心理健康节活动方案精选8篇

时间:2023-11-22 作者:couple 活动方案

活动方案的编制需要考虑可持续性和环保因素以减少对环境的影响,活动方案有助于确保资源的有效利用,以达到活动的最佳效果,下面是品读360小编为您分享的心理健康节活动方案精选8篇,感谢您的参阅。

心理健康节活动方案精选8篇

心理健康节活动方案篇1

“525”是“我爱我”的谐音,最初由全国学联倡议推行的大学生心理健康文化节。20__年,是全国“525”心理健康节16周年,为进一步加强大学生心理健康,宣传普及心理健康知识,引导学生关注心理健康、弘扬心理文化,提高大学生心理素质,结合我校工作实际,经研究,决定开展20__年“525”心理健康节系列活动,现将有关事项通知如下:

一、活动目的

春季是大学生心理危机的高发期。季节交替,气候转暖,天气多变,人体生理代谢进入旺盛期,内分泌活动变化增强,处在青春期的.大学生容易产生情绪波动,尤其是敏感、多疑、有焦虑特质的学生可能心生抑郁。“525”心理健康节活动旨在动员各方面力量,携手关爱大学生心理健康和心灵成长,从而增强其心理素质,提高心理健康水平。

二、活动时间

20__年5月5日—5月25日

三、活动对象

全体学生

四、活动内容

(一)心理美文征文大赛

活动时间:20__年5月5日——5月20日

活动:我爱我,给心理一片晴空作品要求

(1)内容健康,积极向上,真情实感,不得抄袭(抄袭者按零分计);

(2)字数在800字以上(诗歌除外);

(3)作品以学院为单位提交,数量不限,统一手写在稿纸上,在封皮上注明所在学院、班级、姓名、联系电话,由各学院心理辅导站站长收齐后于5月20日12:00前统一交至大学生心理健康中心(医学院2219室),电子版(注明个人信息,内容同上)发送至__,联系人:__(大学生心理发展联合会学习部部长)。

奖项设置:本次活动设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,择期颁发荣誉证书和奖品。获奖作品将上传至心理健康中心网站和在《__工学院》刊登,并于5月25日大学生心理健康节在智博广场进行展览。

(二)“创意diy,我show我书签”设计大赛

活动时间:20__年5月5日——5月20日

活动:我爱我,给心理一片晴空活动宗旨:该活动通过将原创励志名言与diy个性书签相结合的形式,将心理健康寓乐之中。在创作的同时一方面可以培养大学生的原创精神,提升艺术素养,提倡健康生活,另一方面可以有助于同学们树立正确的生活观、生命观。

作品要求:

(1)原创名言以“我爱我,给心理一片晴空”展开,不得抄袭;

(2)diy书签设计作品类型不限,材料不限,可以采取手工制作方式,形状自定,大小适中,色彩自选。也可采用彩印形式,正反面均可有彩色设计展示;

(3)diy书签请务必在合适的位置打洞,并栓上红线,以便展览;

(4)原创名言和书签要相契合,搭配合适,字体优美,突出

(5)diy书签作品可以是单幅作品,也可以是成套作品;可以是个人独立创作,也可以是小组集体创作;

(6)参赛作品请另附有以下信息:

参赛作品必须为本人创作,凡因此引起的任何问题由本人负责,更不可购买成品上交。作品提交时间作品以学院为单位提交,数量不限(至少要提交5份以上),由心理辅导站站长收齐后于5月20日12:00前统一交至大学生心理健康中心(医学院2219室),联系人__(大学生心理发展联合会宣传部部长)。

奖项设置:活动设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名,择期颁发荣誉证书和奖品。获奖作品将于5月25日大学生心理健康节在智博广场进行展览。

(三)首届校园心理情景剧大赛具体活动方案见院行〔20__〕82号(“oa”办公系统4月15日印发)。

(四)心理健康知识橱窗展示“525”心理健康节期间,学校心理健康中心将在勤政苑一楼大厅设置心理健康知识橱窗展示,介绍相关心理学知识。

五、活动要求

(一)加强领导,精心组织。本次活动由大学生心理健康中心主办,大学生心理发展联合会承办,各学院心理辅导站协办。积极发动全校学生广泛参与,力争丰富多彩。

(二)加强宣传,营造氛围。要充分利用各种宣传媒体,如qq群、说说、微博、贴吧等广泛宣传心理健康知识;各学院心理辅导站要充分发挥心理辅导站成员、班级心理委员以及宿舍心理信息员的骨干作用,结合本学院实际开展2—3项富有特色的心理健康活动,尽量普及到本学院全体学生,积极营造良好的心理健康氛围。

(三)认真总结,不断提高。活动过程中要注意收集、保存相关资料,活动结束后各学院要形成活动总结,请于5月30日前以电子文档的形式发至邮箱__。

心理健康节活动方案篇2

良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分。心理健康是提高小学心理健康的,是实施素质的重要内容。本着以学生发展为前提,促进学生科学地认识心理健康,了解心理健康知识,掌握必要的心理调试方法,形成正确的心理健康观念,我们策划了我校第五届心理健康周活动。旨在通过本次活动,提高学生的`心理健康意识,营造校园的心理氛围,让我校师生进一步了解心理健康,关注自身的身心健康。具体活动方案如下:

一、活动

阳光成长快乐生活

二、活动时间

20xx年12月8日(星期一)至12月12日(星期五)

三、组织机构

为了把活动落实到位,特成立本次宣传周组织机构,具体如下:

组长:

副组长:

组员:

四、具体活动安排

活动一:“心理健康活动周”启动仪式

1、时间:12月8日上午

2、地点:操场

3、活动内容:学校领导讲话“正确看待心理,提高自身心理素质”,学生代表讲话“爱自己因为我独一无二”,奏响我校201x“心理健康活动周”的序曲。

活动二:心理健康知识宣传

心理健康知识专栏、“心灵直通车”广播心灵小故事、大课间操心理格言每日诵读、

活动三:心理格言朗诵比赛

1、参加年级:三年级

2、活动程序:

12月5日各班利用班队课时间组织班内的朗诵比赛。

12月9日(星期二)各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。

3、评委:

活动四:讲故事比赛

1、参加年级:四年级

2、活动程序:

12月5日各班利用班队课时间组织班内的讲故事比赛。

12月10日(星期三)各班选派两名学生代表班级到南教学楼六楼参赛。

3、评委:

活动五:心理健康格言卡制作展示

1、参加年级:五年级

2、活动程序:

作品上交时间:各班于12月8日(星期一)上交15份作品于四楼心理咨询室xx老师。

作品展示时间:12月10日(星期三)至12月12日(星期五)

3、地点:操场

活动六:心理咨询活动

1、时间:活动周期间每天中午一点至两点

2、地点:北教学楼四楼心理咨询室

3、值班教师安排:

周一:xx周二:

周三:xx周四:周五:

温馨提示:请评委老师提前调好课参加活动。

心理健康节活动方案篇3

一、活 动 背 景

5月25日是全国大学生心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,然而在竞争激烈的当代社会,大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等压力,心理健康状况问题已成为制约大学生成长成才的重要因素之一。做好大学生心理健康工作,提高大学生心理健康素质是高校大学生思想政治工作的一项重要任务。

二 、活 动 目 的

为迎接5.25全国大学生心理健康日的到来,同时在全校范围普及心理健康知识,号召更多同学关注心理

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