在每次写活动总结中我们找到了成功的秘诀，以便持续迈向更高峰，活动总结为活动的成功提供了一个客观的评价标准，避免主观偏见的影响，下面是品读360小编为您分享的感悟与活动总结7篇，感谢您的参阅。
感悟与活动总结篇1
实践是认识事物的基础，立足当下，对当代大学生素质培养有着重要影响，本次综合实践活动。大一学生队伍的加入使我们克服了系人数过少等实际困难，系分团委策划并组织了系实践小分队进行调查与实习。同时，系里同学也有自发组织个人小分队或独立实践的，并且今年的暑期社会实践活动与去年相比呈现了许多新的特点。
具体情况：
第一，外语系积极向院内其他各系学习，采取了组织小组，联系实践单位，进行实践活动的形式；同时大一同学也自发组织小组进行社会调查。除此之外，我系也允许同学进行自由选择，个人独自完成实践活动。这样，外语系____年暑期社会实践活动不仅填补了去年没有实践小分队集中实践的空白，而且形式较自由、丰富；
第二，与去年相比，我系今年实践的内容更专业化，目的更明确。我系女生居多，语言能力是她们的强项，如果说去年同学们大多数是在办公室中进行的一般的文秘工作的话，今年大家都涉足了专业的翻译工作，英文校对审核及涉外导游等更有挑战性的工作，实践目的也更明确地定位在应用英语知识与能力上。而调查类实践内容也相当丰富，包括：企业化社会调查（如“外向型经济发展情况”，“农业入世问题”，“房地产市场”等），医疗保险问题（如“聚焦农村医疗卫生情况”），抗洪纪实（如“洪水无情人有情”，“战歌嘹亮”等），问题（如“我的教师之旅”，“学知识与读社会”等），以及环保类问题。
第三，实践更加独立。即使是小组集中实践，同学们耐着酷暑，在“火炉”南京奔波调查，大家也需要更独立地安排暑期生活。同时，同学们还有个人组织小队实践与到其他城市进行一段时间的实践，这也体现了实践的独立性，自主性。
第四，今年的实践报告反映出了外语系学生对社会实践的思考更加深刻，更融入社会，直面社会。去年的报告多是报告流程和工作的“流水帐”，今年的报告或是体验后萌发的思考与启示，对社会现象进行一定程度的调查与分析，或是有真知灼见，真情实感的体会与心得。
以上是对我系社会实践的简单总结。不难看出，同学们在实践过程中得到历练，增加了人生阅历。通过与社会的亲密接触，更深地认清了社会形势，尽管本次活动存在不足，但人无完人，相信同学们在本次实践活动中自我总结，也为以后在职场立足做好了准备。
感悟与活动总结篇2
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。转眼间，3天的初中军训已经成为过去。但是，我是多么难忘这几天的军训啊!在此，我要放开心声写下这次军训的体会!
还记得最辛苦的是在炎炎夏日下“烤熊掌”，要我们双手按着着了火似的水泥地，还要一动不动的挺半个小时。当时我哭了，因为双手已经红的烧焦了，那种滋味很难受。但是，我听见了隔壁同学的声音“挺住啊”，这时，我不禁停止了哭泣，对!我一定要坚持啊!吃得苦中苦，方为人上人!即使_流汗，我也不应该流泪!若是这小小磨练也受不了，将来怎么受得了更大的打击呢?我不再懦弱地哭泣，因为，我懂得了坚强。
在军训步操的时候，我们也有过表现不团结。有的走快了，有的走慢了。这时，教官就骂我们：“你们是猪吗?怎么老是做不好!步操不是为了个人，而是为了团体!”以前，我总是傻傻的以为，只要自己做得好就行了，不必理会别人，而如今，又有一样东西存进我的思想里，那就是——责任。现在，我清楚的知道，有时候一些事情不是一个人就可以应付自如的，有时要靠更多人的帮助，才能达成目标!团结就是胜利!
因为我是独生子女，所以，我在家总是小公主，每天受到无微不至的照顾，什么家务也不用我干，可是，回到学校住宿，我必须要把所有的家务都学会，我开始叠被子、洗衣服……慢慢的，在军训这3天里，我已经把所有的家务学会，做的头头是道!我特别的开心，因为，我学会了做家务事 ……
在我眼里，友情是很重要的，然而在这次军训中，让我得到了真挚的友情。从一个谁也不认识的我，马上交上了一些很友好的朋友。当我口渴的时候，朋友们就会买矿泉水给我喝;在我顶受不住军训的煎熬时，朋友们就一个劲儿的鼓舞我;在我急需校服时，朋友就慷慨大方的借我校服……使我一次又一次的受到了感动!
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。军训虽然很辛苦，但我们不约而同的选择了勇敢地走下去、去面对。终于，我们的努力没有白费。我们迈着整齐的步伐，穿着整齐的军服，走向了成功……
是军训，让我懂得了军令如山; 是军训，让我学会了坚强;是军训，让我明白到团结就是胜利;是军训，让我得到了真挚的友情;使我在以后的学习和生活中能更勇敢地去面对!
感悟与活动总结篇3
20xx年3月28日是第xx个全国中小学生安全日，根据“xx学校开展第xx个全国中小学生安全日活动方案”，结合今年“强化安全意识，提升安全素养”的开展了安全系列活动，保障了中小学生安全健康成长，维护了学校的和谐稳定。
1、完善学校安全工作机制。
安全工作重于泰山，安全无小事，根据xx区学校安全工作会议精神，学校认真履行“政同责、一岗双责”，校长总体负责，分管领导具体负责，分层管理，人人尽责管理。
2、营造校园安全氛围。
根据开展第xx个全国中小学生安全日的活动通知，制定了安全日活动方案，将3月28日-4月28日为安全月，学校充分利用校园网、宣传画廊、黑板报、红领巾广播、电子屏幕等宣传阵地，召开教职工大会、班主任会议、食堂工作人员会议等进行宣传动员，进一步提升教职工安全责任意识，确保各项安全工作与职责落实到位。
3、深化日常安全。
学校将3月28日—4月3日定为安全周，于周二、周四专题时间通过拉线广播对全校xx00多位师生进行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校园伤害事故”为重点的安全，让安全知识入脑入心；周五通过班会课，结合第四届全国中小学生安全知识网络竞赛公益活动的要求，组织学生学习相关的安全知识，发动学生和家长一起参加网络知识竞赛，不断提高中小学生安全意识和避险能力。
4、开展安全体验活动。
组织三年级学生参加为期两天的民防活动。学习“翻越矮墙、火灾逃生、伤口包扎、疏散演练、紧急求救”等多项防护知识和自救知识，观看安全知识宣传片，进行民防知识竞赛和民防技能比赛，学生们明确了民防的目的和意义，懂得了每个人都应该珍爱生命。组织六年级学生到南桥消防支队观摩消防出警、灭火演练、体验军营生活，学习防、灭火技能，增强学生防范意识。学生在体验中进行自我安全，帮助学生们远离灾害、健康成长，让安全意识植根学生心中。
5、形成家校合力。
向全校xx00多位学生家长发放《致全国中小学生家长的一封信》，发动xx00多位学生和家长一起组织收看xx卫视安全日专题节目，并要求亲子共同书写《xx安全日特别版》观后感，使安全意识深入人心、家喻户晓。
6、落实安全工作责任制。
学校根据“政同责、一岗双责”的要求，结合学校的实际情况，正在进行相关安全制度的修订工作，真正建立横向到边、纵向到底、安全全覆盖的防范预警机制和突发事件处置机制；学校开展“做一天安全志愿者”活动，行政班子成员、团员教师积极响应，每月25日对校园安全隐患进行排查，确保学校教学工作顺利进行；积极争创新一轮安全文明校园，深化“温馨校园”活动，确保师生
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