幼儿园秋游活动工作总结8篇

时间:2023-06-26 作者:Cold-blooded 活动方案

通过工作总结的书写,我们可以记录下自己的成绩与缺点,为了使我们的工作更加优秀,必须将工作总结写好,下面是品读360小编为您分享的幼儿园秋游活动工作总结8篇,感谢您的参阅。

幼儿园秋游活动工作总结8篇

幼儿园秋游活动工作总结篇1

活动目标:

1.感受秋天的美景,产生对秋天的喜爱之情。

2.知道外出游玩需要注意的一些安全知识。

活动准备:

通知:告知家长秋游的时间、地点,接送时间,需要准备的物品以及在家中对孩子的安全。

幼儿书包物品的准备:一小瓶水、比较轻的零食、湿巾、纸巾。

孩子着装要求:比较轻的球鞋(不要系鞋带的),容易穿脱的外套。

安全:外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面,队伍要走直、不独自玩耍、听从老师的安排,不乱丢垃圾。

活动过程:

1.出发前幼儿着装情况、物品准备的检查,老师带好毛巾、纸巾、垃圾袋。

2..出发前清点人数

3.牵着小一班弟弟妹妹出发去北荷北园

4.集体游戏

5.吃一些零食,并开展一些活动

卫生环保:看见地面上有垃圾马上捡起来,找到垃圾桶扔掉;自己吃过东西的垃圾放到自己准备的垃圾袋里面,最后的时候再统一扔掉;离开时活动场地时要检查清理场地,保证场地卫生。

转换活动场地时要清点人数,并按照规定的位置排好队。

5.观察一下秋天的变化。

6.回园结束秋游

注意事项:

1.排队要走直线,眼睛看前面跟着带队老师走。

2.幼儿不独自玩耍,不到水塘边玩耍。

3.及时清点人数。

4.提醒家长零食不要带太多。

活动反思:

本次秋游活动进行的十分顺利,我们大一班所有小朋友都很认真的牵着小班弟弟妹妹的手,有哥哥姐姐的榜样,幼儿都能按照次序,班级老师也能配合得很默契,在这次活动中,本班幼儿都有哥哥姐姐的意识,知道要保护好弟弟妹妹,不推不挤,在过马路的时候都很集中。在进行游戏活动的时候,孩子们都能踊跃参与进来,表现得很活跃,孩子们玩得很开心,后来在回去的路上,我们还看到路上到处是落叶,有些小朋友,用手去摸一摸,感受一下秋天的喜悦,后来经过一个小池塘,那里有许多的小金鱼,他们看到可开心了。回来的路上,孩子们,一个个边说边笑,这是次很开心的秋游。

幼儿园秋游活动工作总结篇2

秋高气爽,阳光明媚。20__年10月20日,__幼儿园的小班全体幼儿与爸爸妈妈们早早地来到班级集合,即将踏上期待已久的“上海野生动物园”秋游之旅。

出发前,老师集中所有的孩子和家长,一起讨论了秋游中的安全:大手拉小手,文明观看,有序排队......孩子们记住了老师的话,拉好爸爸妈妈的手排队、上车,自觉扣好安全带,一切都很有序。一路上,幼儿的心情激动,欢歌笑语,对动物园充满着期待。到达目的地后,孩子们和家长小手牵大手,在导游的介绍和安排下,参观了海狮表演和百兽表演。利用自由时间,孩子们还参观了动物园里其他的小动物朋友,给白鸽喂食,和火烈鸟合照,与小猩猩互动,有趣、和谐、美好。最后,大家坐在大巴车上来到了猛兽区,参观了猛兽园:老虎、狮子、熊、狼......隔着窗户,也挡不住孩子们看到动物时激动的心情。

一天的旅程结束了,孩子们很开心,家长们很满意。安全、文明出行,源幼宝宝良好的精神风貌留在了动物园。相信此次秋游实践活动,定能给孩子们带来别样的体会,不仅开阔了视野、增长了见识,更重要的是增强了同伴情、集体情和亲子情!

幼儿园秋游活动工作总结篇3

?米拉的肚子》故事中的米拉肚子经常会发出响声,所以招来了同伴们的嘲笑或家人、教师的不理解,甚至受委屈,直到有一天肚子的响声吓退了老虎、救了同学们,大家才对她有好感。可是之后肚子不叫了,代替她的却是屁股的响声。故事对我们大人很有意义,要多理解孩子,故事结尾又留下一处幽默,更使孩子深受喜欢。下头我就对我的这个活动做个反思:

1、活动目标达成,重点和难点有掌握。经过本次活动对孩子及我的提升和发展都有帮忙。本次教学活动的难点是:能理解米拉的肚子为什么一向发出响声,感受到米拉肚子响声的变化及同伴和教师情绪的变化。经过边看图边理解故事,幼儿都能根据教师的提问,进取思考回答问题,从而提高了他们的阅读理解本事。

2、本节课教学过程很顺利流畅,孩子们在我的引导下对活动有很大的兴趣,异常是他们的倾听习惯十分好,整个活动幼儿始终能够坚持着进取、兴奋的状态,学习氛围很好,能够说真正进入米拉的世界里了!

3、在本次活动的预成时,我研究到教师语言的重要性,运用了一些有别于以前的提问和对话方式——在幼儿回答完之后,不给立刻肯定,我想这样容易给其他幼儿造成这个答案是唯一的印象,不利于幼儿的思维发展,而是将你说的真对!说的真好!改为是这样啊!你是这么认为的!你说的也有道理!你说的,我还没有想到呢。

使谈话能够继续下去,促进其他幼儿都去思考和别人不一样的。经过本次活动中的运用,我发现这个方法十分好,孩子们都在为和别人说的不一样而动脑筋,进取发言。使得整节活动中,孩子们的兴趣和进取性都被调动到了极至,给了我前所未有的配合。

当然也存在了不少缺点:比如给孩子阅读的时间较少,读本中主角表情的变化引导得还不够深入,个别回答的较少,这些都是今后在教学中应注意的。

具体不足之处表此刻以下几个方面:

(一)目标一深入不够。

分析:图画书画面不形象,幼儿在阅读时教师没有重点引导。

对策:教师应提问引起幼儿的注意,让幼儿更认真的看画面,找出米拉肚子响的原因。

(二)幼儿的阅读习惯不怎样好。

分析:教师引导幼儿自由阅读时,幼儿的进取性很高,好像都有在观察画面,可是存在着走马观花的现象,并且喜欢聊天。

对策:自主阅读就是要让幼儿自我阅读,安静的阅读。所以,阅读习惯应当在平时就要培养起来。活动中教师能够说:“好,小朋友们自我看书,尽量不要有声音”这样幼儿应当就能较明确教师的要求。

(三)幼儿自由说的时间不够多。

分析:幼儿在自由阅读后,分享交流时教师提的问题太多,占用了幼儿很多时间。

对策:幼儿在分享交流时,教师能够提一两个具体的问题,如:说说你喜欢的图画和喜欢的原因。让幼儿大胆的自由的讲述。师作简短小结。

早期阅读教学是一门很深的学问,在社会和经济迅速发展的今日,一个人的阅读本事被视为一生中重要的基本素质,也是一个人在现代社会中获得成功的基础。而生存在终身学习时代的孩子,应对日新月异的知识信息和价值多元的观念,更需要经过阅读与书不断对话,逐渐学习独立思考和理解表达,丰富知识,发展个性,提高语言本事以及其他各方面的本事。

而作为我们幼儿教师重要的是要把握好度,即要有自我学科教学的特点又要有别于小学中的阅读识字。做出特色不容易,但只要本着遵循幼儿特点,找到真正适合幼儿学习的方法,我想,我们的早阅教学必须会有更加完美的明天!

幼儿园秋游活动工作总结篇4

4月1日我们大班组织了春游活动〃考虑到环境的优美和孩子的安全〃 园委会将地点选择为幼儿园侧面的新农村示范点美丽乡村石牛村。春天是一个春暖花开的季节〃带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖〃是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察〃锻炼了幼儿的体能〃也增强了幼儿意志力〃同时激发幼儿好奇心和探索欲望。

春游前一天〃我们将信息告诉了家长〃以帮助孩子们为春游远足活动做好准备工作。并组织孩子们分了小组〃分别有四个小组长。

4月1日上午〃小组长拿着彩旗〃孩子们兴致勃勃的徒步前进〃一路上感受着春天的气息〃并在老师的提醒下〃遵守老师的出行要求。来到新农村示范点美丽乡村

...
《幼儿园秋游活动工作总结8篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档