互助金工作计划5篇

时间:2023-08-25 作者:Youaremine 策划书

我们要在工作计划中预留时间用于自我反思和改进,在工作计划中,我们要明确每个阶段的目标和成果,下面是品读360小编为您分享的互助金工作计划5篇,感谢您的参阅。

互助金工作计划5篇

互助金工作计划篇1

为了建设一支师德良好,业务素质精良、观念新、教学实效强的骨干教师及青年教师队伍,以“让教师与学校一起发展,让教师与学生共同成长”为培养目标,遵循骨干青年教师成长的'规律,采取全方位、多途径的培养措施,建设一支具有现代化教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍,为学校教学的持续发展奠定基础,让青年教师在科研中,在课程改革、教学改革实践中,在日常教学中,潜心研究,不断创新,求真务实,向名师的目标发展,制定本学期“青蓝工程”计划如下:

一、指导思想:

以新课程纲要为指导,以提高青年教师素质为目的,提升学校教学质量,通过强化培训、检查和借助名校的骨干教师的力量,使我校青年教师建立新的教学观念,全面提高专业知识技能,不断深化新课程改革,提高课堂实效,成为新一轮课改的主力军。

二、工作重点:

1、充分发挥区名校和兄弟学校骨干教师及我校区首席、市级骨干教师的引领作用,实行结对帮扶。

2、引导青年教师虚心向师傅学习丰富的教学经验,树立热爱、热爱学校、热爱学生的思想,确立为事业终身奋斗的远大志向。

3、引导青年教师继续加强理论和业务学习,在理论和实践的结合上不断提高教学能力。

4、引导青年教师在学习学校优良的经验的同时,能够有所创新,为青年教师展现自己的风采搭建一个平台,提升师德、师品、师艺。

三、“青蓝工程”要求:

(一)外校骨干教师(师傅)需要做的工作:

1、一学期要围绕我校的研究课题在学校借班上一节教学示范课,并要围绕研究课题进行一次理论讲座。

2、一学期要围绕徒弟的研究课题指导徒弟上一节教学研究课,并要进行教学诊评。

3、一学期每周要到校一次听徒弟的课,并进行周教学指导。

4、学期末帮助徒弟进行学科教学成果的总结和提炼,并进行学期末帮助总结。

(二)本校徒弟需要做的工作:

1、一学期徒弟在学校要上一节教学研究课,并要进行教学成果的展示。

2、一学期徒弟要到师傅的学校看课,一学期两次。

3、在学校的各项教学技能比赛中成绩要有提高。

(三)本校骨干教师需要做的工作:

1、负责所带徒弟日常的业务指导,督促等工作。

2、给徒弟上示范课。

3、一学期听取徒弟实践课不少于五节,并认真完成备课指导,评议交流等事项。

4、做好辅导记录资料积累等工作。

(四)本校青年教师需要做的工作:

1、自觉加强教学理论的学习和教学基本功的练习,勤做学习笔记。

2、积极参加各级各类培训,竞赛活动,勤学好问,虚心求教。

3、勇于投入教改活动,一学期上教学研究课不少于三节,其中一节为学校教学研究展示课。

4、每学期听取师傅示范课不少于五节,并写好听课笔记和感想。

5、一学期完成教学总结,或教学设计、论文一篇。

四、师徒结对安排:

1、学科(项目)师傅徒弟

2、语文安丰环(区首席教师)杨菊红

3、数学林燕(区特聘教师)李琛

4、体育于丽(市骨干教师)高培林4语数陈岩玲(周水子骨干)白璐

5、音乐轲伟(周水子骨干)韩芳

6、数学吴倩(周水子骨干)王英华

7、语文张家伟(椒房骨干教师)孙秀翠

五、基本形式:

以师徒结对为基本形式,同时注意其他形式的采用,诸如专题讲座、短期培训、专题研讨、经验交流等,加强师徒读书和学习的指导。周水子小学的骨干教师每周二和周四到校进行指导。

六、实施计划

1、常规工作:青蓝双方按、管理常规安排好日常活动,指导教师对青年教师的备课上课等教学常规给予指点辅导,并适当听课指导。青年教师要主动认真听课(新参加工作的教师在开学初尽量做到堂堂听课),做好课前课后的咨询和交流工作,双方做好《师徒合同》的记载工作,以备评比、检查和验收。

2、工程计划:工程的启动。召开由学校青蓝工程领导小组人员、青蓝工程参与对象参加的师徒结对仪式,作为本期青蓝工程的启动工程的展开。在每期的青蓝工程实施活动中,要完成“三考”、“两过关”。“三考”即备课考试和课堂教学过关考试和教学研究成果考试;“两过关”即学校组织组织的“过三关”考核和班主任培训。规划期内学校将组织青年新教师教学基本功的竞赛活动(备课、说课、课堂教学等)。青蓝工程领导小组根据师徒合同要求,对师徒进行常规活动的考核,定期组织各项教学展示活动,必要时举办有关成果展示,并评选最佳组合对子,予以表彰。

七、学校对青蓝工程的参与老师寄与几点希望:

1、帮扶要德才兼备,以德为先。

2、立意高,起步实,以基本功为切入点。

3、注重共性,尊重个性,互学互帮,共同提高。

4、诚诚恳恳地教,老老实实地学。

互助金工作计划篇2

一、指导思想:

为青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。我与徐冬群(徒弟)结为师徒,为使师徒双方进一步明确自我的职责,增强职责感,现制定师徒结对活动师傅计划。

二、实施目的:

规划好培训计划,理论学习心得交流,展示课教案及教学简介,听课指导与简要评点,自我业务进修提高规划,论文撰写等资料。经过这样的活动,我既能够锻炼自我,把经验传授给徐冬群教师,又能够让她从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中,确确实实让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。

三、实施措施:

1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱事业,树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

2、要切实担负起对徐教师的辅导工作。师徒每学期要有至少两次的一对一具体教学指导,在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导;平时经常互相听课,并及时点评。

3、每学期至少为徐教师上两堂教学示范课。

4、师徒两人要认真教学理论,写好学习笔记,努力提高理论水平,认真抓好教学过程中的基本环节,每学期至少开设一节汇报课。经过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动,使师徒双方都有新的提高。

互助金工作计划篇3

一、学生现状分析:

x年级学生的协调性、柔韧性、灵敏性发展较好;能掌握基本的单、双脚跳跃方法;正确地跑步姿势和方法;正面、侧面屈臂投掷方法;学会与同伴合作学习;能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;在游戏、活动中懂得关心他人、尊重他人。但部分学生的奔跑能力、跳跃能力不强,须加强锻炼腿部力量;女生的手臂力量较差,投掷能力不强,还待加强锻炼;本学期将进一步发展、提高学生的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷能力。

二、教学重点:

1、体育与健康常识:运动前后的注意事项;过量饮水也会中毒;玩与心理健康;学会调控自己的情绪。

2、运动技能:掌握快速跑方法;基本跳跃技能;侧向投掷方法;几种篮下传接球方法;足球简单的踢球和运球基本动作;掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能。

3、游戏:几种快速跑游戏;花样踢毽子游戏;跳绳游戏。

4、大课间韵律操等等。

三、教学难点:

1、运动技能:掌握快速跑方法;基本跳跃技能;侧向投掷方法;几种篮下传接球方法;足球简单的踢球和运球基本动作;掌握乒乓球的基础知识和一些基本技能。

2、大课间韵律操

四、学习目标:

情感态度:具有积极参与体育活动的态度和行为;知道心理健康的标准,懂得经常锻炼身体有益身心健康,学会合理地玩;学会通

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