作文是我们一直在学习的应用文体，生活中值得我们写作文的事情有很多，小伙伴们在念书时代绝对都接触过大量作文，下面是品读360小编为您分享的元宵节活动作文6篇，感谢您的参阅。
元宵节活动作文篇1
今天是农历的正月十五，是中国的传统的节日元宵节。而元宵节有很多的习俗：吃汤圆，放烟花，看花灯，猜灯谜。其中，我最喜欢的还是猜灯谜，因为猜灯谜不仅可以自己猜谜面，如果猜对了还可以得到礼物。
我来到了活动站，刚一进门就被一片大红灯笼所包围，一个个红灯笼上挂着一张张纸条，一张张纸条上有一个个谜语，看得我是眼花缭乱。突然，我和一个谜语撞来了个正着，我就想：既然会撞上，那就是有缘，那就想这个吧。这个谜语是“双木非林心相连”（打一字）。我埋头苦思却百思不得其解。两个目再加一个心，是不是想字。我便接下了纸条，拿到了主持人面前：“这是想？”主持人反问我：“你为什么会认为是想？”我说：“你看，两个木，就是木目，心相连就是下面那个心”主持人问：“你确定？”我忐忑不安的回答“我……确定？”主持人大叫“答对了！让我们来恭喜这位幸运的小朋友”“哦耶！”我欢呼起来，一蹦三尺高。主持人送给我了一个大红灯笼，我手里拿着灯笼十分高兴，心里就像吃了蜜一样甜，因为这是我自己通过我的智慧得到的，在走回家的路上，我一直是在自恋着：“哈哈，我真聪明！”
猜灯谜真有意思，明年的正月十五我还要来，我会猜得更棒的！
元宵节活动作文篇2
元宵节到了，我最喜欢的活动就是猜灯谜了。这不，我们小区也在池塘边举办了猜灯谜活动。
那天，我和妈妈早早地来到了亭子里。只见，亭子里早已站满了人。有的人在抓耳挠腮，有的在冥思苦想，有的一拍脑门兴高采烈……场面真是热闹非凡！
我连忙找个空位钻了进去，抬头一望，四条鲜艳的红长绳上面串着上百张谜卡，被大风吹得摇摇欲坠，就好像丰硕饱满的果实，等着大家去摘呢！虽然谜题很多，但是猜谜的人也不少啊！我站在人群中都要喘不过气来了。
突然，我眼睛一亮，看到了心仪已久的自·拍杆，这是猜谜的奖品，我不由得欣喜若狂。工作人员说只要猜中十题谜就可以获得一杆。妈妈看见我期待的神情，邀请我和她竞赛。
我迅速钻进人群认真地猜起来。“池塘边漂浮着虫子。（打一字）”，我灵机一动“是不是‘螵’？”疾步上前询问工作人员，居然对了，我高兴得蹦起来！
“大河流水，小河干。（打一字）”“哈哈！这个简单，不就是奇怪的‘奇’吗？”可是接下来进展并不顺利。妈妈一连猜对了十道题，我才猜对五道。我费尽心思再也猜不到了。幸好自·拍杆到手了，我兴致勃勃地玩起了拍照……
转眼间，活动结束了。猜灯谜活动真好玩！
元宵节活动作文篇3
正月十五元宵节那天，我们班举行了一年一度的元宵猜灯谜活动。
下午我迫不及待地来到了教室，等人都到齐了。李老师便向我们讲述了猜灯谜的注意事项。我们来到了会议室，映入眼帘的是一盏盏精美绝伦的灯笼，连在一起就像是一幅幅美丽的图画。其中最精美的就是韦笑做的三阳开泰了，它是用龙眼籽和柚子皮做出来的羊。照完合影后，猜灯谜比赛就正式开始了。
我立刻飞奔到刚才就已经看好的那道题旁边。信誓旦旦的对旁边的裁判叔叔说：“这个题目的谜底是——告。”叔叔爽快地说：“对了。”然后就给了我一个纸条让我去兑奖。兑奖后我继续去答题，没走几步，我就发现了一个没人回答的题。我看了看上面写着李老师的谜语。我心里想这下可便宜我了，答对了还有一百元班级币呢。于是我开始思考起来，可是十分钟过去了，我绞尽脑汁也没想出头绪，我只好依依不舍的放弃了这道题。
我继续寻找下一个目标，终于十分钟过后我又找到了一题，上面画着一个圆一个点，下面写着打一成语。我脑子里灵光一闪就想出了答案，是——可圈可点。旁边的叔叔也笑着说：“对了。”我欣喜若狂的跳了起来。
灯谜比赛结束了，我还意犹未尽，这真是一场有意思的活动呀。
元宵节活动作文篇4
每年的正月十五，我们班都要举行隆重的猜灯谜活动。今天，终于又盼到了我们班的猜灯谜了。
来到猜灯谜活动的现场，一下子让我惊呆了，这里花花绿绿的，什么颜色都要，让人眼花缭乱。看，灯谜的样子各不相同，有各式各样的灯笼，有栩栩如生的各种动物，其中有一条活灵活现的飞蛇吸引了我，更为神奇的是有两匹用废旧电线绕成的骏马，成了整个灯谜的焦点。
开始猜灯谜了，我看到一个谜语：“不冷不热（打一地名）”。我想：不冷不热就是温呀，地名是温的只有温州了。我立刻对组长妈妈说：“我猜了一个，是温州。”阿姨说我猜对了，我兑换了我的第一个奖品一支笔，开局顺利，开心极了！我又去猜其它的，看到一个“一边红，一边绿，一边喜风，一边喜雨。（打一字）”。这个以前好像猜过，是“秋”。我又领到了一个奖品。我继续努力，最后我一共猜对了5个。
快乐地时光总是过得飞快，一眨眼的功夫，我们的猜灯谜活动已经接近尾声了。剩下的11个谜语我们猜不出来了，李老师邀请家长们一起猜，这下可热闹了，家长们真是不简单，不一会儿，剩下的谜语就全部猜完了。
李老师宣布今年的猜灯谜活动到处结束，我们才恋恋不舍地离开了三楼会议室。
元宵节活动作文篇5
吃了甜蜜的元宵，猜了好玩的灯谜，挂了明亮的灯笼，我们又去红梅公园过节。
刚进大门口，就发现这里已经是人山人海的了。人们像潮水一般涌进公园内。公园四处都挂着红红的灯笼，特别喜庆。有的谈笑风生；有的手提明亮的“兔子灯”；有些青年人快速跑向河岸边放心愿灯，祝愿自己开年一路顺风……
我呢，也开心地挤在人群之中。我们迫不及待地跑到河岸边放心愿灯。哇！！河里的心愿灯那么多！数也数不清。我们拿好心愿灯的两角，，把它轻轻放在河面上，闭目静静许了个愿，看灯渐渐漂远，我们才依依离去。准备“进军”草坪边！
走着走着，我又遇见了同学——吴子敬，他边走边微笑着给我们出了一个灯谜叫做——“一岁除夕”。我抓耳挠腮，绞尽脑汁，可半天也答不上来。还是爸爸开导我：“‘岁’‘除掉’‘夕’不就是…………”我打断爸爸的话，用手边比划边说道：“是‘山’。”“对了”爸爸抚摸着我的头，竖起一个大拇指，开心地对我说道。
天空中礼花绽放。声音极响。像是一张张绽放开来的笑脸，向我们全家送上温馨， 甜蜜与快乐的祝福啊！
该回家了，可公园依旧是那么热闹，河滩上依旧挤满了人，炮竹依旧没有停……
我们一家三口，手拉着手，幸福地走出大门，在一声炮竹声中结束了元宵节……
元宵节活动作文篇6
新学期伊始恰逢中国的传统佳节——元宵节。为了让我校学生了解中国的民俗节日，热爱传统，从而激发其民族精神，举行了“兔儿圆圆闹元宵”灯谜竞猜活动。
活动内容分为亲子制作和猜灯谜两大板块。参与对象为全校师生和家长。寒假中，学生在父母的帮助下一起制作灯谜，色彩形状各异，精彩纷呈。有能力还做成双语的17日闹元宵中午各班前后门楣上都挂上两个小灯笼，明亮的窗户上贴满了五颜六色，形状各异的灯谜。由于年级不同，为避免大同学把小同学的灯谜一扫而光的尴尬，我们采取分年级互动竞猜的方式。猜对的同学还能得到小奖品，不亦乐乎。错了也没关系，重新再来。
活动虽然结束了，但节日的气氛依然浓郁。孩子们在亲子制作中与家长深入的沟通，一方面增进了亲子关系，也从中了解元宵节的风俗民情，对中华的民族文化有更深入的了解。而且获得的途径又是如此温馨，生趣盎然。
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