为了保证活动能够顺利举办，大家可以拟定一份详细的活动方案，活动方案是我们为开展活动所提前做出的规划和安排，以下是品读360小编精心为您推荐的海垦民族团结活动方案7篇，供大家参考。
海垦民族团结活动方案篇1
一、指导思想
高举各民族大团结的旗帜，广泛开展民族团结进步宣传和创建活动，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，积极引导广大师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，营造和谐、和睦、和顺的民族团结氛围。
二、活动
守望相助、共创未来
三、活动目标
通过深入开展民族团结宣传活动，使全校师生进一步了解民族知识和风俗习惯，树立正确的民族观，把民族团结贯穿于德育和未成年人思想建设的各方面，增强学生维护民族团结、维护国家统一的责任感。
四、活动内容
(一)周密筹划，积极营造民族团结宣传活动的浓厚氛围。学校成立宣传活动领导小组，组长由孙校长担任，组员包括黄大红，张振敏，各年级组长。各年级组要围绕，周密组织，把社会主义核心价值体系融入国民全过程，根据时代特点和学生特点，合理确定民族团结活动的目标、内容要求，科学设置内容，大力营造民族团结宣传的浓厚氛围，引导和帮助广大师生进一步增强民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识,增强自觉维护民族团结的自觉性和坚定性。
(二)以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结活动。要深入贯彻《学校民族团结指导纲要(试行)》和《关于贯彻落实的实施意见》精神，深入推进“三进”工作，引导学生树立正确的祖国观和民族观，增强各族学生维护民族团结、维护国家统一、反对民族分裂的责任感，强化“三个离不开”和法制观念。充分发挥课堂教学的主渠道作用，将民族团结内容有机融入学校德育课程，上好“民族团结课”，深入挖掘各门课程蕴含的民族团结资源。
(三)开展丰富多彩的活动。通过国旗下的讲话、班团队会等形式，宣传的民族政策，宣传我市经济社会发展取得的瞩目成就，宣传我市民族团结进步先进典型，积极开展五个一活动。一年级：唱一首民族团结歌曲(录像)
二年级：创作一幅民族团结的书画(作品)三年级：讲一个民族团结故事(录像)四年级：开一次民族团结班会(拍照)五年级：开一次民族团结班会(拍照)六年级：写一篇民族团结作文(作品)使广大师生认识到开展民族团结宣传、保障少数民族合法权益，对巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展具有的重要意义。积极发动师生，帮助学习、生活上有困难的学生，解决一些力所能及的实际问题。
五、工作要求
(一)高度重视，加强领导。要把开展民族团结进步宣传月活动作为德育工作的'重要内容，加强领导，精心部署，结合实际，认真制定实施方案，落实专人负责，做到有计划、有组织、有内容，确保宣传月活动取得实效。
(二)创新形式，突出重点。在宣传活动中，各年级要突出重点、创新思路、创新举措，增强宣传的时代性、群众性、新颖性，提高宣传的吸引力、感染力、影响力。
(三)认真总结，及时报送。活动结束后，大队部要注意加强对宣传活动资料的收集整理以及成功经验的梳理汇总。
海垦民族团结活动方案篇2
为深入开展民族团结，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，我校响应上级号召，积极开展20__年“民族团结”，共同维护民族团结和社会稳定。为保证活动开展的有效性，特制订“民族团结活动”实施方案如下：
一、指导思想
为全面贯彻的方针和民族政策，把民族团结贯穿于学校工作的各个环节，使大学生牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识，为进一步维护校园稳定，建设和谐校园奠定坚实的基础。
二、目标任务
全面、深入、持续地开展民族团结，引导各族青年学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，牢固树立“三个离不开”(汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开)的思想，是加强和改进大学生思想政治，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求，对进一步加强和谐校园建设，构建良好育人环境，实现学校育人目标具有重要的意义。
三、实施原则
开展民族团结必须贯彻育人为本的原则，要从学校和各族学生不同身心发展的特点出发，分层次、有重点、有针对性地进行活动。要注重引导，重在，注重理论与实际相结合;专项与其他学科相结合;课堂与寓教于乐的实践活动相结合;掌握知识、培养能力与正确人生观、价值观的养成相结合;学校与家庭、社会相结合;统一要求与体现各民族特点相结合;贴近生活、贴近实际、贴近学生情感。开展民族团结工作，要做到由浅入深，循序渐进，不断巩固，注重实效。
四、实施方法
深入开展民族团结活动，结合当前社会形势和学校实际，紧紧抓住思想政治、课堂教学、社会实践、校园文化、队伍建设等重要环节，把我国民族团结的历史渊源和现实基础讲清楚，把的民族理论和民族政策讲透彻，把民族团结进步事业的成就和前景讲充分。民族团结活动要扩大到每一位教职工、深入到每一个班级、覆盖到每一个学生，使民族团结意识深深植根于各族师生的心中，使他们自觉成为民族团结的维护者和促进者。
(一)将民族团结有机融入教师思想道德中。要继续将民族团结作为学校委中心组理论学习、教职工理论学习的重点，认真学习《民族团结通俗读本》摘编，不断提高学校领导干部、教职工民族团结的意识和能力。要特别加强对专业教师、辅导员，尤其是思想政治理论课专任教师的培训，将和国家民族政策的宣传纳入到思想政治理论课教师科研骨干研修的工作当中，并作为培训和研修的重要内容，使教师们熟练掌握和国家的民族政策及民族团结工作的基本理论，不断提高思想政治素质和教学水平，更好地发挥教师在民族团结中的主导作用。
(二)将民族团结有机融入思想政治理论课教学中。要扎实推进民族团结进教材、进课堂、进学生头脑，将民族团结内容有机融入思想政治理论课教学和思想政治工作中。适当调整《思想道德修养和法律基础》等思想政治理论课教学计划，增加民族团结的内容;在“形势与政策”课中要集中安排民族团结专题，组织学生学习好《民族团结通俗读本》摘编，积极邀请有关人员为学生作民族团结报告，全面深入地开展民族团结。
(三)将民族团结有机融入校园文化活动及社会实践中。要充分运用多种形式、途径和方法开展民族团结，抓住重大纪念日、民族传统节日特别是少数民族传统节日的契机，因地因时地开展以“民族团结”为的校园文化活动。各班级要组织学生集中开展关于民族团结的团日、班会活动;校团委要组织学生开展具有少数民族文化特色、形式多样的文体活动，充分展示各族人民团结一心、共创和谐的精神风貌;要充分利用报告会、讲座、校报、网络等多种载体和形式，开展民族团结宣传活动，努力增强“民族团结”活动的吸引力和时效性。
校团委要积极引导团员通过社会调查、志愿服务等形式，深入了解民族地区的发展变化，要
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