写活动总结，对我们来说也是一个能力的提高，活动总结的写作是需要我们将活动中获得的经验做好记录的，下面是品读360小编为您分享的水果蹲活动总结7篇，感谢您的参阅。
水果蹲活动总结篇1
金桂飘香，秋风送爽，一年一度的中秋佳节如期而至!为了让孩子们更深刻地了解中华民族传统节日的文化内涵，感受中秋节喜庆团圆的热闹气氛。我园于20xx年x月x日特举办“欢乐庆中秋·亲子乐团圆”水果拼盘中秋活动。活动开展前：节日活动。老师与孩子们共同收集资料，通过中秋节的来历、中秋节的习俗、月饼的种类、中秋节的传说……让宝贝们更直观地了解了中秋节的'重要性。
20xx年x月x日下午1点30分：家长们陆续来园，在楼下签名墙签字。随后大班孩子和家长在一楼操场集合，中小班家长和孩子回自己班级制作，随着各班老师介绍此次活动的意义及注意事项后，家长和孩子们迫不及待地拿起的各式各样的水果忙开了。一起来分享活动当天每一个难忘的瞬间吧!
不大一会儿，一款款造型独特、形象美观、充满童趣、栩栩如生的水果拼盘作品呈现在大家的眼前。有漂亮的风景系列，有生动的动物系列……一幅幅作品让人目不暇接。让我们一起来欣赏他们的作品吧!
参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。
水果蹲活动总结篇2
一、活动设计思路：
正值秋天，小朋友都知道秋天是丰收的季节，水果的成熟更加贴近幼儿的生活，且街上的水果店里水果品种非常丰富，幼儿园大班年级组结合季节和孩子的认知特点，开展了“水果拼盘”活动。
二、活动目标：
1、尝试做水果拼盘，发展幼儿表现美、创造美的能力。
2、密切亲子关系，加强家园联系，增进相互情感。
三、活动准备：
1、活动前，小朋友欣赏了各种水果拼盘，激发孩子的兴趣。
2、家长准备好各种水果（水果在家清洗干净），家长自备刀具，各种水果餐盘。
3、幼儿园准备一次性手套、桌布、牙签等活动所需物品。
4、场地布置。
5、每班颁发请柬。
附：请柬
各位家长：
我园大班将在下周三（11月18日）下午3：00——4：00开展亲子活动——水果拼盘，请各位家长准时参加。
注意事项：
1、请家长准备好：各种水果（水果在家清洗干净）
2、自备制作工具及装饰物品
（使用时注意安全）
3、各种水果餐盘
4、家长自备一次性手套人手一份
大班年级组
11月13日
四、活动过程：
1、周三下午，家长提前来到幼儿园，带来各种自备的水果原材料。
2、主持老师：向全体师生、家长阐述本次活动的目标
3、主持教师提出活动要求
（1）要把水果洗干净。
（2）要把手洗干净。
（3）注意刀具使用安全。
（4）作品要有造型，启发幼儿想象力、创造力。
4、每位家长与自己的孩子为一组合作完成水果拼盘的制作。
5、教师巡回观察并及时用相机记录孩子与家长的作品。
6、展示每个家庭的作品，全体家长、幼儿、老师相互欣赏、相互品尝。
五、活动后报道：
11月18日下午，环南幼儿园大班幼儿及其家长相聚在幼儿园内，共同举行了大班亲子活动——水果拼盘。活动开始了，整个操场俨然成了“水果加工厂”，爸爸妈妈们特别细心，拿着小刀把各种水果皮削得特别薄，有的还把水果雕刻成花和小动物，有的把水果摆放得很精致，色彩搭配鲜艳，真所谓是八仙过海、各显神通。经过一个小时的精雕细琢，家长与孩子们把各种水果“变”出了很多不同的造型：“企盼”、“爱我你就亲亲我”、“相亲相爱”、“满载而归”、“丰收”、“大红灯笼高高挂”、“花园里的女孩”“掌上明珠”……，一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱。
在制作水果拼盘的过程中，孩子们专心致志，在家长的帮助下，纷纷完成自己的作品；从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展；同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后，相互观赏，这不仅让孩子经历一次美的享受，且拓展了孩子的思维、想象，使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快，同时也增进了家长与孩子之间的亲情，得到了家长的一致肯定，加深了家园联系。
水果蹲活动总结篇3
为了丰富我校同学的课余时间，我团支部在 10 月 25 日（周一）举办了一次别开生面 的——“以果聚友、果汇真情”水果拼盘大赛。 本次活动，采用两个班合作完成作品！并设有一、二、三等奖，两个班一同分享所获 奖项，并请来了特邀老师来为我们的作品进行评比。 此次活动的目的是激发同学们的创新意识，培养大家的团结协作精神，锻炼同学们的 动手能力，同时丰富大家的课余文化生活。 活动中，选手们充分发挥自己的想象力，制作了各种有创意的水果拼盘，让在场的观 众大饱眼福，垂涎三尺。
赛场上果香四溢，色彩鲜艳的水果在同学们的巧手下变成富有创 意的艺术品。为营造意境，突出，材料上的准备也极为丰富。各式水果拼盘从造型、构 思意念到名称都极尽心思，充分体现同学们准备的精心及创意。从作品中所展示的不仅是选 手们精湛的手艺，更是展示他们的想象力、创造力以及自身的文化素养。而作品所散发出的 艺术感染力则激发了观众们的审美情趣和无限想象力 本次活动除了锻炼了同学们的观察能 。 力和动手实践能力外，还锻炼了同学们的求异思维、创新精神，同时也锻炼了同学们的团结 合作、互帮互助的精神，激发了学生对自然和社会广泛的好奇心、探索欲和责任感。丰富了 同学们课余生活，促进了同学与同学之间的交流，同时也增进了班级与班级之间的友谊，活 跃了校园文化。活动在大家的努力下获得圆满成功，并取得了很好的气氛。
活动过程 ：大家对于这次水果拼盘都表现出了极大的热情。活动还没正式开始，同学们就已早早 的来到了活动场地。同学们两个班一组，搬工具，洗水果，个个忙得不亦乐乎。 本次水果拼盘可谓水果丰盛，红艳艳的苹果和西瓜，黄灿灿的柠檬，被满满的摆在了 精美的果盘上，真可谓是水果的王国，让人不仅大饱眼福，更让人垂涎欲滴！ 同学们可谓心灵手巧，你剥橘子香蕉，他切苹果西瓜，我掰石榴，个个紧张投入。各 式各样的水果在他们手中变成了一张张可爱的笑脸， 活灵活现的海豚等。整个水果拼盘细致 精巧，错落有致，极具画面与空间感！ 拼盘活动如火如荼地进行着，摄影师和记者们马不停蹄，奔波于各个小组，充满激情地 详细访问着，拍摄着精彩的瞬间。时间不知不觉一秒秒地过去了。在大家热切的期盼中，同 学们的作品终于新鲜出炉了，匠心独运的拼盘让人大饱眼福，各式各样的作品尽显活力十足 的高技学子的魅力和创造力。 在同学们热烈的欢呼声中，水果拼盘大赛拉下了帷幕。
“my friend”、“友谊之树长 青”、“企盼”等，每个作品名都各有特色，个性彰显！ 最后出场的是满心期待的评委们， 在各种独具特色的作品间穿梭， 问一问这个作品的名 称、意义！尝一尝那个水果的美味！各组代表也尽情地发挥着！
本次活动从整体来说，达到了我们理想中的效果，并得到了广大同学们的支持。
一、优点
1、我部精心组织，缜密策划；为了将此次拼盘比赛办好，我部召开相关会议，并对活 动做了明确分工，使得大家配合较好；
2、同学们积极参与，认真对待；赛前精心准备，积极构思，赛前试拼。赛场上积极参 与。赛后场地清扫人人参与，使得活动有序高效地进行；
3、赛场上，同学们热情洋溢，青春活力；每位参赛者积极配合，团结合作，整个赛场 氛围热闹欢腾，同学们的热情为活动注入了迷人的青春与活
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