在进入社会工作中，大家一定经常制定活动策划吧，对于活动策划的写作，考虑它的可行性是非常重要的，下面是品读360小编为您分享的心理健康宣传活动策划8篇，感谢您的参阅。
心理健康宣传活动策划篇1
活动背景
新学期伊始，同学们一定会面临许多挑战，新生心理健康教育活动月的系列活动，能够帮助大家迅速适应新校园，构建美丽心灵，打造多彩人生。
活动主题
做阳光大学生，给心灵一片晴空。
活动目的
1、在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。
2、通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台。
3、全方位的加强对大学生心理健康教育，提高大学生适应环境、管理自我、学习成才、人际交往，交友恋爱、求职择业等各方面的能力。
活动时间
20__年__月
活动对象
全体在校学生
主办单位
学工部、大学生心理咨询中心
协办单位
学生公寓心理委员会
活动内容及流程
公寓心理委员会招募
1、时间__月__日到__月__日
2、前期宣传：
（1）微信公众平台推送宣传信息
（2）在各个公寓、食堂张贴宣传海报
3、会员要求：
（1）对心理学感兴趣，热爱心理协会工作
（2）渴望激发自己的潜能，促进自身的全面发展
（3）有责任心，有爱心，乐于助人
（4）有良好的个性心理品质，积极乐观，善于与人沟通
（5）有一定的组织能力，学习上刻苦勤奋，工作上积极主动
（6）坚持自愿原则
“心灵演播室”心理电影观摩
1、时间：__月__日晚19：00-21：00
2、地点：新生晚自习教室
3、电影名称：《阿甘正传》
4、对象：20__级全体新生
5、教室投影使用：学工部统一借，各院系新生直接到上晚自习所在楼收发室领取即可。
学生公寓心理委员会技能培训
1、时间：__月__日下午15：00
2、对象：公寓心理委员会成员、20__级各班心理委员
3、地点：图书馆一楼报告厅
4、内容：由导师为学生们讲述有关心理知识方面的讲座以及加强心理健康的训练。
5、要求：参训同学培训结束后，根据学习效果，评选出15名优秀学员，颁发优秀学员证书，其他人颁发合格证书，每人培训后上交一篇学习心得，评选出优秀作品进行展示。
6、奖项设置：
（1）优秀学员：15人
（2）优秀作品：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名
20__级新生心理普查活动
1、活动背景
在现代社会中，由于竞争的加剧，生活节奏的变快，人们越来越多的承受各种各样的心理压力，尤其作为一名青年大学生，我们身上肩负了祖国的希望与未来，心理健康极为重要，为此，我们对大一同学举办了一场心理健康测试，来帮助更多的人走出心理误区，为我们创造一个美好和谐的环境。
2、活动对象：20__级全体新生
3、活动时间：20__年__月__日-__日
4、活动地点：20__级新生晚自习教室
心理健康教育周闭幕仪式
1、时间：__月__日，下午13：30（暂定）
2、地点：图书馆一楼报告厅
3、对象：师生代表
4、内容：
（1）总结心理健康月成果、表彰先进
（2）心理普查结果分析及应对措施专题讲座
组织分工
组长：____
副组长：____
秘书：____
活动指导教师：____
宣传途径
公寓宣传栏、横幅、展板、宣传海报、微信公众平台等。
心理健康宣传活动策划篇2
为深入贯彻落实20xx年全国大学生心理健康教育工作专题研讨会精神和《xx自治区教育厅关于进一步加强和改进全区普通高校大学生心理健康教育与咨询工作的意见》（内教学工函﹝20xx﹞x号）精神，加强我院大学生心理健康知识的宣传教育，营造有利于学生身心健康发展的校园环境和舆论氛围，全面提升大学生心理健康素质，促进大学生健康成长，在全国第十六个“2我爱我”心理健康日临之际，特举办20xx年“大学生心理健康教育月”活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动宗旨：
积极创造条，开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动，营造我院良好的心理健康教育氛围，以增强学生心理健康意识，提高学生心理调适和社会适应能力，教育学生养成良好的`个性心理品质。
二、活动主题：
关注心理健康，促进快乐成长，成就青春梦想
三、活动时间：
20xx年4月22日-月26日
四、活动对象：全院在校学生
五、主办单位：呼和浩特职业学院学生处心理健康教育中心
承办单位：各二级学院，院心理协会
六、活动内容：
（一）校级活动安排
1、心理健康教育专题讲座
2、现场心理咨询活动
3、心理趣味运动会
4、校园心理情景剧展演
5、心理电影展播
6、团体心理辅导活动
7、心理健康知识答卷
8、学生心理动态调查
9、心理委员、宿舍信息员培训
10、心理手抄报比赛
（二）二级学院活动安排
各二级学院根据活动主题，结合学院特点，组织开展以“四个一”为主要内容的活动：
1、一次心理健康宣传教育活动，通过主题班团会、主题宣传橱窗、主题征与演讲比赛等形式，营造校园关注心理健康的化氛围。
2、一次心理健康知识普及活动，通过邀请专家讲座、心理健康知识竞赛、心理健康读书报告会等活动，普及心理健康知识。
3、一次心理素质拓展活动，通过室外心理素质拓展活动、心理剧创作比赛、心理电影展播、团体心理辅导、朋辈心理互助等活动，提升学生心理素质。
4、一次心理健康调研活动，对全院学生心理健康状况进行调查、梳理，完善学生心理健康教育方案，建立、完善学生心理健康教育档案，及时开展心理关爱和心理危机干预活动。
七、工作要求
1、各二级学院要高度重视大学生心理健康教育工作，精心组织学院“大学生心理健康教育月”活动，积极做好宣传、发动等工作，鼓励学生积极参加各项活动，并发挥各单位优势推出精品，创造佳绩。
2、各二级学院要以本次心理健康教育月为契机，借助活动平台，对学生进行广泛而深入的心理健康教育，以提高大学生的心理素质，帮助大学生健康成长，使各项活动产生实效。各二级学院可以根据本学院的实际情况，创新活动内容、形式和方法，并不断总结经验，及时反馈交流，推广新的做法。
3、活动结束后，各二级学院将本次活动的活动方案、活动相关的新闻报道、字、图片和工作总结于月29日前报送学生处心理健康教育中心，要求纸质、电子（上传群）各一份。
心理健康宣传活动策划篇3
教学目标：
1、懂得调控自已的情绪对于个人行为和生活的重要性。合理宣泄不良情绪，持续用心、向上的情绪状态。尊重他人，关注他人的感受，适时适当地表达个人的情绪。
2、逐步掌握一些情绪调节的有效方法，构成自我调适，自我控制的潜力，能够较理智地调控自已的情绪。
3、了解儿童时期易于波动、不稳定的特点，明白情绪需要个人主动调控的道理。学会情绪调控的一些有效方法。
教学重点和难点:学会排解不良情，在自我喜怒哀乐时，不忘关心他人。
教学准备：一些反映不一样情绪的图片。
教学过程:
一、暖身活动：(5分钟)
大风吹，小风吹，台风吹：活动程序：所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体中说：“大风吹。”，旁人问：“吹什么?”，如果那人说：“吹穿红衣服的人。”，那么所有穿红衣服人就务必离开位子重新寻找位子。没有位子的人就着站到中间继续进行活动。如果说：“小风吹。”就反着进行。如果说：“台风吹。”则所有人都需要离开位子重新寻找。
二、主题活动：(30—35分钟)
(一)正常的情绪是人们心理活动的反应
导入：在我们的学习和生活中，有些事情会让我们产生高兴或不高兴的情绪，这些情绪正常吗它们会给我们带来
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