了极大的方便。学生们认为春节旅游高峰是一个繁忙的时期，需要更多的志愿者来帮助工作人员完成任务。同时，学生们在工作中收获了很多，体会到了帮助别人的快乐。
20xx年2月11日—20日，第三组学生前往宁波市海曙区镇明菜市场管理服务有限公司（月湖菜市场）参加社会实践活动。同学们参观了解了一些菜市场的日常工作，有所收获。短暂的参观之后，同学们也深深地感受到，这些卖菜的人的生活并不轻松，他们都有自己的感受。
第五组的学生去父母的单位参加工作实践，在活动中体验生活，锻炼技能，提高社会适应能力。
寒假社会实践服务活动让我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上与实践相结合的道路，去社会的大课堂看看世界，展示自己的才华，增长自己的才华，磨练自己的意志，在实践中检验自己，提高自己！
学生进社区活动总结篇3
社区服务和社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社区服务和社会实践活动落到实处，我校日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校德育处于3月份组织全校学生到社区参加了服务活动。
通过这次活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为及时总结经验，将社区教育服务和社会实践活动更好地推向深层次，现将这次活动简要的小总结如下:
一、领导重视机制健全措施得力
社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务活动总结。社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学
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