工作总结是对工作成果的归纳和总结，有助于我们评估工作的价值和意义，工作总结是对自己工作表现的客观评估和反思，以下是品读360小编精心为您推荐的教师评职称教学工作总结7篇，供大家参考。
教师评职称教学工作总结篇1
时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
一、思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任六年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。
四、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨。
总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。
教师评职称教学工作总结篇2
教师评职称工作总结
总结就是把经验教训写出来，便于自己的提高，清理自己的思路，提炼自己的思想。教师职称评定个人总结应该怎么写呢?下面是网为大家整理的教师职称评定个人总结，欢迎参考~
篇一：教师职称评定个人总结
任现职以来，一直从事小学语文教学及班主任等工作，同时还担任过少先队大队辅导员、《仙居教育》通讯员等职，并参与横溪镇中心小学校刊编辑及由仙居教育局负责的《慈孝仙居》地方课程读本的编写工作。十一年来，我尽心尽责完成本职工作，下面对自己这几年来的工作简单的回顾与总结。
身正为范。作为一名人类灵魂工程师，教师的一言一行对学生都起着潜移默化和表率作用。因此，我始终坚持四项基本原则，努力学习××理论，深入学习“科学发展观”并为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。忠诚党的教育事业，敬业爱岗，与同事团结协作，积极进取，奋发向上，勇于开拓创新，出色完成本职工作，多次被各级部门授予荣誉称号：****年度被评为“县优秀教师”;****年度被评为“镇学生最喜爱教师”;****、****年度均被评为“镇先进工会员”;****年度被横溪镇党委政府评为“镇优秀教师”;****年度被评为“镇优秀教师”;****年度被评为“镇十佳德育导师”、“县先进教育工会会员”;****年度被评为“镇最受欢迎老师”，同年再次被横溪镇党委政府评为“镇优秀教师”。
学高为师。我深知，要想给学生一杯水，自己必须细水长流;要成为一名优秀的教师，必须不断积累和丰富自身的文化专业知识，提高自己教育教学业务水平和教育教学管理能力。因此，我把“学习、充实”作为自己的教学座右铭，努力让自己成为一条生生不息的小溪流。****年黄岩师范毕业后，于****年*月参加绍兴文理学院书法专业(专科)函授，在****年*月取得大专文凭;****年**月参加浙江省成人高考，取得优异成绩，被台州学院录取，参加汉语言文学专业本科学习，于****年*月本科毕业;我还积极参加县教师进修学校组织的师德修养、新课程、教师素质提升等培训，成绩合格;参加校本培训，成绩优秀;参加县人事局组织的《创新思维与创造力开发》、《专业技术人员素质与能力》、《专业技术人员科研素养与科研方法等培训》、《时间管理》、《国学知与行》、《低碳经济与幸福指数》，成绩均合格。多次参加由仙居县教科所张志伟所长负责的县“语文项目团队”等教学研讨活动，不断更新教育理念，深化专业水平，以适应知识不断更新的需要。
教育教学能力强。任教以来，我一直兢兢业业，任劳任怨。在教学中坚持因人而异、因材施教，挖掘教材中的素质教育因素，注重发展学生智力，培养学生能力，寓德育于学科教学中。****年*月所上《祖国，我终于回来了》获镇级语文课堂教学竞赛一等奖，****年*月所上《刷子李》获西部教育板块语文优质课评比二等奖，****年**月所上的《集体处处有规则》获县品德课堂教学评比三等奖，****年**月所上的《诚信真可贵》获西部小学教育板块品德课堂教学评比一等奖。为了提高课堂效率，我积极参加各种教改、教研活动，在教学中积极参与开展教学改革工作，将课题研究与课堂教学给合起来，多次承担县、板块、镇级语文、品德、班队公开课、示范课和讲座，其中《纪昌学射》、《感恩父母，争做慈孝少年》示范课获得西部小学教育板块专家、教师一致好评;****年**月，镇级讲座《关注语文意识和语文教学的关系》得到领导和全镇语文教师的高度评价;****年*月，县级讲座《巧用儿童生活，突破史地教学难题》受到全县品德骨干教师的称赞。****、****学年被横溪镇中心小学聘为校本培训辅导师，对全镇教师进行语文课堂教学等培训。由于注重教改，在教学中树立了牢固的效率观与质量观，课堂教学效果显著，成绩斐然：****年度语文成绩合格率**%，名列全乡第一;****年度语文成绩合格率**%，1人获镇级征文一等奖;****年度语文成绩合格率***%，1人获国家级征文优秀奖，1人获县级征文优秀奖，*人获镇级演讲比赛一等奖;****年度语文成绩合格率***%，评估为a，名列全镇第四，比原来提高*个名次;****年度语文成绩合格率***%，1人获国家级征文优秀奖，1人获县征文三等奖，*人获镇级征文一等奖;****年度，3人获镇级竞赛一等奖，*人作文在台州晚报发表;****年度语文成绩合格率***%，优秀率**%，评估为a，1人获县征文二等奖，*人作文在在台州晚报发表;****年度语文成绩居镇第二，评估为a，*人获镇级“趣味语文”竞赛一等奖，*人获西部教育板块征文一等奖，*人作文在台州晚报发表;****年度语文成绩合格率**%，优秀率**%，*人获镇级课外阅读知识竞赛一等奖，1人获县征文二等奖、*人获三等奖。
教育科研能力强。作为新时代的教
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