一场精彩的活动,往往都离不开一份优质的活动方案,在制定方案的过程中,我们也能够明确活动开展大致方向。以下是品读360网和大家分享的通用版校园环保活动方案范文相关参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。
通用版校园环保活动方案范文1
一.活动意义:
“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放,是一种绿色的、健康的生活态度和生活方式。我们作为杭州市首批绿色学校,更应该积极提倡并去实践低碳生活,我们的老师、同学更应在校园内外争做低碳生活的先行者、倡导者,发挥学校对社会积极的影响、引领作用。
二.活动目标:
以学生发展中心为主,基于学生发展,统筹各项活动,在总务处、小组、团支部等的协助、配合下,在一系列活动的开展中,宣传、倡导和建设一种全校师生参与、认同的,低碳、健康而不失高效的学习型生活。活动注重从身边的点滴小事、实事做起,并能注重拓展视野,丰富体验,激发对健康生活的热爱,对美好环境的珍视。
三.活动口号:
低碳生活,从你我做起
四.组织实施:
由学生发展中心统筹,以团支部(团带队)、大队部为主,总务处协办,各年级各班参与落实。
五.活动过程:
㈠活动发起阶段:20xx年2月1日————20xx年2月8日
详见大队部寒假活动方案和相关要求、布置。
㈡深入开展阶段:20xx年2月————20xx年3月
1、开学典礼上,组织“低碳生活由我做主”板块活动(学生发展中心、三年级组)。
2、开学初,组织开展寒假优秀低碳综合实践作业(“健康低碳除夕夜”、“我家的低碳年历”)的交流、评比、展示活动(大队部)。
3、开展共创低碳校园生活六个“一”活动:
⑴3月份,开展一次《杭州市公共场所控制吸烟条例》的学习、宣传活动。师生发展中心总务处进行学校控烟标示的张贴和学校控烟工作的检查,学生发展中心大队部立足五年级,利用国旗下讲话、宣传小报评比等形式,组织进行《杭州市公共场所控制吸烟条例》的学习、宣传。
⑵3月份,各班上好一堂为“低碳生活从你我身边点滴小事做起”的班队活动课(该也作为三月育人者培训时班队活动展示课内容,详见学生发展中心相关方案)。
⑶各班以假日小队组织为单位,开展一次“身边的低碳榜样(行为)”调查活动,既可以寻找身边的低碳行动榜样,也可以反映自己的低碳生活尝试实践,前者比如家人的低碳观念和行为,后者如“我的低碳洗涤方法”等,要求围绕以上内容,拍摄人物生活实景照片或自己绘制图片反映实践内容,然后配上文字说明。对各班优秀的活动成果,以年级为单位,安排通过本学期第二期“年级之窗”进行展示(至少一块)。
⑷以团带队的形式,在总务处的指导、协助之下,在科学、语文教师的协助之下,结合植树节,以班队为单位,开展一次校园养绿护绿活动,在指定位置播种、养护绿色植物,或认养学校绿色盆栽,学习实践相关植物的播种养护知识,制作认养说明卡、植物名片等,进行观察日记的撰写,具体由团支部大队部出方案并协同落实。团支部大队部对活动结果进行预期和评估,评选出优秀养绿护绿班队,纳入星级班级评比活动之中。对于优秀观察日记,由语文教研组组织进行评比,优秀作品将选入学校20xx年优秀作文集。
⑸转发一个短信,参与一次“熄灯一小时”活动。以学生发展中心大队部为主体,积极响应“地球一小时”全球熄灯活动,通过国旗下讲话等各种形式,宣传该活动,以“积极响应‘地球一小时’全球熄灯活动,行动起来,关灯一小时,应对气候变化”为基本内容,以短信形式发给家长,请学生在家长的帮助下,将上述内容,在署上自己姓名和家长姓名的前提下,转发给至少一位亲朋好友进行宣传。在20xx年3月27日20:30——21:30,号召全体学生和家长熄灭电灯,关闭电视机、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源,在烛光、星月之光、室外公共灯光等的陪伴下,开展各种健康有益的室内外学习和活动,用一小时的低碳生活,换取明天更多的绿色希望。
⑹在师生服务中心的统筹下,开展一次争创“文明低碳办公室”活动,详见总务处相关文件和短信要求,对于争创优秀的办公室,学校给予表彰暨奖励。
六.几项材料建设要求说明:
1、3月底,各班队将低碳班队活动课方案,和一份以上的“身边的低碳榜样”小调查报告(图片+文字说明),上交到学生发展中心。各年级至少推出一块展示全年级开展上述活动的年级之窗。
2、各班在种养(或认养)一份绿色盆栽以后(3月),完成养护工作责任说明卡一份,注明负责养护班级等信息;在植物生长阶段,制作植物名片一份(4月);在整个过程中,发动学生撰写观察日记(比如接力观察日记等),养护工作结束之后,选择优秀观察日记若干篇,交由语文教研组组织力量展开优秀日记评选工作(5-6月)。以上材料,将作为评选优绣养绿护绿班队的重要依据。
3、围绕学校六个“一”活动中的第⑵~⑸项内容,各班落实撰写通讯报道两份以上,内容要有所区别,做到图文结合(对低年级的文字做合适的要求),发到校园新闻速递栏目。(注:请团支部、大队部,在参考和整合班级通讯报道的基础上,对本次学校“低碳校园”系列活动进行综述型报道,发到校园新闻速递栏目、上城信息港,乃至其他新闻媒体单位,扩大学校活动的对外影响力。)
通用版校园环保活动方案范文2
为了让学生了解“绿色 平安 文明”的深刻内涵,并自觉践行其内在要求,并深刻领会其精神实质,进一步促进学生综合素质的提高,让青年学生在受、学知识、长身体的同时,学会如何从自己做起,从身边小事做起,营造积极、健康、文明,向上、和谐的绿色环境,使学生在头脑中孕育现代发展思想萌芽,从关心学校环境与提高自身的文明到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界,为走向社会步入职业生涯打下坚实的思想基础,经校两委研究决定,本学期在全校学生中开展“共创绿色平安校园 争做现代文明青年”活动,特制订如下实施方案:
一、活动时间:
20xx年9月1号至20xx年1月1号
二、活动:
“共创绿色平安校园,争做现代文明青年”
三、活动内容
1、宣传发动阶段(20xx年9月1号至20xx年9月5号):以各专业科、各班级为主体,在科领导、班主任的指导下,认真学习宣传资料,深入领会活动精神。
2、对照讨论阶段(9月6日至9月10日):根据“学生手册”和有关学生管理规定,对照自己的言行,有则改之,无则加勉,并开展征文演讲活动。
3、落实阶段(9月10日至9月31日):学生处对学习“学生手册”的情况进行出题考试,让学生知道自己应该做什么,不应该做什么,以实际行动打造绿色校园、平安校园、文明校园。从自己做起,从身边的小事做起,与不文明行文说再见。积极主动支持、配合学生处、校团委、学生会对本次活动的安排和检查。积极参与学生处、校团委组织的“我眼中的绿色、平安、文明校园”征文演讲比赛;积极参与“校园祭英烈,共铸中华魂”爱国主义活动,并按要求写出心得感想;积极参与“校园阳光男孩、女孩”卡拉ok大赛。
四、活动要求
1、团委做好宣传活动,利用宣传栏、广播、标语、升旗仪式等形式营造环境。
2、
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