只有深入了解了自己的工作情况,我们写出的工作计划才能顺利实施,做为一名工作人员,你一定时常制定工作计划吧,品读360小编今天就为您带来了小学德育3年工作计划8篇,相信一定会对你有所帮助。
小学德育3年工作计划篇1
一、班级情况
三年级现有学生32人,女:15人,男17人。据了解,班内大部分学生文明守纪,勤奋上进,天资聪颖。但许多学生学习目的性不明确,学习自觉性差。此外,很多学生纪律观念薄弱,自制力极差。这些需班级师生共同努力,促进进步。
二、奋斗目标
近期:根据班级实际与学校工作计划。抓好常规,尽快使学生适应三年级的学习,初步养成遵守课堂纪律的好习惯。
中期:加强学生行规,培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识,为形成良好班风打好基础。
远期:通过一系列活动,提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。
三、工作重点
1、德育
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)以丰富多彩的'班队活动鼓励学生争做合格的小公民;
(3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
(4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的工作;
(5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我,、自我管理能力;
(6)结合“十、一”等各种节日,进行爱国;
(7)“创建文明校园,文明班级,文明个人”为开展四个四多活动。
2、智育
(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;
(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
(3)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
(4)开展写好字,读好书,做好文的活动;
(5)鼓励学生努力学习,发展个性;
3、体育、美育、劳育卫生
(1)布置美化教室,按月更换优秀作业,出班报;
(2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加假日活动;
(3)认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;
(4)要求学生认真上好各专业课;
(5)培养劳动技能,在家做力所能及的家务;
(6)开展“拥抱自然,保护环境”的活动。
四、各月份的工作安排
九月份
1、做好开学的各项工作。
2、“四项”竞赛开始。
3、庆祝“教师节”。
4、初期家访。
十月份
1、“庆十、一”班会。
2、爱国主义。
十一月份
1、做好家长会工作。
2、差生结对帮助。
十二月份
1、口算过关。
2、刊出“节约资源,我在行动”专刊。
一月份
1、准备复习迎考。
2、写好操行评语。
3、评选各类优生。
4、寒假工作安排。
小学德育3年工作计划篇2
学校对学生进行思想品德,是社会主义精神文明建设的奠基工程,它贯穿于学校教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作,特制定工作计划如下:
一、培养目标:
培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力,为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,打下良好的思想道德基础。
二、基本内容和要求:
班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德和有关的社会常识,着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。
基本内容有:热爱祖国的;热爱中国共产的;热爱人民的;热爱集体的;热爱劳动,艰苦奋斗的;努力学习,热爱科学的;文明礼貌,遵守纪律的;民主与法制观念的;良好的意志、品格;辨证唯物主义观点的。
三、实施途径:
班级实施德育必须充分发挥校内、校外各途径的作用互相配合,形成合力,创造良好的环境,共同完成德育任务。主要途径如下:各科;班级和各种活动;少先队活动;家庭和校外活动。
四、原则:
坚持正确的政治方向;热爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面;提高道德认识和行为训练相结合;集体与个别相结合;言传身教,为人师表;保持的连续性和一致性。
五、具体措施:
1、进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范,以落实《学生在校一日常规》为切入点,逐步培养学生形成良好的行为习惯。
2、以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。
3、组织丰富多彩的课外活动,陶冶学生情操,激励广大学生奋发向上。
六、学生品德评定:
品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据《小学德育纲要》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》的要求,经过学生个人、集体和教师评定,最后由班主任写出评语,记入学生成长记录,通知学生和家长。
严格执行以上工作计划,以保证学生思想品德的健康发展。
小学德育3年工作计划篇3
一、指导思想
以《小学德育纲要》为依据,以“三个代表”精神和法规为指导,以爱国主义为中心,以养成为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”,推进素质,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、工作要点
(一)抓好“三个结合”
1、聘请校外辅导员,有针对性地开展专题。
2、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。3、举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。4、结合社会实践活动,组织学生参加校外活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。
(二)深化爱国主义
1、组织学生观看爱国主义影片,开展好红领巾读书读报和影评书评活动。
2、爱国主义是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义十分迫切,我们不仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容,“养成道德好习惯”为,开展系列演讲活动,力求做到内容详实,针对性强,有感而发。4、围绕学生“知识+能力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标,实施周小的育人工程,结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义活动。
(三)加强队伍建设
1、组织班主任参观学习,经验介绍,取长补短。
2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建设,每周举行一次班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训,加强青年班主任的培养工作,开展“结对子、传帮带”活动。4、完善班主任岗位职责,工作条例,考核,奖励制度,把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期,将评选校级优秀班主任若干名。
(四)深化课题研究
继续研究联系学生的思想、生活实际,深化礼仪课题的研究,以“生活化、创
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