大学个人总结范文300字5篇

时间:2024-06-23 作者:Animai 工作总结

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大学个人总结范文300字5篇

大学个人总结范文300字篇1

城市给水、排水处理设施是保障城市经济发展和人民生活的重要基础设施,天气的无常越来越突显出其在城市生活中重要地位。为了进一步了解这个浩大而又复杂的工程,将所学的知识与实际相结合,我们来到了内蒙古呼和浩特市开展了关于该市水务情况的调研。

20xx年xx月,为了使实践的效果更好,我们对相关的知识进行了学习,并且对将要前往的单位进行了了解。带队的老师也强调了实践过程中要注意的问题。一切工作准备完成后,我们既紧张又期待的等待着实践的到来。

终于,7月xx日我们开始了为期11天的社会实践。刚抵达呼和浩特市,我们就迫不及待的展开了活动。我们先前往政府部门,在相关工作人员的讲解下,对该市的水务情况进行了总体的了解,而后先后前往东河水源地、春华威嘉水厂、地下水厂、辛辛板污水处理厂、蒙牛盛乐园和人工湿地进行了实地的调研。

大学个人总结范文300字篇2

近日,化学与材料工程学院虞山应用化学122班在闻道楼。本次大会由班长兼暑期社会实践负责人梅燕娇组织展开。

早上8点,同学们陆陆续续走进教室坐下。首先是梅燕娇宣布了本次暑期社会实践圆满完成任务,大家报以雷鸣般的掌声以表示对于圆满完成社会实践的欣喜之情。接下来由社会实践各组组长依次讲述自己的小组成员表现情况以及任务完成情况。

最后,梅燕娇组织班级全体同学大家相互交流心得,谈谈自己本次社会实践的收获与感触。“这次让我认识到了食品安全问题是如此的重要啊,我还掌握了好多像怎么选择新鲜蔬菜的小知识呢。”崔晨辰这样说道。

经过这个暑假的暑期社会实践,同学们丰富了自己的经历,开阔了自己的视野,也掌握了不少知识,民以食为天,食品安全,责任重大,健康成长你我他!

大学个人总结范文300字篇3

情景了。最后一年的大学时光,好好珍惜,好好努力!“黑暗无边,与你并肩”这句郭敬明电影的宣传语似乎现在放在我们身上也很适用。如果说康奈实践是一场历练,一场冒险,那让我走到现在的就是身边的她们。

从第一周开始的叫苦连天到现在只剩下一周时间,中间经历过的只有我们自己知道,旁人只会说“恩,辛苦了,再撑一下就结束了”,这种无关痛痒的话。每天一大早出门忙到晚上才回去,这似乎在我人生最忙碌的高中都很少经历。有时很敬佩车间里的工人们,他们365天都这样反反复复坐着自己的工作,他们也会抱怨也会累,但依旧坚持着。

记得刚进车间时主任就对我们说过“在这里吃点苦,以后真的到了社会上就不怕了”,现在想想也有道理。现在我们以实习生的身份到车间做事,就算做错了组长或同事也不会很大声的训斥你,而以后没有了学生这个“金钟罩”就不一样了。

读书的时候想早点结束去工作,因为自由,工作的时候想读书,因为那时除了把书念好其他的什么都不用想。现在似乎已经有点担心一年之后毕业走上社会。

大学个人总结范文300字篇4

为期十天的社会实践已经结束了,虽然我真正下乡的下乡时间只有几天,但是对于我来说,是多么珍贵的一笔财富。在这些日子里,我们共同经历了快乐、辛酸、收获、付出,但是我们都无怨无悔。在这次下乡活动中,包括前期准备工作,我收益挺多,让自己能够更加清楚自己的各方面的能力,如吃苦耐劳能力,意志坚定能力等等,这也是一个很好检验自己的舞台。

而且,这次活动也把我从理想社会拉回了现实,让我看到了自己的各种不足,包括知识储备,沟通能力等等,同时给我未来的发展指明了方向,促使我不断发展欠缺的方面。

最后本人简单地总结一下这次社会实践中的经验,主要有以会增加了动手实践能力 因为下乡时的伙食都是由队员轮流负责,以四个人为一组来负责,这对平时不下厨的我是一次考验,不过我还是很认真地帮忙洗洗菜,看看火或者切切东西。而且下乡的地方条件有限,很多事都要亲自动手解决,这就锻炼了我的动手解决问题的能力和应变能力。

大学个人总结范文300字篇5

7月8日,我们已经在xxx县xxx希望小学度过了三天的时光,十位支教同学和学生们深入了解彼此,成为彼此不舍的分开的好朋友。

今天我们对留守儿童进行了一次关于心灵感悟的讲堂,教导他们要学会理解长辈的良苦用心,懂得感谢父母的付出与关爱,指导他们勇敢地说出自己对父母的爱与感谢,并以写信的方式传达给父母,一个个天真无邪的孩子认真地写出了他们想表达的感情。之后又安排了音乐、绘画、舞蹈和日语课程,课下,我们也加入到他们的娱乐活动中,和他们玩起了老鹰抓小鸡的游戏。

孩子们学得不亦乐乎,我们几位支教老师也发自内心地感受到了自己付出的收获。每天听着学生们一句一句地叫着“老师”,遇到困难或不高兴,也总是希望得到老师的帮助。原来,这就是老师这个职业的伟大之处:身为一名老师,不仅要教授学生知识,还要关心学生的全面成长;我们不仅是他们的朋友,更是他们学习的榜样。孩子学习的过程不应该只是老师的一味灌输,让孩子们在游戏中学习更能激发他们的学习兴趣,并且取得更好的效果,实现教学方法的创新改革,认真分析把握学生的心理特点,是当代教育发展的新方向,只有紧紧把握时代发展潮流,才能实现教学水平质的飞跃。

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