月计划在我们在职场生活中是很重要的,赶紧认真写一份适合自己的计划吧,对个人能力有了清醒的认识后,才能将月计划写得更加全面,以下是品读360小编精心为您推荐的2023年秋季开学月计划7篇,供大家参考。
2023年秋季开学月计划篇1
一、指导思想
认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神,以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手,结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长,增强教师生命意识,积极推进校本德育和班本特色,切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。
二、主要工作
1、深入贯彻“两个纲要”的要求,积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育,初步探索民族精神教育的课内体糫,构建民族精神教育的课外体系:结合法制教育、心理健康教育,积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动,与二期课改紧密结合,把知识传授和人格教育有机结合。
(1)根据省市县教育局文件的要求,组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神,特别是要组织班主任重点进行学习,明确以学生发展为本,树立民族精神,健全学生人格,发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划,并将学习的主要内容,利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。
(2)迎接建国六十周年、聚焦社会公德。以“祖国在我心中”为主题,以“树新风、除陋习”为重点,结合学校行为规范教育,在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动,帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育,通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德,提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到“五个一”,搞一次小调查:结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会:开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛:利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言:开展一次社会公益宣传活动。
(3)开展“两个纲要”的研讨活动,各班交流学习体会和实践经验。
三、常规工作
1、抓好队伍建设,强化德育意识
进一步加强和改进学校德育工作,发挥德育工作的整合功能,增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一,手牵手”师徒结对工作,加强对青年班主任的培养和提高,通过交流、参观、学习、培训,不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任“为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
2、重视基础行为教育,促进校园文化建设。
(1)、继续加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约,强化教育训练,遵循“迈小步,不停步,严要求,经常抓”的原则,做到时时督促,周周小结,月月抽查,切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。
(2)、大队部要切实加强反馈检查的力度,并能发挥“红领巾广播、”及黑板报的功能,及时进行播放评订。对检查情况及时公布,树典型,造氛围。
(3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源,赋予时代气息,结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪,在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中,结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
(4)、以民族教育、生命教育为重点,以推进中队电子化管理为手段,充分发挥网络教育功能,定期修改更新网页,培养发挥队员的自主管理能力,努力使我们的中队在建设过程中张扬个性,凸现特色,真正成为快乐中队。
(5)、积极开展校园文化月活动,举办好“认识中国名家,欣赏经典童话”的读书节活动和“跳跃的音符--------集体舞比赛”,发挥学生的个性特长,为体现河小学生多才多艺的一面创造舞台。
3、宏扬民族精神,做有根有魂的好少年
(1)结合民族精神教育纲要,发挥网络教育功能,继续培养发挥学生上网自主学习的能力,根据班本特色继续开展教育活动,及时充实民族璀璨中的内容。
(2)充分发挥课堂等主渠道的作用,结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等,以中国上下五前年历史为主线,加强民族精神教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。
2023年秋季开学月计划篇2
本学期,教务处将紧密结合《xx师范高等专科学校20xx年工作要点》、《xx师范高等专科学校质量提升年度工作计划》的工作要求,秉承“讲协同、重规范、求质量、谋绩效”的工作原则,紧扣服务xx区域经济社会发展,继续深化教育供给侧结构性改革,提高学校在专业建设、人才培养、科学研究等方面的质量与效益,提升社会服务能力。围绕一个核心、提升一个质量、规范两个管理、狠抓三项建设、落实九项重点工作,做好教学安全工作,扎实完成教学工作各项任务。
一、围绕“深化高校内涵建设、提升人才培养质量”这一核心理念,全面转变对高校人才培养工作的认识。
1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的xx届xx全会精神,全面落实xx“教育强省”战略,把党的领导贯彻办学治校、教书育人全过程,围绕立德树人根本任务,把思政课做为立德树人的关键课程,坚持把思政元素融入专业课教学全过程,培养德智体美劳全面发展的高技能型人才。
2.深入研究职业教育发展规律,坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一”,培养优秀的技能型人才,不断凝聚学校各专业(群)办学特色。
3.认真学习“职业教育国家教学标准体系”,全面领会“学生中心、产出导向、持续改进”三大原则的深刻内涵,思考如何从“教师教的好”向“学生学得好”转变,从“以学习效果为中心”向“以学到什么、学会什么、学好什么为中心”转变,并在教学工作中不断反馈、改进和提升。
4.全力做好市委第二巡察组反馈意见整改工作。按照市委第二巡察组的反馈意见和涉及教学工作的问题清单,明确“时间点”、“责任人”和整改路线,按时把整改任务抓到位,定期自检自查,不断破解阻碍专业建设、课程建设、师资队伍建设、学生培养等方面影响高质量内涵式发展的难题。
二、建立专业结构优化与动态调整制度,健全专业有进有出的动态调整机制,进一步提升专业(群)建设质量。
全面推进学前及小学教育省级高水平专业群项目建设,按照省教育厅“双高”建设要求,完成本年度建设任务;汽车及零部件专业群、农产品及食品加工专业群、电子信息类专业群、现代服务类专业群也要对照标杆院校,明确建设内容,实施专业群内涵建设;其它专业要依据本专业特点,结合行业用人需求,及时调整人才培养方案,不断提升专业建设质量;做好早期教育等3个新招生专业建设工作,力争成为学校品牌专业;稳步推进2个现代学徒制试点专业建设,并带动更多专业,申报省级现代学徒制试点专业。
三、规范“教学计划”、“教学 运行”两项管理,保障高质量完成教学工作,进一步提高教学管理能力。
1.规范教学计划管理,面向行业企业深入开展社会调研,掌握社会、经济和科技发展对人才的要求,进一步论证专业人才培养目标
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