工作计划可以帮你更清楚你打算做什么，通过制定工作计划可以预计未来可能的变化，以下是品读360小编精心为您推荐的日常工作计划范文8篇，供大家参考。
日常工作计划范文篇1
记者团作为外语系对内外宣传的窗口,主要负责校园新闻的采集、系里重要活动的宣传、对优秀青年学子及优秀师生的采访报道以及系刊编辑工作。记者团对展示我系多彩风貌，营造我系积极向上的文化氛围起着重要作用。新学期将至，为了进一步开展工作，调动团内成员的积极性，现做出如下工作计划：
一、调整优化记者团内部结构以提高记者团整体素质及凝聚力
1、在开学伊始，进行部门纳新活动。在系里下发纳新公告，进行面试，根据面试成绩进行择优录取。
2、实行分工责任制，确立相对稳定的工作关系。做到采访，编辑，摄影，分工相对明确。
3、完善团内各项规章制度，包括请假，活动纪律等。
4、适当举行团内成员活动，以丰富记者团成员的课余生活和团队的凝聚力
二、新闻采集工作
1、迎新。学期开始记者团要协助团委学生会共同完成迎新工作，在新生入学期间，采集新生入学场景照片，编辑新生入学专栏报道。对紧接其后的新生军训以及新生参加院校系各部门纳新活动做报道。
2、平时学生活动报道。为丰富学生学习生活，各部门会举办各种形式的活动，记者团将及时对其报道。
3、做好大型活动的专题报道。
三、新生特刊
在系团委及指导老师的指导下，新生特刊《语迹初涉》的第二期力求在期中考之前出刊。
四、系刊《经纬踏痕》第八期编辑出版
系刊一直是记者团工作的重中之重，本学期系刊将进一步改善，重视系刊出版的细节工作，提高系刊本身的质量。我们初定在九月底开会讨论系刊版面问题及决定各版面编辑。预定经过两个月对系刊内容的修改，力求在系刊内容上能更加贴近生活，也让系刊成为外语系学生一个展现自我的平台。在十二月初让系刊与同学们见面。在分发系刊阶段，可以一改过去把系刊分发到每个宿舍的做法，改之将系刊分发到各个班级，以增加同学对系刊的重视度。
五、加强与其他部门之间的联系，对院系大型活动提供支持。
总之，在本学期中，记者团将积极做好其本职工作，并且让记者团成员在团内工作中增长自己的才干，丰富自己的社会实践经验。
日常工作计划范文篇2
一、班级情况分析
本学期我班有幼儿x名，其中男生x名，女生x名，刚来的新生x名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力、以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。
二、工作总要求
针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，尊敬父母、长辈，热爱祖国，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。
三、具体发展目标
(一)健康：
1、喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动。
2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力。
3、通过活动《沐浴》引导幼儿清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。
4、通过活动《身体会动的地方》进一步认识个体的主要部分，了解其功能及保护的方法。
5、通过活动《我知道的安全行为》、《应该怎么做》增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。
6、通过活动《预防水痘》让初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。
7、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。
8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。
9、在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神。
(二)语言：
1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。
2、能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。
3、能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用。
4、通过活动《泡泡找来的朋友》、《一片红枫叶》等让幼儿会运用多副图片和情景表演，在观察理解的基础上，学习掌握图片和表演情节的过度，并讲述部分图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕进行谈话。能在各类讲述中，学会运用新词。
5、通过文学作品《胆小先生》、〈老豆豆过生日〉等及诗歌《回乡偶数书》、《江雪》、《寻隐者不遇》等能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的丰富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演。
6、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。
7、喜欢在集体中说普通话，发音清楚，声调较准确。
(三)科学：
1、主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物。
2、通过活动《我会爱护树木》、关心爱护动植物和周围的自然环境，亲近大自然，珍惜资源，有初步的环保意识。
3、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。
4、通过活动《带香位的是~~》、《果实和种子》学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定(指定、自定)的标准事物进行简单的分类。
5、通过活动《谁需要用电池》、《让小灯泡更亮》等会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果。
6、通过活动《成双成对》、《热闹的公园》等活动让幼儿能从生活中和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
7、“马路上”通过介绍常见的交通工具和车辆、行人交通规则，促使幼儿关注公共环境，认识与掌握公共交通工具和行人规则，增强交通安全意识。
8、通过数学活动让幼儿在数、量、形、时的有机融合上以及情景，使幼儿可以在生动有趣上午情景图画中，多角度感受数量关系。
9、内容主要以下几个方面：
1--10的数字辩识和关系对应、数数、数量对应、分类集合与计数、数的实际意义、量的比较排序、辩识常见的饿几何图形、空间组合等。
10、学习数字1----50
(四)社会：
1、通过活动〈快乐的一天〉能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
2、通过活动〈谁和谁是好朋友〉了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。
3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。
4、学习大胆表达自己的愿望或意见;愿意承担力所能及的自我服务的劳动。
5、通过活动〈帮助老奶奶〉。初步形成诚实、助人等良好品行。
6、通过活动〈爸爸的手〉爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。
7、爱集体、爱家乡、爱祖国。
8、幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。
(五)艺术：
音乐：
1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。
2、通过活动〈舞动的音符〉引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步认识二粉音符、四分音符和休止符的时值。
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