群活动演讲稿最新6篇

时间:2024-01-28 作者:Lonesome 活动方案

演讲稿帮助我们在演讲中使用恰当的比喻和隐喻,增加演讲的艺术性和表现力,撰写演讲稿可以让演讲者更好地准备演讲的重点和亮点,下面是品读360小编为您分享的群活动演讲稿最新6篇,感谢您的参阅。

群活动演讲稿最新6篇

群活动演讲稿篇1

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好,我今天演讲的题目是《读书的重要性与好处》

我们的生活处处离不开知识。"书籍是人类进步的阶梯。"“读书断了,写字如神。”一些名言表明了阅读的重要性。只有读好书,才能找到适合自己的工作。如果我们没有知识,我们能做大事吗?所以要多读书,读好书。虽然,我们暂时看不了一些书。但一定要静下心来,一个字一个字的读,才能把书的精髓读出来。

关于读书的好处的演讲我们的老师鲁迅从小就把书当成珍宝。他喜欢读书、买书和抄写。每当过年大人们给他“压岁钱”的时候,他就一直攒钱买书看,他也把书收拾的干干净净。鲁迅一生最大的财富是他的珍贵书籍。要养成多读书,多抄,多保护的好习惯。

总的来说,我们没有鲁迅那么爱书。当我们读完这本书时,我们会把它抛在脑后,忽略它。看的时候找不到。而且鲁迅每次看完一本书,都会把它整齐的收起来。读鲁迅的故事,让我知道了抄书的重要性。抄书可以让我们积累一些美好的文字,供以后参考。

我们应该努力学习,牢记“书中必有金屋”。这句话。阅读对我们有很大的帮助。知识可以让父母看到我们的优秀成绩,让我们在未来做出伟大的事业!所以要好好学习,不辜负大家的期望。

群活动演讲稿篇2

假如有人问我,在你近三十年的人生历程中,你最喜欢什么?我会说:“我喜欢阳光,它给了我蓬勃的朝气;我喜欢雄鹰,给了我勇往直前的勇气;我喜欢荷花,它给了我‘出淤泥而不染’的正气。”而我最喜欢的是读书,它给了我认识世界的眼睛。

有人说:“每一次的阅读都是对人的心灵的一次洗涤。”回想自己的读书经历,那是一段难忘的幸福时光,虽然背负着学习压力,但它却是我学生生涯中最珍贵的经历。

时间如白驹过隙,现在的我已经是一个工作近三年的小学语文老师了。在教学上,我如同一个学步的娃娃,总是跌跌撞撞,我发现我无法真正走进孩子的心灵世界,偶然的一次机会,我接触到了绘本,发现孩子们很容易被绘本吸引,于是我找到了跟他们沟通的桥梁。像《外婆树》、《老头子做事总是不会错的》、《爷爷一定有办法》等等之类的绘本,给孩子们带来了很多除了直观上的感受外,还给他们的心灵带来很多感受。他们从《爷爷一定有办法》中体会到了爷爷对他们的爱,以及一块普通的摊子所能带来的温暖。《你是最好的,你是特别的》让他们自信,让他们坚信,世界上的他们都是独一无二的,遇到什么事情都可以说“没关系”给他们遇事要冷静的心理。

正是书,让我找到工作中的自信;正是书,让我找到生活中的幸福;正是书,让我找到生命中的真谛。徜徉在无尽的书海中,;聆听着书本发出的声音,我的心灵经历着一次又一次的洗涤……

群活动演讲稿篇3

“书籍是人类进步的阶梯。”作为教师的我在今年寒假读了郑杰校长的《给教师的一百条新建议》。一百条建议使人读起来很非常亲切,他的每条建议都与我们息息相关。它没有华丽的辞藻,没有高调的论谈,他用平实朴素的文把他的建议说到了我们心里。《给教师的一百条新建议》中“合理合法地惩戒学生”,郑杰校长如是说——“教师真的越来越难当了,特别是遇到一些差的学生,教师变得一点办法都没有了,打也不是骂也不是。打学生早已归入一条罪状叫体罚,被明令禁止了;现在连批评也不敢了,批评重了孩子可能想不通,到头来是教师吃不了兜着走;为了少惹麻烦,一些老师可能抱多一事不如少一事的心态,取不作为的消极态度。说实话:我也在教学过程中常遇到学生个体差异大,个别学生厌学等情况,对他们进行教育时,也常常觉得黔驴技穷。郑杰校长指出——新型的师生关系建立在国家法律制度的基础之上,意味着教师不必再扮演“一日师终身父”的角色,而应与学生建立平等的关系,这种关系首先不是以血缘,其次不是以感情来维系的。教师对学生也不必如其父母般“恨铁不成钢”,只要对每一名学生尽心尽职,就算是对这份职业有所交待了。当然教师的不作为不应被宽容,积极的态度应该是在合理合法的前提下,有效地惩戒学生。”所谓惩戒,是指通过对不合范的行为施于否定性的制裁,从而避免其再次发生,以促进合法行为的产生与巩固。惩,即惩处、惩罚,是其手段;戒,即戒除、防止,是其目的。在教师的惩戒活动中,手段与目的应紧密相连。教师完全拥有对学生进行惩戒的权力。但是,世界上得人和一种权力都是一种强制力,都会对权力对象产生一定的伤害,因此,任何一种权力都需要限制的,教师的惩戒也需要限制。他说:“当你从你的工作中发现了价值,将工作与自己的生命建立了意义连接,再苦再累也会无怨无悔”“在学校和孩子们在一起,欣赏他们人性中最纯美的一面,这些风景是其他任何地方都没有的”……

教师要提高自己的教育素养,就是要读书,读书,再读书。要把读书当作第一精神需要,当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要能在书本面前静下心来,深入地思考。确实,我们教师教给学生的那点基础知识,只是沧海一粟,教师要想提高自己的教育水平,在教学时游刃有余,这就需要持之以恒地读书,不断地补充自己的知识的储备,使自己的知识海洋变得越来越宽广。只有读书,才能从知识的海洋里汲取营养,才能充实我们的头脑,提升我们的思想,才能让我们摆脱“坐吃山空”、“无物可教”的尴尬境地!

群活动演讲稿篇4

各位领导、朋友们:

大家好! 我爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。

正因为我喜欢读书,爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在,我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书,就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡,我随时都可以去那里借书看。每次我去借书,就觉得自己像在知识的海洋里遨游,书太好看了,我拿了这本,又想拿另一本。为了尽快看另一本书, 我就把看书的速度放快。

我爱读书,我从书中学到许多知识,不仅学习成绩一直在班上名列前茅,而且文章也越写越好,我上小学二年级的时候,参加了全国“百年树人”杯生态道德征文比赛,获了三等奖;上三年级的时候,又获得了全省“楚天杯”作文比赛三等奖。近几年,《襄樊日报》和《襄樊晚报》也刊登了我的一些文章。同学们都很羡慕我。妈妈让我一年读100本书,可我想 一年读800本书。

读书是我最高兴的一件事,我读书,我快乐。

一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书。

在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的清幽。

每一个人,也许都会有类似的梦,在遥远的异地

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