活动方案一定要清楚的表明这一场活动的大概,要知道活动方案的制定是需要经过自己的认真对待的,品读360小编今天就为您带来了2023年工会劳动竞赛活动方案7篇,相信一定会对你有所帮助。
2023年工会劳动竞赛活动方案篇1
为了充分调动广大职工的对本次年检的积极性和创造性,确保检修安全,保证检修进度,降低检修成本,提高检修质量,更快、更好的完成年度检修任务分公司决定在**车间、**车间开展年检劳动竞赛活动。
一、竞赛活动领导组织
1、领导小组
组长:xxx
副组长:xxx
组员:xx
2、现场施工组织
总指挥:xx
副指挥:xx
备件组织:xx
现场协调:xx
检修安全:xxx
质量技术:xx
二、竞赛内容
1、竞赛时间:
**片区:20xx年8月28日—9月13日
**片区:20xx年8月18日—9月3日
**片区:20xx年8月28日—9月3日
2、竞赛单位:
**车间、**车间
3、竞赛方法:
各单位对分配车辆开展检修工作,分以下三个阶段:
(一)前期计划:
车间应明确工作任务、车辆的检修内容,针对内容制定完善的工作计划及措施。
(二)现场检修:
严格按照维修作业标准进行检修;安全生产,保证工期和检修质量,做好现场管理4s。
(三)验收:
所有参检车辆修峻后必须由车间提出验收申请,由使用单位、机动供应室、车间共同参与验收。
4、奖励办法
(一)奖项设置:
(二)评奖依据
评选依据共涉及计划的合理性、质量水平、现场管理和安全文明生产等四个方面。以100分为考核依据,其中计划合理性占20%,质量水平占30%,现场管理占30%,安全文明生产占20%。
(1)计划的合理性:采取定性、定量综合评价方式,由计划完整、内容详实、措施得当、准备充分,落实有效等几个方面构成。每项根据落实情况扣除分值,总计20分,扣完为止。
(2)质量水平:采取定性评价方式,由一次合格率、返工率、缺陷率构成。未按计划完成检修任务、该项为0分。返工一次扣10分,检查出一项缺项扣1分,总计30分,扣完为止。
(3)现场管理:采取定性评价方式,不执行维修作业标准,发现一次扣除1分;违反现场4s管理,一项扣除1分。总计30分,扣完为止。
(4)安全文明生产:采取定性评价方式,评价周期内,发生安全事故,该项为0分;发生其它违规行为的,一项扣除1分。总计20分,扣完为止。
5、具体要求:
(一)精心组织实施,有计划,有安排,抓落实。
(二)注重工作实效,检修过程严格执行《维修作业标准》,有问题积极沟通协调,保证检修工期和检修质量
2023年工会劳动竞赛活动方案篇2
一、指导思想:
紧紧围绕县工会20xx年工作目标,以“当好主力军,建功‘十二五’”为,以“提升师德素质,构建有效课堂,强化质量”为抓手,在全校深入开展校本研训、教学技能竞赛、学术研讨、师徒帮带等活动,充分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性,进一步提升教职工职业道德素养,提高教职工的业务能力和学术水平,增强教职工的服务意识,促进教师的自身发展,为实现安图的新发展、新跨越提供人力资源保障。
二、活动领导小组:
三、活动内容:
开展“四比四赛”活动:
1、比科学管理、赛教学质量:以各部门和学年组为单位开展评比活动。看管理方法,效果。通过阶段检测分析评比各年级组的教学质量。继续开展建节约型学校、节约型班级、节约型职工标兵活动,教师“节约一滴水、一度电、一张纸、一支粉笔”创优美校园环境。
2、比钻研精神、赛教学技能:“开展高效课堂教学研究”、优质课竞赛、中青年教师教学技能竞赛、师徒结队竞赛课、汇报课、骨干教师观摩课、征文演讲比赛、三笔一话、教师基本功竞赛等活动。
3、比科技创新,赛科研:鼓励教师们积极参与科研活动。参与课题研究,多出成果。在语文、数学、综合等课题组中进行评比。让教师积极参加论文、课件、课例、科研成果的评选。
4、比社会形象、赛职业精神:强化师德,比谁学得好。组织教工认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》《延边州中小学教师十不准》鼓励教师自学,力求使教师职业要求转化为教师的自觉行动。自觉遵守有关规定,自觉履行师德规范,比谁做得好。大力宣传本校的师德标兵、巾帼建功标兵、优秀教师的先进事迹,发挥校内“名师”的帮带和辐射作用,以先进的榜样感召和激励人。配合上级部门,借助评选“优秀教师”、“优秀班主任”、“学生最喜爱的好老师”的契机,激发教工的智慧和创造力,努力建设一支师德高尚、业务精湛、身心健康的教师队伍。
本次劳动竞赛活动,要比家长、社会各界、各级领导对学校、教师的满意度,树立和展示学校、教师在社会上的优良形象。学校要通过座谈会、问卷调查、意见征询会等各种形式,广泛征求家长、社会、领导对学校、教师的意见和建议,对存在问题切实加以整改和反馈。为此,我校将通过定期开放学校、展示成果、扩大舆论宣传,让社会了解和理解学校和教师。不断深化“人民满意教师”、“人民满意学校”、“人民满意”活动。
四、实施步骤:
(一)准备动员阶段(20xx年5月)
1、建立组织。成立劳动竞赛活动领导小组,制定活动方案。
2、动员部署。召开动员大会,统一思想,提高认识,明确活动目标、任务和具体方法步骤,形成浓厚热烈的竞赛氛围。
(二)组织实施阶段(20xx年6月至20xx年12月)
紧紧围绕“四比四赛”活动,面向全体教工开展各类竞赛活动。
1、开展大讨论。组织教工学习有关文件和法律法规,开展大讨论活动,并及时对教工撰写的读后感、随笔开展评比。
2、完善制度措施。结合学校实际,以此次劳动竞赛为契机,建立健全学校各项制度,并制定开展竞赛评比活动具体措施和量化考核办法。
3、开展竞赛活动。以活动为载体,以弘扬先进为动力,以提高教师的整体素质为重点,全面铺开竞赛活动:
(1)开展师德演讲赛,提高教职工的职业道德素质。召开师德建设为的教师座谈会,结合学校工会开展的师德群体创优活动,评选3名校级师德标兵,将评选结果向学生家长、社会公布,将师德表现纳入教师考核。
(2)开展教学比武活动,提高教职工的业务水平。一如既往地开展好“高效课堂”教学研究活动,使之不断地朝着更深内涵方面发展。开展优质课竞赛、中青年教师教学技能竞赛、师徒结队竞赛、征文演讲比赛、三笔一话基本功竞赛等活动。开展“比奉献,讲提质,求发展”活动,对默默奉献,质量提升最快的教师进行大力表彰,以形成全校一心一意谋教学,全心全意为学生的良好氛围。
(3)开展树立社会形象活动。建立家校联系制度,加强家长学校建设,表彰“优秀家长”,努力营造良好的家校有机配合的氛围。
加强学校网站建设,借助新方法新手段向家长介绍学校教学活动开展情况。大力推进新实验,借助学校网站、新实验论坛、教师博客等新形式全面加强教师与社会、教师与家长,教师与教师、教师与学生、学生与学生的联系,努力扩大学校的社会影响,为打造“人民满意教师”、“人民满意学校”、“人民满意”夯实基础。
(三)总结反思阶段(20xx年1月)
1、总结。评比竞赛活动结束后,认真总结竞赛活动取得的实效和存在的不足,提提炼好做法、好经验,树立典型。并于20xx年1月8日将总结交至工会。
2、表彰。竞赛活动结束后,对本次竞赛活动先进教研组、先进办公室、先进个人进行表彰和奖励。
五、活动要求:
1、加强领导,严密计划。学校劳动竞赛活动领导小组负责全面组织协调本校的的竞赛活动,确保竞赛
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