制定工作计划来明确我们要做什么,制定工作计划是当下环境中每个职场人都要会的技能,以下是品读360小编精心为您推荐的安全课教学工作计划最新6篇,供大家参考。
安全课教学工作计划篇1
一、指导思想
安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。可是从现实反映的情况来看,青少年不遵守交通安全现象严重,所以有必要对中学生进行交通法规、卫生,帮助学生提高交通法规、卫生等的认知水平。提高自我保护能力,切实避免伤害事故的发生,促进未成年人的健康成长。
以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学公共安全指导纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为依据,针对学校学生的实际情况,以安全知识为载体,加强中学生安全,提高学生的安全意识,养成良好的行为习惯。以“安全第一、预防为主”为指导方针,以“彻底消除安全隐患,杜绝安全事故,确保万无一失”为目标,切实加强安全与管理 ,确保学生安全。
二、安全工作重点
1.加大安全宣传力度,提高学生的安全意识和自我保护意识。
2.开展经常性的安全,防范于未然,防止校园安全事故的发生。
3.加强管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能引发安全事故的行为。
三、教学措施
1.根据小学生的学习心理发展特点,要用形象生动的教学来引导学生,并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的法律故事,收集媒体中的相关法律要闻,然后用讲故事、说见闻的形式来学习安全知识。教师从正反两方面进行分析,把内容与教材中的法律知识结合起来学习,使学生们认识到,遵纪守法能使家庭、社会安定,国家发展。以此让学生懂得遵纪守法的重要性。
2.教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目,并把其中与中学生有密切联系的案例拿到课堂上来分析,用以案说法的形式来提高学生学习的兴趣,通过案例分析,使学生更进一步懂得遵守交通法规的重要性。
3.利用学生的认知特点开设模拟场景,在模拟的一系列的活动中,对学生进行法制、安全,以次逐步提高学生的认知水平。让学生在实践中看一看、听一听、做一做,通过亲身实践了解交通法规、卫生知识、环境意识在人们生活中的重要性和必要性。
4.利用现代化的教学设备,通过幻灯、录像、VCD、多媒体等直观性的教学方法,让学生对国家的交通标志有一个基本的、正确的掌握。
通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外,都能够对自己和他人有一定的保护能力;让学生在实际的交通场景中、生活中,能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。
四、课时安排
1. 上学路上保安全…… 1课时
2.安全标志要记牢……2课时
3. 卫生安全我做主…… 2课时
4.防止校园中的人为伤害…… ……1课时
5.避免校外游戏中的意外事故……1课时
6.安安全全去游玩……1课时
7.我们的救助电话……1课时
8.小心火灾……2课时
9.大自然发脾气时怎么办……1课时
安全课教学工作计划篇2
小学生的交通安全意识是社会主义精神文明的有机组成部分,是学校的重要内容。提高少年儿童的交通安全自我保护能力和遵纪守法意识,减少交通事故对少年儿童的危害,是一项利在当今,功在千秋的“造福工程”,是建设文明城市、和谐社会的需要。为进一步加强小学生的交通安全与管理,培养学生良好的道德行为习惯,增强学生的文明意识和法制观念,特制订本计划:
一、加强领导、健全机构
1、成立学校交通安全领导小组
成立由校长任组长,分管副校长任副组长,德育主任、各组组长为成员的交通安全领导小组。
2、成立“少年交通督导队”各班有一名交通宣传员。
二、强化措施,落实责任
1、签订交通安全责任书。由交通安全领导小组与各班级签订交通安全责任书。
2、各班级安全责任人与学生家长签订“学生交通安全责任书”。规范学生日常上学、放学、骑车、乘车、停放车等有关交通行为习惯。
3、学校、家庭社会共同对学生日常交通行为的监督记录,形成社会、家庭、学校对学生交通行为齐抓共管的新局面。
三、全面宣传,增强交通安全意识
1、每学年至少二次请相关人员或教师到校进行交通法律法规宣传。
2、每月至少安排一节课时讲授交通安全常识,要求100%的学生达到交通安全“四会”。(即会安全走路、会认交通标志、会安全乘车、会说出最基本的交通规则)。遇到交通事故懂得拨打“122”报警电话。注重过程,做到有计划、有教案、有材料、有测试。
3、各班每学期至少出一期交通安全板报,板报中长期设“每日安全提示”,结合实际提示学生主要安全。
4、结合国旗下的讲话,坚持每日的“一日一法规”,重交通法律法规的宣传。
5、坚持培养“路队”行为习惯,按居住区列队行走,并有队旗或班牌领队。
6、结合家长学校,强化学生法定监督人的责任意识,加强对自己子女进行社会公德和有关法律法规,避免违法违纪和意外事故的发生。总之,要充分利用晨会、板报、墙报、班报、校报、广播、横幅等多种渠道和形式宣传道路交通安全法的内容。通过报告会、演讲会、座谈会、师生对话会、班会、演讲比赛、征文、现场模拟、演练等各种途径开展丰富多彩、形式多样的系列活动。使学生掌握交通安全出行的基本常识,增强交通安全意识,提高自我保护能力。
安全课教学工作计划篇3
学生分析:
六年级学生年龄偏大,有自己的独立想法,不容易约束。因此安全意识也就逐渐淡薄,会产生一些安全隐患。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全意识,进行约束。加强班级安全工作,是的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻“安全第一,预防为主”方针,加大安全和舆论宣传力度,强化安全意识和各项安全管理措施,加强安全。以安全法规为重点,以安全意识为内容,针对本班特点,有计划,多形式地开展安全,不断增强学生自我防范意识,排除安全隐患。
教学目标:
通过开展公共安全,造就学生的社会安全义务感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限制地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保证学生健康生长。
一、常规方面
良好的习惯可以使人终身受益,因此首先对学生强化常规,树立安全意识,形成良好的行为习惯。加强安全。要通过班队活动、黑板报、晨会课等对学生进行交通安全游泳、食品卫生、防火。安全无小事,责任重于山。安全要天天讲,时时强调。要让每一个学生都明确,安全无小事,生命宝贵,一定要珍爱生命,防范未然。
二、班干部的培养和使用
1、正确选择和使用班干部。班干部是同学的榜样,又是老师的小助手。他的位置处于老师和同学之间,他受老师管理,但还要协助老师管理好其他同学。班干部必须是关心集体、办事认真、愿为同学服务的积极分子,能得到大家充分肯定的班干部,要明确自己的职责,提高责任意识和榜样意识。同时使每个同学意识到,班干部不是一成不变的,也不是一点错误不能犯的。这样一来,全班学生积极向上努力追赶,使班干部的队伍不断壮大。
2、发挥班干部在安全中的作用。对班内的所有干部进行培养和使用,让他们在不同领域发挥作用。如:路队制、课外活动、体育课、课间活动、集体劳动、外出参观等,都要对班干部提出特殊要求,明确职责,让班干部成为安全的执行者、遵守安全规章的领头人。
三、严格制度,加强。落到实处,杜绝事故,确保平安。
四、严肃课
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