方案写成之后一定要有个细致思考，可行性是方案首先要关注的，如果方案制定出来不能被很好的实施，那么它是不具备多大价值的，下面是品读360小编为您分享的教师说课比赛活动方案7篇，感谢您的参阅。
教师说课比赛活动方案篇1
一、活动背景
应校学生会有关综艺大赛文件的指示，现在信息工程学院开展综艺大赛选拔，为学校综艺大赛选送节目，同时在本学院开展比赛。今夜你将是舞台上的主角，今夜你将成为视线的焦点，今夜你将星光灿烂。
二、活动目的
为让有特长及有文艺方面兴趣的同学有一个发挥所长、展示自我的平台，从而丰富广大同学的课余生活，学校特举办综艺大赛，院学生会响应学校活动号召，特开展信工院选拔赛。
三、活动
扬情感之美，展信工风采
四、主办单位
信息工程学院团委
五、承办单位
信息工程学院学生会
六、承办部门
信息工程学院学生会文艺部
七、活动时间地点
初赛：10月13日晚7：0021栋3楼活动室
决赛：10月下旬游泳馆报告厅
八、活动具体流程
(一)报名
1、时间
10月8日—10日
2、地点
20栋116学生会办公室
3、形式
①张贴海报，学生自愿报名
海报张贴在各个宿舍楼的公告栏;报名为期三天，每天晚上7：00—10：00在20栋116学生会办公室处报名。
②班级推荐
由各班团支书推荐有文艺特长的同学，各班有文艺特长的同学于9月30日早上11点至21栋3楼会议室开会
4、人员安排
部委轮流值班监督报名工作，每天3名部委，副部长、部长机动。
(二)初选
1、时间
10月13日星期三
2、地点
21栋3楼活动室
3、方式
①选拔。
②按照节目的不同类型进行分组。
③每位(组)选手表结束后，一名相关评委予以点评，并指出不足之处，以方便每位(组)选手进行改进。
4、评委
信息工程学院学生会主席团
信息工程学院文艺骨干
5、规则
从每组最后的结果中，按照分数的高低进行筛选，每组选出2-3个节目，进入复赛，最终节目数以实际发生为准。任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
6、人员安排
4人负责签到及后场区秩序，3人负责维持场外秩序，2人负责叫场，1人负责开关门，2人负责场内维持秩序，机动人员2人，主持人1人。
(三)决赛
1、时间
10月下旬
2、地点
游泳馆报告厅
3、方式
①选拔。
②从初赛节目中选择3个进入学校总决赛。
4、评委
艺术学院专业评审
信息工程学院团委老师
信息工程学院学生会主席团
5、规则
从每组最后的结果中，按照分数的高低进行筛选，敲定最后的入选名单。任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
6、人员安排
2人负责音响，2人负责统分，5人负责协助学院文明纠察队维持会场秩序。由宣传部等部门负责协助布置会场。(四)会场布置
由宣传部协助文艺部布置会场(悬挂气球、条幅等)。
九.可行性分析
(一)优势分析
1、学院多才多艺的同学较多
2、大一新生热情积极，参与欲较强烈。
3、之前成功举行的校园歌手大赛、毕业晚会等为此次综艺大赛积累了不少好的节目及优秀的人才。
4、学院学生社团颇多，可邀请社团一同演出。
(二)可行性分析
1、初赛和复赛流程均较为简单，上课期间留校人数较多，晚会可实施性较强。
2、学院人才济济，学生社团颇多，节目可选择性很广泛，大赛成型度高。
十、宣传方式
(一)冠名宣传
结合商家的赞助情况，主要赞助商可享受活动冠名权，凡出现活动名称的场合及宣传品都必须冠名。
此方案是对商家最有利的回报方案，所有宣传方式上都会出现商家名字，版面大，内容醒目，易于深入人心。
(二)网络宣传
在我院学生会网站建立贵公司的友情链接，该网站对所有公寓楼学生是完全免费的。同时将在原定的各网站上热烈讨论此活动。在院学生会网站、南昌大学家园网、南昌大学团学时空中报道此次活动。(注：我院学生会网站有全校学生的用电数据，为全校学生提供用电查询，每天点击量保持在300以上)
(三)横幅及小型海报宣传
1、在学院学生活动集中的地方悬挂横幅(长达20米),活动现场也将张贴条幅。
2、在学院醒目的位置张贴海报。建议公司参与设计海报宣传单，以求对公司的宣传达到最好的效果。
3、横幅内容可商议决定，例：
××公司预祝信息工程学院综艺大赛取得圆满成功!
(四)传单宣传
主办方将根据商家要求及活动宣传情况发放相关单页，可分出部分版面体现商家内容。或为商家义务发放广告单页至学生寝室，或在活动现场发放。
教师说课比赛活动方案篇2
一、演讲：
紧紧围绕围绕 “和雅校园、书香校园”的，反映阅读的收获、阅读的乐趣，阅读带给我们心灵的慰藉，人格的丰满，专业的成长。
二、比赛时间、地点：
时间：20xx年5月5日。
地点：高段运动场。
三、比赛进程：
1、主持人致开场白。
2、主持人介绍参赛选手、评委。
3、主持人介绍赛况，宣布比赛开始。
4、主持人宣布比赛结果。
5、颁奖。
6、主持人宣布比赛结束。
四、比赛要求：
1、参赛选手要求脱稿演讲，时间控制在6分钟以内。
2、参赛选手不得迟到、早退、缺席，必须提前20分钟到场。
3、比赛前一天抽签决定演讲顺序，抽签完毕后，周林老师负责填写好演讲节目单并打印。（节目单附后）
五、评分标准：
（评分表附后）
六、记分：
现场打分、现场公布成绩
七、奖项设置：
一等奖：二名
二等奖：四名
三等奖：七名
八、后勤工作安排：
1、活动场景布置。（总务处负责）
2、活动音响，话筒的准备。（田xx负责）
3、活动记分，收分。（xx负责）
4、负责接待工作，茶水。（xx负责）
5、活动摄影工作。（xx负责）
6、活动主持人：xx
教师说课比赛活动方案篇3
一、活动目的
青春张扬的个性需要展示的舞台，胸中远大的志向需要坚强的自信，慷慨豪迈的情怀需要蓬勃的力量。为了全面提高青年教师的综合素质，塑造良好的青年教师形象，学校结合青年教师的主动发展和学生演讲训练的需求，决定举行青年教师读书演讲比赛。
二、参赛对象
我校所有的青年教师。
三、比赛形式。
1、演讲时间为3--5分钟。
2、比赛采用100分制。
3.演讲内容要根据《做一个创新型的班主任》、《班主任的100个怎么办》等书籍，并结合自己的班主任工作经验及具体事例，深刻的谈出自己的感受。
四、奖项设置
本次比赛一等奖1名，二等奖2名。
五、比赛时间
12月5日上午9:30开始。
六、比赛地点
实验室
七、主持人
八、评委
九、评分细则
评分细则
评分要求
比分
得分
备注
演讲内容
3分
内容真实，有真情实感，能以读书为
10分
内容积极向上，具有激励作用，有一定的感召力和意义
10分
演讲具有独到见解或独特感悟
10分
选手
表现
4分
口齿清晰，声音洪亮，表达通顺流畅
10分
情感丰富，有感染力
10分
台风稳健，仪态端庄，表情自然大方
10分
演讲中能灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧
10分
综合3分
整体效果好，时间控制在3--5分钟
30分
合计
教师说课比赛活动方案篇4
一、指导思想
为了进一步落实办关于开展阅读名著活动方案，倡导终身学习理念，提高教师自身的学习能力和业务水平，努力营造书香校园，我园以“让读书成为习惯，让读书陪伴成长”为开展读书活动方案。
二、活动目标：
1、通读五本名著;
2、记录一本读书笔记;
3、撰写一篇高质量的读书心得。
三、活动时间：
20__年1
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