一篇出彩的活动方案要具体、明确，便于执行，便于检查，好的活动方案有着重要的作用，品读360小编今天就为您带来了文化月的活动方案参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
文化月的活动方案篇1
一、比赛目的：
展现大学生的飞扬个性与青春活力，用演讲来表达现代青年“数 英雄人物，还看今朝.”的豪迈与激情，为大学生提供一个抒发情感，展现 自我的舞台,锻炼语言表达能力，提升自身文化涵养，在比赛中找到努力方 向，走好人生的每一步。
二、报名环节：
1、报名时间：20xx年xx月7日—xx月12日
2、报名地点:1）温州大学a区门口、c区凉亭设摊（填写报名表）报名，
由协会组织初赛，经过选拔进入复赛
2）各个学院推举1--2名选手参加复赛
三、初赛环节：
1、初赛时间：20xx年xx月17日（周日晚）
2、初赛地点：北校3号楼（教师学院）xx1教室
3、初赛对象：所有非学院推荐选手
4、初赛形式：演讲，自定
5、时间限定：5分钟以内
四、复赛环节：
1、复赛时间：20xx年xx月22日（周五晚）
2、复赛地点：北校3号楼（教师学院）xx1教室
3、复赛对象：各学院推荐选手和经过初赛选拔的选手
4、复赛：有（）才有远方
5、复赛形式：演讲
6、时间限制：5分钟以内
7、奖项设置：选出15位选手进入决赛，其他选手有纪念品赠送
五、决赛环节
1、决赛时间：初赛时间：20xx年xx月31日（周日晚）
2、决赛地点：温州大学城市学院报告厅
3、决赛对象：入围的15位选手
4、决赛：我的青春谁做主
5、决赛形式：演讲、即兴演讲和评委提问
6、决赛限时：演讲5分钟以内
即兴演讲2分钟以内
评委提问回答不超过2分钟
7、奖项设置：一等奖 一名 证书、适当物质奖励
二等奖 二名 证书、适当物质奖励
三等奖 三名 证书、适当物质奖励
最佳台风奖（由评委老师指定）
最佳人气奖（由现场观众选出）
每位选手发放纪念品
六、联系电话：
文化月的活动方案篇2
中华“慈孝”文化源远流长。父慈子孝，兄友弟恭是中华传统文化的精髓，是家庭和睦的基础、社会和谐的重要组成部分。
一、指导思想和活动目的
为进一步贯彻《安海镇“弘扬传统文化 践行中华孝道”活动方案》的精神，传承和弘扬孝道文化，树立新时期的孝道观念，学校特制定“传承中华文明，弘扬孝道文化”活动方案。
本次活动旨在弘扬中华民族传统美德，结合我校注重德育的实际，倡导同学们认知孝道文化，励志践行，充分发挥孝道文化在和谐校园、和谐家庭、和谐社会建设中的特殊作用，在全校营造“孝行天下”的良好社会氛围，切实把“孝道”渗透到教学、学生活动等各个环节中去。打造御外“孝道文化”，塑造学生健全人格，积极推进社会主义精神文明道德建设。
二、活动实施的主要内容
(一)宣传工作:
1.向全校所有师生发出“弘扬传统文化 践行中华孝道”的活动倡议，号召人人传承中华文明、践行中华孝道。
2、召开“孝道“班会，全面做好思想动员，布置相关德育作业。
3、国旗下讲话以“弘扬孝道文化”为
(二)活动开展:
1.读一本孝道文化书籍
每天利用早会组织学生学习《弟子规》或《二十四孝》等关于孝道书籍，让学生了解书中孝的故事，懂得尊老敬老是中华民族的传统美德。
2.四月份开展“行孝道、知感恩”专题讲故事比赛
通过自身所知道的一些敬老爱老的故事来开展讲故事比赛，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.5月份每位学生给父母写一封信（倾诉感恩之情）并践行“七个一” （即一周七天每天为父母做一件事并主动长期承担一项家务劳动）活动
如：
做一次饭
洗一次碗
洗一次衣服
擦一回地
洗一次脚
捶一捶背揉一揉肩
说一次“我爱你们”并拥抱一次
4.5月份利用校园广播和班级多媒体宣传“最美孝心少年”的感人事迹
5.6月上旬开展“争做合格家长、培养合格人才”家庭活动
召开学生家长会，积极构建学校、家庭、社会三结合德育工作网络，形成合力，进一步发挥学校德育的主导作用。
6.6月中旬开展“百善孝为先”班会
让同学们探讨关于孝与善的真谛，并能从中受益。
7.6月下旬写一篇孝道感悟文章
通过读敬老书籍、做敬老好事等，让学生写一篇孝道文章。各班先评出5篇文章参加年级评比，再由年级组评选出5篇优秀文章参加学校评选。分段评出优秀文章若干篇进行奖励，并汇成册。
总结评比表彰
1.班主任对班级开展的孝道文化进行总结，重点是开展的工作，收到的成效，存在的不足，改进的措施。
2.各班评选出5名班级尊老敬老好学生在班内表彰，学校推荐5名校级“尊老敬老好少年”校内表彰。
最终， 通过一系列活动让学生学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人、关注社会，从而以爱心唤醒爱心，换取爱心，传达爱心，使爱得到迁移与升华。让学生养成习惯，形成长效机制。通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感。同时，紧密家校联系，促进孩子和父母的有效交流和沟通。
文化月的活动方案篇3
一、活动目的：
以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此举行此次的篮排球联赛。
二、比赛原则：
友谊第一、比赛第二、促进交流。
三、比赛形式：
篮排联赛，共12场，采取积分赛制。
四、比赛地点：
学校篮球场，排球场。
五、比赛时间：
xx月xx号下午xx：xx开始比赛，xx：xx全体同学在球场集合。
六、分工：
体育委员为主要负责人，分abcd四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。
七、经费预算：
??分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：
①冠军：奖金100元
②亚军：奖金80元
③季军：奖金60元
④鼓励：奖金50元
共290元
??体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元
??药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元
??饮用水，一次性杯子，预计20元
总计400元
补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒因素的，比赛推迟举行，具体时间等候通知，比赛规则和流程见附件表。
文化月的活动方案篇4
一、活动目的
努力酿造我院读书氛围，提高我院学生学习积极性，通过多样化读书学习活动开展，积极建设全民读书、终身学习的学习型学院。
二、活动
阅读红色经典，坚定理想信念。
品味法学人生，提升专业素养。
三、活动时间
四、活动对象
法学院全体师生
五、活动项目
（一）名师讲座
邀请名师大家以讲座的形式对其有关作品的内容进行讲演。
第一场：（嘉宾）北京大学法学院院长朱苏力教授
第二场：（嘉宾）对外经济与贸易大学法学院院长沈四宝教授
（二）班会
由各班辅导员组织，以班为单位，举行关于“读经典，品味法学”的班会，展开班级讨论，做好读书动员，营造班级读书、学习良好氛围。
（三）读书交流会
1.支部组织各员进行有关红色书籍的阅读交流。
2.分团委学生会干部就有关专业书籍进行定期交流讨论。
3.班级小组讨论
各班以小组为单位，每组推荐书籍阅读，交流思想体会，积极推进全民参与。
各交流会认真准备，积极开展，并做好会议记录。
（四）读书沙龙
活动目的：以书为友，读于厚积；以文会友，乐于薄发
活动形式：由杨峥嵘院长主持，多名博士参加，集中交流
（五）征文比赛
：分享读书心得，促进思想交流
参加对象：法学院全体师生
参加形式：辅导员老师以论文形式参与活动评比，
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