学期末教师个人总结推荐7篇

时间:2024-05-28 作者:Fallinlove 工作总结

通过个人总结,我们可以发现自己在某些方面的自律和自我管理能力,个人总结有助于我们反思并改进自己的反应和回应能力,下面是品读360小编为您分享的学期末教师个人总结推荐7篇,感谢您的参阅。

学期末教师个人总结推荐7篇

学期末教师个人总结篇1

从20xx年6月30日到20xx年10月1日,短短三个月的时间,我已经从一名大学生转变为一名中学教师。走上讲台已有1个月的时间,这一个月我收获颇丰,一些老教师听我上课之后,给出的最中肯的评价是我已经能成功的站稳讲台,对我这样一个新老师而言是莫大的鼓舞。接下来我将就我的任教工作总结做如下汇报。

一、观念的转变

未踏上讲台之前一直觉得自己是个学生,是个不用负责不用思考的人,自己怎样乐意便会怎样行事,但是,当我走进教室,发现下面六十多双眼睛齐刷刷的看着我,那一刻我开始明白这些学生都是我的责任,他们的人生、未来很大一部分都取决于我,我不仅得为“教师”这个称呼负责,做一名真正的合格的人民教师,还得对4个班的学生负责,真正做到“师者,传道,授业,解惑”。

教师这个职业起着鞭笞的作用。在大学期间,要是早上感觉很困,偶尔还会选择逃课,在寝室睡觉,但是,现在,这种不光彩的事情绝对不会发生。就算5点多起来上早自习,再困也会起床,只要一想到几十个学生在教室等你,那一刻身上就像安了个弹簧一下子就能蹦起来。

教师这个职业起着约束自我的作用,言谈举止、衣着装扮都受到约束。没当老师之前,言谈随意,不管是开玩笑还是真正的发脾气,都是随心所欲,当了教师之后才发现,学生远比自己想得还要脆弱、淘气,因此,对他们只能是耐心、爱心、宽容心,三颗心的统一,以及积极的引导。鉴于正处于青春期的中学生,叛逆、好奇、大胆,各种脾气都有,因而教师得约束自己的言谈举止、衣着装扮,给他们树立积极向上的榜样作用。当然,教师自己的一些小习惯,比如抽烟、喝酒、上网、说脏话等,也要在学生面前克制。

二、教学工作

首先,课前备课方面

课前备课,不仅仅是备教科书、教参、教学目标,更是备学生,备教法。

备学生即要考虑到学生的学情,六中的学生基础相对来说并不不牢固,学习自觉性也有待提高,因此,在备课的时候一定要考虑到学生情况,要以尽量浅、显通俗的语言对他们进行教学,鉴于学习自觉性的问题,因此课堂设计一定要是理论性、探究性以及趣味性的结合,只有这样才能牢牢的抓住学生的注意力,激发学生学习兴趣。

备教法同等重要,包括教师的教学方法和学生的学习方法。新课改要求课堂中教师处于主导地位,学生处于主体地位,因此,对教学方法的选择和对学习方法的考虑一定要是能够体现新课堂教学理念的,一定要真正实现学生自学的教学目的。

其次,课堂设计方面。

课堂设计的好坏直接影响着整堂课的教学效果好坏。我的课堂设计主要分为三大板块。第一方面是,预备铃与正式铃之间的这2分钟为第一板块。尽管这一板块只有2分钟但是却是整堂课顺利进行的前提和基础。六中的规矩是教师必须在预备铃声结束之前到达教室,我的规矩是学生必须在在2分钟内一起朗读本节课我们要学习的内容,我之所以选择这么做,是因为我发现,尽管我布置作业让学生课后预习,但是由于种种原因,学生并没有预习,以至于上课效果并不理想,我提问学生也不知道,但是,如果我能充分运用好这2分钟,学生一起朗读便能起到预习的作用,整堂课的基础和前提也打牢了。第二板块是,授新课的40分钟。这40分钟的课堂设计是整堂课的核心,只要充分利用好这几十分钟,学生的学习完全不成问题。鉴于新课改,要求实现学生的主体地位,教师的'主导作用,因此,课堂设计应注重对情景探究法、讨论法、分析归纳法、辩论法的应用,找到一个既贴近学生生活,又精

辟的例子尤为重要,我们可以通过对这个例子的分析、探究、讨论、归纳,让学生自己得出结论,从而达到深刻记忆和理解的作用。第三板块是,一节课的最后5分钟。这5分钟完全是学生自己的时间,不管他是用于自己背诵记忆新知识,还是做题消化新知识,都是极为重要的巩固时间。课堂设计做好这三大板块相信是一堂成功课堂的保障。

三、课后锻炼方面。

课后锻炼主要是指课后作业、单元测试等等。我以前一直觉得只要该教的我都教到位了,那么学生的作业、成绩自然也是没问题的,但是单元测试之后我才发现,有时候有些东西不能“自以为是”,学生受理解力、时间、个人情绪的影响,做作业的情况也是不一样的。第一次自己组织的考试,花了5个小时把所以成绩改出来,然后发现及格的很少,这时候才意识到,自己是否高估了学生的学情,自己的教学方式是否出了问题。

总之,活到老,学到老,深刻反思,总结之后,我将以更加饱满的态度、激昂的斗志迎接接下来的挑战。

学期末教师个人总结篇2

时光飞逝,转眼间,一学期已经结束。在这一学期里,为了迎接国检,各项工作头绪繁多,而我自己在繁忙的工作中也学到了很多,得到了很多的教学经验,现将本学期个人工作总结如下:

一、 班务工作

本学期我担任三(2)班副班主任,工作中,我以身作则,勤跟班、勤辅导,使得班级管理井井有条,主要表现在:

1、增强学生的主人翁精神。国检期间,我每天利用放学时间或周末时间,检查班级卫生,打扫学生清洁不到的卫生死角。一段时间以后,全班学生都能够主动地投入到班级卫生保持的行列中来,使得班级卫生有了较大改善。

2、注意班干部的培养。本学期我主持选举产生了一支能力较强、负责任、有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,教给他们合理的管理方法,要求他们以身作则,放手管理。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。使得班级管理和路队管理都有所好转。

3、做好和家长联系的工作。期中考试之后,根据学校的安排,我们召开了家长会,通报了学生在校的表现,与家长进行了有效的沟通。平时也经常和学生家长单个联系,有效解决了一些问题学生的心理问题,提高了部分学困生的学习成绩。

4、做好安全教育工作。安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作,本期我严格遵从学校的各项要求,加强了课间管理、路队护送等工作,确保了管理范围内的绝对安全。

二、教学工作

本学期,我担任三年级(2)班的数学课教学工作。一学期以来,我始终坚持以“学生发展”为目标。根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容,都做到精心准备,深入钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,培养良好的作业习惯。使得学生的学习兴趣、学习态度都保持在较好的水平。

另外,我积极参加教育研究工作,主动承担观摩课,研究课件制作方法,努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。参与的课题《校本教材研发》通过省级验收,论文《多媒体与课堂教学整合的教学策略》获县级优秀论文奖。指导的科技作品在xx市首届科技创新大赛中分获一等奖和三等奖。

三、校报编辑工作

因为红星校报美编岳李平老师培训,因此本期我不但担任红星校报的第三版责任编辑,同时兼任美编。在报纸的编排工作中,我大量查阅资料,浏览相关网站,结合小学生的年龄特点进行选材,并学习一些优秀报纸的排版方法。大量利用周末、假期时间进行编排、构思、布局、校核。确

...
《学期末教师个人总结推荐7篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档