防溺水工作计划最新5篇

时间:2023-06-28 作者:Kris 策划书

为了使工作更加顺利,我们需要将工作计划制定好,优秀的工作计划可以不断提升我们的工作能力哦,下面是写文档范文小编为您分享的防溺水工作计划最新5篇,感谢您的参阅。

防溺水工作计划最新5篇

防溺水工作计划篇1

据部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中学生费正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。这些溺水事故的发生,给学生家庭带来了巨大的精神伤害和无法弥补的损失,也给学校安全工作敲响了警钟。海南地处热带,夏天比较炎热,这时候学生发生溺水事故进入高发期,为切实落实学校管理职责,预防和减少学生溺水事故发生,做好学生溺水事故预防工作,特制定学校学生防溺水安全计划。

一、指导思想

深入贯彻落实发展观,坚持安全第一,预防为主,重在的原则,加强全校师生的安全意识,使广大师生牢固树立珍爱生命,安全第一的意识,切实有效的减少和防止此类事故的发生,确保师生人生安全,为我校安全工作的持续稳定和构建平安先行学校提供保障。

二、活动

珍爱生命,远离溺水

三、活动目标

普及学生游泳安全知识及自救、互救常识,加强对学生防溺水的安全,进一步密切家校联系,杜绝溺水事故的发生。

四、活动形式

以班级为单位,全面组织开展活动

五、组织领导

学校专门成立安全小组,规划、布置、督促、统筹、检查学校安全工作,从而实现对我校安全工作能够顺利进行下去,领导小组组成如下:

组 长:孙 雄(全面负责)

副组长:李英慧、黎元福(具体负责)

成 员:孙世庆、周国通、周国锋、陈钟州、唐有彬、邢王立、王晓珍、罗荣攀、周 济、刘江敏、王木红、李建璋

为确保各项工作的有序顺利开展、责任到人、相互协作配合,在创建领导小组下设办公室:陈钟州(兼)

六、工作内容

1、专题,学校要积极营造防溺水活动的健康育人氛围,加强学生防溺水安全和日常安全管理,悬挂珍爱生命,远离危险等横幅标语,学校利用开学之初对学生进行一次防溺水安全报告。

2、各班利用班会课 进行一次防溺水安全课班会活动,并且通过具体案例、典型事例警示学生,让学生谈谈自己身边的事例并且谈他们的感受,增强学生的安全意识,如果他们在遇到危险情况时能够冷静的处理,尽量把伤害降到最低点。

3、家校联合,共同防范。发一份防溺水告家长书,把它带回家,让家长和他们共同学习防溺水安全知识并且知道他们学习安全知识,家长签字,共同提高防范意识。特别是在节假日要做好安全工作,要让家长也明确:孩子下水游泳必须有家长的陪同,平时不到河边玩耍,更不得擅自同学结伴游泳。

防溺水工作计划篇2

每年5月至9月是学生溺水事故高发期,中小学生因溺水死亡人数占全年学生非正常死亡总人数的80%左右。今年,随着夏季的到来,为了有效遏制中小学生溺水事故的发生,现决定在白鹤中心小学开展预防溺水专项安全活动。将有关事项通知如下:

一、制定工作计划,开展防溺水周活动

今年5月中旬, 要集中一周时间,开展“预防溺水周”活动。要结合当地实际,认真制定预防溺水专项周活动工作计划,有针对性地开展中小学生预防溺水宣传活动。在活动周期间,要求各年级重点开展好以下“六个一”活动:

1、开展一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”动员大会。动员全体师生人人参与防溺水活动,人人为预防中小学生溺水事故献计献策。

2、召开一次班会。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件发生的建议,以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。

3、出一期预防溺水的黑板报或宣传栏。以预防溺水为,向学生宣传防止溺水的基本常识。明确要求中小学生不准在无家长或老师带领下到游泳馆(池)游泳,不准擅自与同学结伴去江、河、湖泊游泳玩耍,不准到无安全保障和不知水域特征的水库、池塘、水沟、小溪游泳或戏水。

4、发一份《告家长书》。加强学校与家长的联系,增强家长安全意识和监护人的责任意识,向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间以及学生应遵守的事项等,请家长共同做好学生离校期间的安全监管。

5、挂一条“珍爱生命,预防溺水”横幅。各学校要在校内醒目位置张挂横幅或标语,营造浓厚的校园防溺水宣传氛围。

6、设立一个警示牌。各学校要在学校大门口醒目位置,设立一块警示牌,、告诫学生严禁游泳、预防溺水。

二、认真汲取教训,开展防溺水隐患大排查活动

分析历年中小学生溺水事件,主要有四个方面的特点:

从发生的时机看:学生溺水事件大多发生在放学回家的途中、节假日等时间,尤其是暑假期间多发。

从溺水的对象看:小学生、初中生溺水多于高中生和幼儿,小学生最多;外来人口子女多于本地学生,主要原因是初中、小学生天性喜欢戏水,而自救互救能力差;外来人口子女学生暑假期间,因家长上班无人监管,且家庭条件普遍较差,孩子喜欢去水域戏水降温,易发生溺水事件。

从游泳技能看:稍具一点游泳技能的学生比会游泳和不会游泳的学生更容易出问题。主要原因是有一点游泳技能的学生安全意识和自救能力差,又喜欢冒险尝试,容易发生溺水事故。

从发生溺水的水域看:最容易发生溺水的水域大多在挖过沙的水坑、鱼池、湖泊、唐徕渠、艾依河等地,由于对水域特征不熟悉,易发生溺水事件。

各中小学要针对以上特点,举一反三,认真汲取教训,深入排查隐患,结合当地实际 ,切实采取有效措施,加强溺水事故的预防。

三、建立长效机制,持之以恒开展防溺水活动

1、建立学校防溺水长效机制。每年进入暑期,各中小学要落实放学前一分钟防溺水;放暑假前,各中小学要进行一次防溺水专题;每年五月开展“金凤区中小学防溺水周”活动。

2、建立学生互相监督和举报机制。把学生防溺水“四个不准”纳入中小学生行为规范内容,并建立学生互相监督和举报制度,对违反规定的学生按照校纪校规进行处理。农村学校可以根据学生的居住地情况,统一编排同村学生为一个小组,并选取其中一名学生为组长,组成“互相帮助,互相监督,互相”的防溺水“三互”小组。建立学生“放学途中”的互相管理和自我约束机制。

3、建立家、校共同管理机制。学校要利用家长会、校讯通、《告家长书》等载体,明确家长监护责任;学校要落实班主任承担学生防溺水责任,提高学生自救能力,引导学生、家长共同预防溺水事故。

四、进一步提高认识,切实加强防溺水的领导

今年5月份开展的第一个“中小学生预防溺水周”活动,是预防中小学生溺水事故的一项重要举措,要求每位老师提高对这一活动周重要性的认识,切实加强组织领导,将其作为增强学生安全意识、提高学生自我保护能力、关爱生命、做好中小学校安全管理工作、减少学生非正常死亡的一项重要举措,作为落实以人为本、构建和谐社会、为民办的一件实事,切实抓紧抓好。局将组织一次对学校开展“活动周”和预防溺水措施落实情况的督查,确保“活动周”扎实有效,预防溺水措施机制健全落实。及时总结、推广学校预防溺水专项工作经验,有效遏制学生溺水事故。

防溺水工作计划篇3

据县局肥教字[20__]62号文件《关于切实做好20__年预防中小学生溺水工作的通知》和贯彻落实省政府4月26日“全省春夏期间学生安全工作电视电话会议”精神,落实县局“一月一”安全宣传,为认真做好我校__年度防溺

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