工作总结是我们提升自己的重要途径，不能草率对待，通过工作总结，我们可以更好地了解自己的优势和劣势，进一步提升自己的工作能力，下面是品读360小编为您分享的观鸟活动的工作总结最新7篇，感谢您的参阅。
观鸟活动的工作总结篇1
本学期我校坚持以教学工作为中心，认真学习贯彻的十六大精神，落实市县局工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质，大面积提高教学质量，从而加速了学校发展。
一：抓教学常规管理，积极开展形式多样的教研活动
加强常规管理，是落实计划的根本保证。本学期初，我们认真制定教学教研工作计划，并召开了全体教师教研工作安排会议，按照学校的各项规定组织教学教研工作。
1、坚持周一业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学习相结合，一学期，集中学习达到4次，其中看光盘、讨论案例2次，理论学习2次；学期末，对各教师的业务学习进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。
2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，学校领导学期听课均达到了要求的节数，常宝平校长、魏志艳主任尤为突出。
3、坚持成绩抽测和检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度，我们严密组织了两次考试（六月上旬镇内出题以校为单位；七月上旬县内出题以校为单位），并组织教师认真评卷，按序号上报成绩，进行卷面分析，写出书面材料，这样有效的促进了我们各校及教师们的教学工作。为以后教学成绩的提高起到了积极的推动作用。一学期中，中心小学领导认真检查教师备课、作业等教导材料两次，认真记录、认真总结、记入考核。
4、本学期，我们仍然积极组织教师参加各级教研部门组织的教研活动。
二：抓课堂教学，促教学改革
素质的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：
1、开展集体备课活动。集体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容，每人主讲一部分内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。
2、开展课堂教学表演赛活动。
这学期我们在上学期为全镇青年教师提供展示平台的基础上，又为为广大中年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台，他们互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念，培养适应新世纪发展要求的合格人才，从而推进我镇落实新课程的步伐，发现培养人才，树立典型，推动教学工作向前发展。
本次教学表演赛，学校依然成立了比赛领导小组，研究、确定本次比赛的目标、任务、措施，并制定比赛方案。在“公开、公平、公正”的原则下，力求突出两个特点：新：授课教师观念新，落实新课程标准，教学有创新；实：教学过程要真实，体现老师教学真功夫。此次活动教师参加面广，成绩显著，在全镇产生了积极的影响。
实践证明，每一为教师的每一堂课都是总结经验和自身提高的过程。这对所有的参赛教师无疑是一个极大的挑战，所有的教师经过这次大奖赛的锤炼，理论水平和教学水平都有了长足的进步。
3、强调写教学反思。写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为，能提高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教师在每一节课后，都认真地反思了教学过程和自己的教学行为，都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。
三、抓好教研，提高课堂教学效果。
1、开展形式多样的教研活动、推动教改向纵深发展。
1）转变校本教研方式，创建互动式教研。校本教研作为提升新课程教师专业能力，加强学习型团队建设的主要途径，应引起我们的关注与重视。随着新课程的不断推进，我校本学期彻底转变了校本教研的方式，采用组内沙龙讨论的方式和卫星接收专业性学习、光盘引路等解决课堂教学中的困惑与不解，挖掘典型教师自身的经验，并在讨论中发现问题，探讨有效的教学策略，有针对性地解决教师教学中共性或个性的问题，改善教学实践，促进教师的专业成长。采取的形式主要有：自我反思、同伴互助、专业引领等。
观鸟活动的工作总结篇2
依据《中共南平市委办公室 南平市人民政府办公室关于印发南平市房屋结构安全隐患大排查大整治“百日攻坚”专项行动方案》（南委办电〔20xx〕19号）要求，切实保障人民群众生命财产安全，现将有关事项通告如下：
一、自即日起至20xx年6月底，在全市范围内开展房屋结构安全隐患大排查大整治“百日攻坚”专项行动，集中资源、力量、时间，对各类房屋进行拉网式、全覆盖的安全隐患排查整治。
二、本次“百日攻坚”专项行动在去年全市房屋安全隐患排查整治专项行动基础上，将重点排查整治以下10类房屋：
1、疫情隔离观察场所（包括政府、企业指定或租住的房屋，以及工地临时建设的板房等）、定点医院以及已开复工项目复工人员集中居住的房屋；
2、无审批手续、无资质设计、无资质施工、无竣工验收的房屋（含厂房）；
3、擅自加层夹层、分隔房间、开挖地下空间、改扩建，以及装修过程中改柱、改梁、改承重墙的房屋（含群租房）；
4、生产、经营、居住功能混杂的“三合一”自建房（含厂房）；
5、用于出租特别是群租牟利的城乡结合部自建房；
6、擅自改变功能作为居住使用的厂房；
7、存在建筑安全隐患的化工企业、危化品企业等厂房；
8、池塘、河道、高边坡回填等软弱地基上的自建房屋；
9、土坯房、土木结构房屋；
10、建设年限长、建设标准低、失修失养，经鉴定的c、d级危房。
同时，在排查中将特别关注以下4个领域：
1、疫情隔离观察场所、定点医院，以及已开复工项目复工人员集中居住场所房屋；
2、城乡各类贫困户住房；
3、无资质设计、无资质施工，又擅自加层或改变承重结构用于生产经营、出租的房屋；
4、去年排查鉴定但尚未处置和采取“封房”临时措施未有效处置到位的存在重大安全隐患的房屋。
三、各类房屋所有人、管理人或经营者应当确保经营使用房屋合法、安全与功能有效，不符合房屋结构安全或消防安全要求、擅自改变建筑结构或使用功能，以及存在其他安全隐患的各类人员密集场所、经营性场所等，应当立即停止使用（出租）、整改，并主动向所在地村（居）委会报告。
四、全市各类房屋承建单位、施工队伍，自即日起不得承接无规划许可、无施工许可，或不按审批手续规范施工的各类建设工程；已经承接在建的此类工程，应暂停施工，并主动向当地政府或行业主管部门报告。
五、鼓励广大群众举报违法建设房屋和违规经营房屋、擅自改变建筑结构、改变使用功能的房屋违法行为。市本级设置举报电话，各县（市、区）和武夷新区管委会、南平工业园区管委会、荣华山产业组团管委会也将开通线索举报渠道。经查实的举报线索，将对第一举报人予以奖励并严格保密。
观鸟活动的工作总结篇3
本年度，认真贯彻禁毒委禁毒工作指示精神。积极开展禁毒，使全校师生了解毒品的基本常识，进一步增强师生的防毒、拒毒意识。
一、成立禁毒领导小组。
为了加强学校禁毒的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由校长担任组长，政教主任为副组长，其他行政、团委书记、各班主任为组员的学校禁毒活动领导小组。
1、组长：_____________________。
2、副组长：___________________。
3、成员：_
...
