不结合实际的工作内容所完成的工作计划是没有价值的，有了工作计划，我们可以更好地掌握工作进度，避免拖延和浪费时间，品读360小编今天就为您带来了小学远程工作计划参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
小学远程工作计划篇1
国检刚过，为了能最大限度地发挥现代远程设备的作用和资源优势，加强教师的学习和学校校本培训，充分利用资源和多媒体教学的研究和推广，最大限度地发挥现代远程设备的巨大作用，让我校师生能更加充分享受到更好、更优的，使我校的、教学成绩有更大的提高。特制定本计划。
一、基本情况
我校现有教师12人，学生154 人。有现代远程模式二的配置。多媒体教室一个。
二、指导思想
按上级有关现代信息技术、远程精神和学校工作计划为工作指导。以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程资源二次开发的研究和推广。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，推进我校新课程改革全面现代化。
三、工作目标任务
本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程技术为核心的探索，充分利用远程资源，用现代手段促进我校教学质量的进一步提高。
本期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程设备，熟悉设备的操作方法；学习远程资源的选择、利用和二次开发；学习常用的课件制作方法。
四、具体措施
1、做好多媒体室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。
2、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
3、按时下载信息资源，及时整理、存档。
4、认真做好校本培训工作，提高教师计算机操作技能。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。
小学远程工作计划篇2
为了让远程资源更好服务于我校的教学工作，特作出远程工作计划。
一、指导思想
以上级有关远程精神、学校工作计划和教务处工作计划为工作指导；以校本培训为基础，以多媒体教学为主体，做好远程资源二次开发的研究和推广应用工作；以“提升教师水平，增长学生见识，服务课程改革，提高质量”为宗旨。通过创新制度、培育典型、搭建平台、整合资源、提升能力，推进农村中小学现代远程工程在中小学的广泛应用，把远程资源应用作为学校改革和发展的突破口，与全面推进素质，实施课程改革和日常教学活动紧密结合起来，全面提升学生的素质，增强教师的专业能力，提高教学质量。
二、工作目标
本学期的工作目标是：以现代远程技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程资源，用现代手段促进我校教学质量的进一步提高。教师进一步学习使用现代远程设备，熟悉设备的操作方法；学习远程资源的选择、利用和二次开发；熟练掌握常用的'课件制作方法。
三、工作措施
1、严格按照上级有关精神要求，按时接收远教ip节目，并及时进行整理、公布，做好学校资源库的建设工作。做好多媒体教室和卫星资源接收设备的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备资源，确保设备完好和正常运行。
2、继续开展好基于远程优质课、示范课评选活动，开展远程资源管理、应用交流活动。
3、结合实际，抓好师资培训，并定期对学校教师进行校本培训和上级组织的各种培训，让学校教师真正参与到该工作中去，以提高知识技能水平。
4、组织全体教师登录ｘｘ资源网、ｘｘ基础资源公共服务平台、ｘｘ双语服务平台，让学校教师都能充分利用网络进行学习并上传一套质量较高的学科资源。认真做好远程的校本培训，确保“青年教师过硬，中年教师达标，老年教师适应”的总体目标。
5、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
6。管理人员要加强自身业务学习，提高管理水平，熟悉网站建设光盘制作及相关管理知识。
7、积极向全校教师宣传现代技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的思想、内容、观念和方法，增强老师的危机意识、生存意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代技术。
8、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。根据教科局、教研室和学校的安排，立足本校实际，搞好学校的培训、常规电教工作，管好用好常规电教器材。使它们能够在教学之中发挥巨大作用，以弥补我校现代远程资源的不足。
附：主要工作安排
三月份：
1、ｘｘ资源网的操作运用。
2、远教资源的运用。
四月份：
1、“ｘｘ基础资源公共服务平台”培训
2、网络资源的运用。
3、“班班通”培训。
五月份：
1、ｘｘ基础资源公共服务平台
“一师一优课”操作培训。
六月份：
1、教师信息技术应用能力操作练习
九月份：
1、ｘｘ育资源网的操作运用。
2、ｘｘ基础资源公共服务平台
“一师一优课”操作培训。
十月份：
1、“ｘｘ基础资源公共服务平台”培训
十一月份：
1、电子表格excel培训。
2、文字处理软件word培训。
十二月份：
1、教师信息技术应用能力考核。
2、总结。
小学远程工作计划篇3
农村中小学现代远程工程的实施，无疑给我校的改革和发展带来巨大的变革。同时，如何运用好远程设备，给每一个教师提出了严峻的挑战。能否用好远程设备和资源，很大程度上取决于教师的综合素质，取决于教师对设备运用的技能和掌握程度。为加强运用农村中小学现代远程条件开展教学活动工作的指导，特制定本方案，请各位教师认真贯彻执行。
一、 提高认识，成立组织管理机构
实现农村信息化，是我县农村跨越式发展的必然选择，远程设备的投入使用，优质资源的广泛传播和应用，为我县农村中小学信息化提供了坚实的物质基础，为的普及和个性化、多样化、终身化发展创造了条件。目前，我校设备属于“卫星教学收视点”。利用远程设备开展教学活动，是一项集专业性与业务性于一体的工作，集成度高，综合性强。为加强此项工作的管理，学校决定成立现代远程领导机构和现代远程教学研究组，配备一名专职信息技术管理教师，专门负责对培训工作的管理。从组织和机构上确保全校运用远程条件开展教学活动工作的正规化、规范化。
二、 运用现代远程条件开展教学活动的模式模式类别：
卫星教学收视点装 备：卫星信号接收单元卫星数据接收系统卫星电视收视单元教学光盘播放单元相关外设等。配备对象：农村小学应用方式：收看空中课堂节目，进行同步教学；计算机辅助教学；教师备课、教研活动和教师培训；农村员干部现代远程。运行要求：通过卫星传送能够满足教学需要的、不断更新的资源，并及时使学校了解资源传送信息。学校安排有一名经过培训的教师，及时下载和整理资源，方便师生使用，并具有基本的设备维护能力。
三、 培训内容及目标
1、信息技术培训及目标培训工作分“基础知识”和“综合利用”两个阶段进行，“基础知识”部分配合小继教《信息技术》培训工作，在全体教师中开展。通过培训，使教师熟练运用word 20xx、powerpoint 20xx等常用软件来编写电子教案、统计各种数据、制作教学课件；学校校长能独立运用powerpoint20xx将各种工作汇报(介绍)提纲制作成演示文稿，并在进行实际汇报(介绍)时能对各种远教设备运用自如。培训目标：通过以上培训，教师能够按照学校统一
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