一个有序的方案可以避免混乱和失误，一个公平的方案可以维护团队的和谐氛围，下面是品读360小编为您分享的爱国班会活动方案5篇，感谢您的参阅。
爱国班会活动方案篇1
一、活动时间
xx年4月29日
二、活动形式
1．参观“爱国主义”内容展板。（小学部学生）
2．“爱国主义”讲座。（初中部学生）
三、活动安排
1．xx年4月29日下午2：00起，各班主任利用本班适当的一节课时间，组织本班学生至学校大道
参观“爱国主义活动”展板。
2．爱国主义讲座
具体时间：xx年4月29日下午4：10~5：30
地点：学校报告厅
参加对象：初中部学生
3．讲座内容：发扬航天精神，弘扬优良传统，振兴中华民族
4．具体工作：
授课专家： 会场布置：
主持人： 摄影：杨
学生组织： 音响：
四、活动要求：
1．xx年4月29日下午，初中部各班主任应在第七节下课后立即组织本班学生整队前往报告厅
参加讲座活动。
2．各班主任应学生在活动中讲文明、守纪律。并在活动后有序组织本班学生回班。
爱国班会活动方案篇2
为了加强学生的爱国主义思想，我校决定深入开展“爱国、团结、感恩、守法”宣传活动，为充分调动和发挥全校教职工的积极性和创造性，现将有关事宜安排如下：
一、指导思想
以加强学生的道德思想为目的，培养学生爱国、感恩、团结、守法，进一步增强学生对祖国、对中华民族、对中华文化、对社会主义的认同感；老师的政治思想素质进一步提高；单位作风有一定的转变，树立良好的职业道德，爱岗敬业的同时，自觉的遵守法律法规，为推动学校发展和长治久安为目的，为学校的进一步发展做出新贡献。
二、主要任务
1、 开展“爱国、团结、感恩、守法”活动，着力加强全校学生的“四爱”、“五好”的精神，提高全校教师的思想道德素质和科学文化素质。增强对祖国、对中华民族、对中华文化、对社会主义的认同感；教师在政治思想素质进一步提高；工作作风有一定的转变，大力弘扬爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的职业道德风尚，为进一步加强精神文明建设，构建和谐校园起到积极的促进作用。
2、开展“爱国、团结、感恩、守法”活动，要继续坚持为学校 、教学任务服务的宗旨，和引导全校教师在学校的改革发展中，立足本职、勤奋工作，争做贡献。配合学校的宣传工作，开展各种专题学习会，引导全校教师进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和团结力，不断增强全校教职工的思想政治素质，提升教师的业务能力。
3、同时，把“爱国、团结、感恩、守法”活动与教学内容相结合，开展对学生活动：布置爱国主义墙，运用唱爱国歌曲、观看祖国风景录像、讲爱国英雄人物故事，学习当前时事等方式进行活动，激发学生的爱国主义热情，使学生为祖国感到骄傲和自豪。
三、活动步骤
一、宣传发动阶段 9月1日—9月30日，成立学校宣传活动领导小组，制定活动实施方案，并对全园教师进行思想发动，提高认识，明确要求。
二、阶段 10月1日—11月30日，开展“爱国、团结、感恩、守法”宣传活动，加强学习相应内容和宣传活动的学习篇目，采取灵活的学习方式，让全校学生的道德思想得到提高，结合内容，做好以下几点事情：
（1）召开“祖国在我心中”班会。
（2）学习雷锋，争做好人好事。
（3）学习英雄模范事迹。
（4）学唱爱国歌曲。
三、巩固提高阶段 12月1日—元月15日，对活动进行认真总结，深化活动成果，探索建立一套有效的工作制度，同时为增强教师的政治思想素质积累经验，形成宣传工作的长期有效。
四、活动要求
（一）加强组织领导
1、领导小组以“三个代表”重要思想为指导，坚持的基本路线，认真执行的方针政策，模范遵守法律法规和职业道德，与时俱进，开拓创新。
2、积极开展宣传活动学习内容学习笔记的相互交流与学习。
（二）加强督促与指导
为了使学习宣传工作落到实处，不流于形式，领导小组不定期对各班开展的活动进行检查，并在每次教师会上通报活动进展情况。
（三）加强信息与沟通工作
每周对学习宣传活动进行总结和提炼，及时上报领导小组；同时与领导小组做好沟通工作，有什么情况及时向学校领导汇报。
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爱国班会活动方案篇3
班级是由师生个体组成的群体。集体是的目的，又是的手段。组织丰富多彩的生动的活动，不仅可以给者以知识、经验、智能，而且能丰富他们的精神生活。
随着改革开放的不断深入，针对当前学生思想的实际情况，班级组织了“昨天、今天、明天”的班会。
一、活动构想：
社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，的十一届三中全会以来，领会邓小平设有的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校学生的出发点和归宿点。当然也是我们组织这次班会的立足点。
这次班会要明确、思想要性强，并具有时代气息。因这是一种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力。
二、活动：
昨天、今天、明天
三、活动形式：
演讲、畅谈
四、活动准备：
1.制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了具体而细致的安排。安排好活动分工，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责，发挥他们的主人翁作用；准备好器材，训练好技能，布置好场地。
2.落实：让每位学生找出符合本次的新旧照片，在照片下标上标题。让电教室培养一位能熟练掌握多媒体教室全套设备的学生，负责音响。由几位班干部负责布置教室，营造一种浓烈氛围。
选择一位有播音经历的学生家长事先按要求录音。选择三位有一定口头表达能力的学生，分别从不同角度通过一幅幅照片以今昔对比方式阐释自己家庭的变化。选择一位善于讲话的学生家长，结合他的经历展示改革开放后的巨大变革。
3.彩排：这是为社次活动能顺利进行而采取的必不可少的准备工作。台上“演员”感觉气氛，熟悉“台词”，台下观众可以根据演出情况，出谋划策，各抒已见。
五、活动过程：
1.董文华的那首脍炙人口的“春天的故事”回荡在教室中，主持人随着舒缓、悠扬的乐曲向我们展示邓小平画像，宣布班会的开始。
2.学生、家长穿插发言，畅谈改革开放的大好形势。
（1）首先发言的是xxx同学。她来自农村，改革开放的政策使中国发生了翻天覆地的变化。她的父亲承包了村里的家机站，给全村和她的家庭带来了勃勃生机。她的发言热情讴歌了的富民政策。
（2）xxx同学围绕家庭电器的发展，以点代面地向我们述说了由六七十年代的收音机至八十年代的黑白电视机到九下年代的全套音响的“家电三部曲”，自始至终洋溢着对美好生活的憧憬。
（3）为避免班会形式的单调，还请xxx的母亲以录音的形式谈她在六七十年代的学习、生活情况，由那时的红卫兵参加“深挖洞广积粮”到席卷全国的上山下乡，向我们娓娓道来一段令人难以忘怀的时光。
（4）xxx同学从他母亲的十七岁的故事谈起，以“吃”为中心话题，谈两代人对“民以食为天”的不同中见解和体会。
（5）xxx的父亲，以个人经历（农民、军人、企业领导）为基点，向我们描绘了一幅幅广阔的社会画卷。言谈中改
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