爱耳日活动策划案5篇

时间:2023-04-11 作者:Lonesome 活动方案

你懂得活动策划在完成的时候有哪些需要注意的事项吗,在举办每场活动之前上班族需要编写活动策划,下面是范文社小编为您分享的爱耳日活动策划案5篇,感谢您的参阅。

爱耳日活动策划案5篇

爱耳日活动策划案篇1

一、活动时间

20xx年3月3日。

二、宣传重点

紧紧围绕活动,大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健知识,推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健,做好健康、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念,增强全民爱耳护耳意识。

三、工作要求

(一)加强组织领导,明确职责分工。

各地要精心制定宣传工作方案,明确分工,协调行动,确保“爱耳日”宣传活动广泛、深入、扎实开展。

残联——负责牵头制定本级活动方案,会同有关部门根据各自职责共同开展宣传活动。

部门——在学校及中小学生家长中宣传普及耳聋预防知识,积极参与“爱耳日”宣传活动。

工业和信息化部门——组织中国移动、中国电信、中国联通三家电信运营商在全市范围内广泛发送公益短信,宣传和普及耳聋预防知识,积极参与“爱耳日”宣传活动。

民政部门——在社区宣传和普及耳聋预防与康复知识;在各类社会福利机构中严格控制耳毒性药物的使用,积极参与“爱耳日”宣传活动。

环保部门——加强对工业企业、建筑施工、交通运输等噪声治理,大力宣传噪声对听力健康的损害,积极参与“爱耳日”宣传活动。

文化广电部门——根据当地实际情况,组织文化部门和文化团体举办公益文化活动,唤起人们珍视健康听力,增进爱耳、护耳意识;感召社会奉献爱心,支持、帮助听障人士获得康复服务。组织全市广播、电视系统宣传普及耳聋预防知识,积极参与“爱耳日”宣传活动。

卫生部门——进一步完善基层医疗卫生服务网络,做好基层医疗卫生专业人员初级耳科保健业务培训;做好妇幼保健、常见耳病防治工作;组织各级医务人员、耳鼻喉专家、妇幼保健工作者积极参与“爱耳日”宣传活动。

工商行政管理部门——加强对助听、测听和语言训练等设备在流通领域的监督检查,积极参与“爱耳日”宣传活动,开展有关助听设备消费、使用的咨询活动,保障听障人士合法权益。

质量技术监督部门——加强对生产、流通领域助听、测听和语言训练等设备的监督检查,积极参与“爱耳日”宣传活动,开展有关助听设备质量监督相关咨询活动,保障听障人士合法权益。

食品药品监督管理部门——加强耳毒性药品的使用和管理,积极参与“爱耳日”宣传活动。

妇联——采取多种形式向广大妇女、儿童和残疾人亲属广泛宣传和普及耳聋预防及康复知识,鼓励和帮助他们参与听力筛查、听力残疾预防工作。

老龄委——在老年人中积极宣传和普及耳聋预防知识,加强老年人身体保健,强化助听器知识,提高生活质量。

(二)积极创新宣传形式。

各地要结合本地实际,积极创新宣传形式,增强“爱耳日”宣传活动的针对性、有效性和吸引力。要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用,多渠道发布“爱耳日”活动消息;广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动,充分利用讲座、咨询、海报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识;要积极组织专业技术人员深入社区、养老机构等为群众提供听力检测、助听器验配等服务,将宣传活动与便民服务有机结合。

(三)整合推进实际工作。

各地要以“爱耳日”宣传活动为契机,采取综合措施,加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络,面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划,做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接,形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系。进一步推动基层听力语言康复机构、助听器验配机构建设,做好相关助听产品、听力服务机构、从业人员等的监督管理。

(四)做好活动总结。

各级各部门要认真做好“爱耳日”宣传活动的总结。各县、区(市)残联负责及时收集整理本地宣传活动情况,并于20xx年3月5日前将活动总结及相关图片在市残联网站上发布。联系人:曾恕福,3119559。

四、宣传口号

◆爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起

◆重视耳科保健,减少耳聋发生

◆重视耳科保健,享受聆听快乐

◆拥有健康听力,享受美好生活

◆做好耳科保健,享受健康听力

爱耳日活动策划案篇2

一、活动

爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起

二、活动内容

2月28日上午9点,湖南省人民医院耳鼻喉科的专家、定王台街道社区卫生服务中心将和湖南电视台《有请名医》栏目一起来到社区,进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。(活动相关人员、电视台需8点到场)

三、活动地点

定王台街道丰泉古井社区2楼会议室

四、活动环节

第一项:湖南省人民医院耳鼻喉科专家讲座

专家:肖旭平刘斌

讲座内容:(请肖主任、刘主任确定)

第二项:健康知识有奖问答

1、共计20题。栏目出10道生活常识题,省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。(请肖主任、刘主任确定)

2、环节奖品由栏目提供,共计20份。奖品包内含:田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提(两筒装)。

第三项:互动游戏

待栏目确定

第四项:助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式

环节内容:请5名受赠者上台,主持人简单采访,然后专家赠予并进行佩戴讲解。

五、活动场地要求

舞台:专家讲台一个

技术:音响、调音台、话筒、多媒体等

六、其他事项

1、定王台街道社区卫生服务中心做好组织工作

2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等(尽可能提及“湖南电视台《有请名医》栏目)

3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅),如果条件允许,请另外给《有请名医》栏目准备一个宣传台(桌椅一套)。

爱耳日活动策划案篇3

活动背景:

20**年3月3日是第十四个全国“爱耳日”, 耳朵是人的重要感觉器官之一,鸟语花香,山呼海啸,都必须经过耳朵才能感受到,没有听力,语言交流就无从谈起。儿童正处于语言的形成期,因此,保护听力更显得尤为重要。

活动宣传口号:

珍爱听力,快乐成长!

活动总目标:

1、知道耳朵的作用和保护耳朵的方法,会用耳朵辨别不同的声音。

2、懂得耳朵对人的重要性,养成保护耳朵的良好习惯。

3、热爱自己的耳朵,培养助残爱心。

各年龄段参考案例:

高幼组:

活动一:我的耳朵

活动目标:

1、使幼儿了解耳朵的作用和主要构成部分的名称。

2、重点认识鼓膜,知道如何保护它。

3、懂得保护耳朵的重要性,培养幼儿正确、文明的听、说习惯。

活动准备:

耳朵模型一组(外耳廓、外耳道、鼓膜、半规管),气球,白色透明塑料瓶和各色彩纸人手一份。

活动过程:

一、开始部分

1、放录音听优美的音乐和幼儿吵闹时的录音:“感觉怎么样?是谁把这种感觉告诉你的?”→引出耳朵。

2、“耳朵是干什么用的呢?”(听声音的)出示耳朵的外轮廓。

二、基本部分

1、“小朋友好,我就是耳朵,严格的说应该是耳朵的外轮廓,是耳朵中唯一露在外面的东西。现在请小朋友用手捏一捏自己的耳朵,感觉它是什么样的?请告诉我。”

2、帮助幼儿认识外耳廓是由软骨支撑着的,不软也不硬。

3、实验游戏:帮助幼儿体验外轮廓聚拢着声音的作用。请幼儿分别用手挡在耳朵的前后,感觉听到的声音有什么不同(挡在前面的听不清,挡在后面的听得清)。

4、“声音是怎样传到里面去的呢?”出示外耳道与耳郭对接,“声音就是从这里传进去的,它向一条直直的

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