写工作计划更多的是为了理清我们自己的工作思路,大家在制定工作计划之前,一定要明确好工作目标,下面是品读360小编为您分享的好教研工作计划模板6篇,感谢您的参阅。
好教研工作计划篇1
一、指导思想:
继续贯彻新课程理念,推进课程改革。一方面,以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,学会探究问题的策略,为将来的继续学习打好基础。另一方面,加强小学科学教学的研究,开展行之有效的教研活动,提升我校科学教学的教研质量与教研水平。
二、教学目标:
1、知道与周围常见事物相关的浅显的科学知识,养成科学的行为习惯和生活习惯。
2、了解科学探究的过程和方法,学会与人合作,逐步学会科学地看问题和想问题。
3、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲,相成大胆猜想,注重收集证据,敢于怀疑和求证的'科学态度。
4、亲近自然,欣赏自然,珍爱生命,形成爱科学、爱家乡、爱祖国的感情。
5、积极参与资源和环境的保护,关注科技的发展。
三、教学要求:
1、精心组织各种学习活动,积极构建学习型教研组。
组织科学教师认真学习和钻研《科学课程标准》,采取各种形式进行“教学反思”,积极撰写教学论文,并要求教师充分利用机会,相互听课,相互提高。
2、继续深化科学课程改革,提高科学教学质量。
深入研究教材,在课程实施过程中,采取多种形式,灵活、有效、充分发挥科学课程中的亮点与精华,展示一些精品课例。
3、以科研为先导,带动学校科学教学水平的稳步提升。
调动教师参与科学教学课程改革的积极性,挖掘广大教师的研究意识,组织教师共同协商、互动交流,指导教师自主开展教研活动;积极探索开发一批适合学生科学素养发展的教学资源;注重新型课堂教学模式,让学生走出课堂,亲近自然,拓展学生的视野,提升学生热爱家乡的情感,丰富德育教学的内涵。
4、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登记工作。
四、教学措施:
1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间,认真了解科学知识,开阔自己的知识面,提高自己驾驭课堂的能力,把握小学生科学学习的特点,因势利导。
2、结合学生的具体情况,尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。树立开放的教学观,以学生为课堂教学的主体,让探究成为科学学习的主要方式,设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学,采取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。
3、把科学课程的总目标落实到每一节课。
4、充分有效地利用现代技术媒体,充实科学课堂,提高科学教学效果。
5、注重学生课外的拓展研究,不应只停留在课堂教学内,要将学生带出教室,到大自然中去,到社会中去,将探索学习从课堂延伸扩展到课外,扩展到家庭和社会。
6、实验小组长做好实验登记工作,我做好实验仪器的保管使用及仪器损耗、借还登记工作。
五、具体安排:
3月份:
小学《科学》各年级教材难点分析;
参加区科学教师备课。
4月份:
本校科学教师研讨活动;
课堂教学研讨活动。
5月份:
观看优秀课教学录像。
6月份:
科学课堂教学研讨活动。
7月份:
做好科学的期终复习工作;
科学期末考核;
撰写学期工作总结。
好教研工作计划篇2
一. 指导思想:
教研组是学校开展教学, 教研教改活动的重要机构,教研组长应带动和督促组员认真开展工作,不断提高教学业务水平和教学业务能力等综合素质,以教研带动教学,以教研促进教学,使外语教学出现生机盎然的局面。在教导处的领导下,团结奋斗,协调好各组员之间的关系。认真学习新课程标准,巩固发展爱校爱生、教书育人,富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌,在原来取得良好成绩的基础上,为把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力奋斗。
二.本组基本情况:
本组由教学经验丰富的老教师和干劲足业务素质强的年轻教师组成:
三.目的要求:
1.坚持政治理论学习,人人有学习笔记和学习心得.
2.深入钻研本学科的知识体系,涉猎本学科的前沿信息,掌握本学科的教学艺术,具有较强的教学和指导教学的能力. 针对不同年段学生的不同表现,注意做好学生的思想工作,寓思想于教学工作中.
3.服从学校工作安排,团结一致,共同努力搞好白泉中学的外语教学工作.
四.教研教改开展:
1. 有教研教改活动计划,活动有如实记载,有中心,积极倡导,组织集体备课. 开展学习新大纲的活动,稳步扎实地抓好素质;
2.组织学习现代理论和外地先进的教学经验,交流教学工作经验,分析教学现状,研讨改进教学方法以提高教学质量。积极探索教学规律,掌握教改信息.
3.有教研教改课题, 根据教学情况有针对性地确定课题,本期的教研课题是---农村中学如何适应好新目标英语的教学。课后认真组织评教评学,共同研究探讨,相互取长补短,改进教学方法。并付诸实际研究,且有一定收获.
4.积极动员组员撰写教研教论文,达到每人均有论文,且有人获奖.组长带头写论文(至少一篇).
5.积极开展教研课的听课评课活动,组长带头一年当中至少有一堂真正象样的公共课.组内提倡少讲优点,多讲缺点的”挑刺型”评课,使每人在一堂课之后能有所启示和收获.
6.每学期有2次以上以教研组为主的教学常规互阅,组长全期对本组人员至少有一节以上听课,全期听课不少于20节.
7.几乎每周有一次教学活动,全期不少于15次(如板报,宣传栏,业务学习,竞赛,公开课,教研课等).每学期有一堂以上教研课(校级)要求有课题,集体备课,有一次竞赛.每月一次黑板报.
8. 每学期要召开一次学生座谈会,以了解学生的思想情绪,学习方法和学习上的困难,听取学生对教师课堂教学的要求、意见和反映。座谈会要有记录,对教学中存在的问题要制定出改进措施。
9.期末评选优秀教案.
10、协助学校教导处定期检查教学工作,搞好考试的命题和阅卷工作.
好教研工作计划篇3
一.学生情况分析:
通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题,学生学习这套教材有一定难度。
二,针对情况采取的措施:
针对学生的具体情况,我将采取以下措施:
1, 注重情景教学,创设英语环境,营造学习气氛,使学生有更多的机会接触英语,感触英语,应用英语。
2,结合学生的年龄特点,结合教学内容,设计适合六年级学生的课堂教学活动,调动学生的学习积极性。
3.针对学生记,背单词难这一问题,向学生介绍优秀学生的学习方法,大家互相交流,共同进步。老师向学生介绍一些好方法,如:分类记忆法,想象记忆法等。
4.对学生进行语音知识训练,让学生从简单机械地模仿式学习,过渡到有正确的`语音知识知指导英语学习的阶段,也为自学铺路。
5,加强阅读训练和语法知识的渗透学习。
6,渗透英语背景知识的学习,使学生扩大视野,了解国外的风土人情,异国文化,习俗等,进一步了解英语,运用英语 。
7,进一步加强毕业班学生的思想工作,做好小学毕业与中学的衔接工作。三,教材整体分析:
本学期六年级英语课所使用教材注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学习者营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的有趣的教学活动,引导学生在轻松,积极向上的气氛中学习英语,使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基本的英语
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