活动总结是组织学习的重要环节，有助于提升大家的执行力和协作能力，活动总结是发现和解决可能导致活动失败问题的重要途径，品读360小编今天就为您带来了315宣传活动总结模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
315宣传活动总结篇1
根据市、县局《关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知》精神，为加强全体师生的安全工作，不断强化广大师生的安全意识，杜绝发生溺水事故，太平中心校积极部署认真落实，开展多形式的宣传活动，现就这项工作总结如下：
一、提高认识，精心安排
要求学校召开教师、班主任会议，认真学习上级主管部门关于预防小学生溺水安全工作的文件精神，充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识小学生预防溺水活动的重要意义。学校安全工作领导小组积极落实会议精神，认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因，精心安排今年预防溺水的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长。
二、开展活动，注重实效
要求各校上下形成浓烈的预防溺水宣传氛围。各班级活动突出，形式多样，富有特色，效果显著。
1、全镇中小学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”宣传横幅30条、张贴宣传标语、举行国旗下讲话等形式，拉开整个活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中活动。
2、组织全镇学生利用班班通观看防溺水及救治的宣传片4000余人次，利用一个个血的事例学生认识到没有家长看护私自下坑塘游泳的危险性，提高学生自我保护的.意识。
3、全镇中小学根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“珍爱生命，预防溺水”班会。组织学生座谈，增强自我保护意识和自救自护能力，出一期预防溺水专题板报。
4、发放《致学生家长一封信》4500份，各学校做好回执入档工作。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。
5、进行危险坑塘排查，并制作“水深危险禁止游泳”标志牌36个悬挂危险坑塘附近。
6、各学校积极利用安全平台，进行授课，并组织学生进行填答防溺水安全作业，截止目前学习完成率100%。
三、完善制度，常抓不懈
学校认真总结活动工作，进一步完善学校安全管理制度，把预防溺水作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项工作渗透到教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生管理缺失，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。
通过以上，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
在防溺水专项安全行动中，xx镇xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、x小学，校长重视，行动迅速，并专门写出活动稿件在“夏邑太平”微信公众号发表，中心校决定给予上述学校年度考核加0.5分。
315宣传活动总结篇2
为做好公路安全保护工作，提高社会公众爱路护路意识，为公路路政管理工作创造良好的社会环境，5月23日，岳阳市公路局路政支队组织107国道管理处、市区公路局、云溪区公路局、君山区公路局等市直单位路政大队和新开塘、建新、通海路超限检测站在南湖广场集中开展了宣传活动。
此次活动以“爱护桥梁、保障安全”为，主要是宣传路政管理法律法规、车辆违法超限运输对公路及公路桥梁的危害及后果。宣传现场形式多样、有声有色：设立了法律咨询台，执法人员耐心细致的为群众答疑解惑;设置了14块大型宣传展板，以漫画、图片配文字的形式生动地向市民展示公路路政管理的职责及重要性;30名路政执法人员在广场路口发放宣传彩页;现场音响设备广播公路相关法律法规。
同时，各县路政大队、超限检测站继续积极开展“三走进”活动，把宣传工作送入码头、学校、厂矿、乡镇、物流公司等地，把宣传资料送到村民、司机、矿山老板手中，标志车辆通过扩音器在公路沿线进行巡回广播，使公路法律法规家喻户晓。本次宣传活动共共出动宣传车30多台次，执法人员300多人次，发放宣传资料15000余份;悬挂宣传条幅30多幅。岳阳电视台《岳阳新闻》对本次“路政宣传月”活动进行了报道。
本次“路政宣传月”活动的深入开展，广泛普及了公路法律法规，帮助市民认识到了违法超限运输的危害性，树立了“爱护桥梁，保障安全”的'意识，为路政管理工作创造了良好的舆论氛围。
315宣传活动总结篇3
在20xx年全国节能宣传周活动当中，我校师生齐动员，同动手，提高了节能宣传的意识和认识，在学习、生活中认真的做好节能工作。全体师生更加深刻的认识到做好节能工作的重要性，有效的培养起学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传周活动期间，我们对此次工作进行了统一的安排和要求。把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。总结如下：
1、我校结合上级活动周工作安排，把本次节能活动宣传周的活动时间定为20xx年6月15日——21日为期一个周，在节能周一开始便带领全体师生学习上级的相关文件精神，统一认识，明确本次节能宣传周的活动是“节能减排、科学发展”，围绕开展了大量的工作。
2、我们迅速成立了本次节能宣传周活动领导小组，滤布各个小组成员各负其责，各司其职，各项活动安排，在领导小组的统一筹划下，突出了创新意识和创新精神。
3、活动周初始，我们首先加强了全体师生的思想认识，通过学习相关的文件精神，使全体师生充分认识到开展节能宣传的重要意义，紧紧围绕活动，广泛开展了节能宣传活动。
4、各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传活动班会，进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的作用。
5、我校继续深化创建“节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、活动。在宣传栏内张贴了节能倡议书，各个班级带领学习了倡议书的内容，并且下发了节能减排《致家长一封信》，积极开展了“我为节约做贡献”活动，取得了家长们的理解和支持，进一步动员社区、家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的社会效应。
6、各班在黑板报中增添节能环保相关知识和宣传栏，对在节能活动中表现突出的`个人进行表扬和鼓励，把对学生的宣传真正的放到了平日的教学中。
7、以团少队和兴趣小组为阵地，我们组织学生齐动手，发挥出学生的聪明才智，进行了一次“废品再利用，我有小妙方”的废旧物品再利用，制作环保物品的实践活动。很多学生利用废旧物品制作出了许多精美的物品，压滤机滤布使学生在动手实践中自觉的接受到了深刻的环保，能够自觉做一个节能节约的好少年。
8、活动周期间各班围绕“节能减排、科学发展”这一活动办了一期手抄报，内容重点突出了节能小发明、小制作、小创造、节能常识等，充分发挥出了学生的节能意识，突出了活动的，起到了潜移默化的作用。
9、在周五下午我校组织全体师生收看了有关节能环保的专题片，观看完后，各班进行了组织讨论，
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